第五十七章卓見成效
【1】
光陰似箭,一年又一年過去了。
張支書終于研究出了用沼氣發(fā)電照明。這讓全村人為之歡欣鼓舞。張光明給兩位知青講了農(nóng)業(yè)大學(xué)的課程。他還帶領(lǐng)著兩位知青,先后研究培育出了高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)并且抗倒伏的新品種。有玉米、小麥、棉花……而且不單是糧食和棉花的新品種,還有瓜果蔬菜的新品種,以及花草樹木的新品種。牧野花村在全縣的糧食和棉花,以及其它農(nóng)作物產(chǎn)量樣樣都是最高。產(chǎn)量高還有一個(gè)原因就是,牧野花村一年增加好幾眼水井,莊稼灌溉的面積越來越大。還有就是張支書逐漸的把村里的鹽堿地用改良劑,改造成了能栽種水稻,以及瓜果蔬菜的土地了。因此,牧野花村被評(píng)為全縣模范村,更贏得了全縣人民的交口稱譽(yù)。公社李書記也就成為了全縣公社書記學(xué)習(xí)的楷模。李書記現(xiàn)在和張光明,已經(jīng)成了互敬互佩的知心朋友了。
【2】
郭教授和三位徒弟在這幾年的時(shí)間里,先后研究制造出了小型的犁地機(jī)、耙地機(jī)、彈地機(jī)、播種機(jī),收割機(jī)等農(nóng)業(yè)耕種機(jī)器,還有管理方面的各種機(jī)器。牧野花村的人們,從每日面向黃土,背對(duì)天的農(nóng)活中,轉(zhuǎn)變成了——一人操作新農(nóng)機(jī),一日耕種百畝地。輕輕松松種良田,快快樂樂學(xué)技藝。村民們也終于從繁重的農(nóng)活之中解放出來了。
張支書帶領(lǐng)村民們進(jìn)一步搞創(chuàng)新,增加新的農(nóng)業(yè)藝術(shù)方面的產(chǎn)品。比如,把家禽和牲畜的毛,加工成各種商品畫。大家既不耽誤種莊稼,又不耽誤掙錢養(yǎng)家??墒怯捎诜N種條件的限制,只能小規(guī)模發(fā)展。
農(nóng)村有句俗話說:“農(nóng)民家里有糧有棉,生活不難?!?br/>
牧野花村是全縣人均分得的糧食和棉花最多。村民們把分得的糧食存在一個(gè)個(gè)大缸里。那棉花呢?村民們先把帶籽的棉花用壓棉花機(jī),撲棱撲棱地去掉棉籽,只剩下白如云彩般的皮棉。婦女們把白生生的棉花用手搓成像小搟杖的那樣的棉花劑子,再在紡棉車子上加工成細(xì)細(xì)的線。村中的女人們?cè)賹⑵溆妹鏈珴{一漿,她們用兩個(gè)帶枝叉的大棍子支在兩邊,再把大杈往兩根棍子上一放,把漿好的棉線搭在上面涼一涼等不粘手了,那就可以進(jìn)行漿染了。婦女們誰喜歡什么顏色的,那就往大地鍋里倒入水,放進(jìn)各自喜歡的染料。她們等水開了,就把漿好的線放入開水里,讓棉線咕嘟一會(huì)兒,再翻騰幾次,使棉線染色均勻。她們把棉線染好后,再將其晾干,就可以用織布機(jī)織成布了?;蚩棾煞礁褡?,或織成斜紋,或橫道,或豎道等等??筛鶕?jù)自己的喜好,織成各色花紋的布,甚是漂亮。女人們紛紛就拿到村里唯一的裁縫鋪里,就可以讓李月娥量身裁衣了。自從村里有了農(nóng)業(yè)耕種的機(jī)器,李月娥就不用天天去地里干活了。她可以有更多的時(shí)間,給一個(gè)個(gè)工廠里加工工作服了。她做工作服常常到凌晨,才拖著疲憊的身子去休息。她長(zhǎng)年累月為了補(bǔ)貼家用,更為了能讓老人和孩子生活好點(diǎn),她不辭辛勞,甘心付出。
【3】
張文雅已長(zhǎng)到一米五一的個(gè)子了。她現(xiàn)在已是四年級(jí)的小學(xué)生了。張文慧已是二年級(jí)的小學(xué)生了。這倆孩子在班里之所以回回都考試滿分,而且還經(jīng)常幫助同學(xué),每天都做好事,姐妹倆人可是全校聞名的三好學(xué)生。這是因?yàn)橛羞@樣一位父親在時(shí)時(shí)教育她們。父親讓倆上學(xué)的女兒,把唐代顏真卿的《勸學(xué)》的話語(yǔ)牢記在心:“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。”父親他對(duì)兩個(gè)女兒說,是學(xué)生就做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生;做人要做個(gè)正直善良,并且具有仁義道德的好人;做事就要做好事與善事。因此,這兩位學(xué)生才會(huì)是富有愛心,并且是德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生呀!
這倆孩子中午放學(xué),拿著滿分的試卷讓父親看的時(shí)候,父親先是滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭,然后滿臉笑容地夸獎(jiǎng)了一番,接著又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:“虛心勤學(xué)使人上進(jìn),傲心惰性會(huì)讓成績(jī)下滑喲。你們倆長(zhǎng)大要想考上名牌大學(xué),那就必須從小就刻苦學(xué)習(xí),將來的夢(mèng)想才能夠?qū)崿F(xiàn)啊!”大女兒和二女兒她們大聲的,一臉認(rèn)真地說:嗯,知道了爸爸!
張支書家里的雜活兒和每日薅草的活兒,就交給張文君和張文杰干了。張文雅和張文慧每天晚上下學(xué),就開始跟著父親搞創(chuàng)新,父親張光明就指導(dǎo)一會(huì)兒,大女兒和二女兒學(xué)習(xí)新的雕刻畫技術(shù)。張光明他忽發(fā)奇想,把雕刻畫,再加上雞和鴨還有鵝,以及羊毛等牲口的毛做出來的新雕畫,無論是山水畫,還是花鳥蟲魚,以及其它的雕畫,那一副副都是惟妙惟肖、形象逼真,看起來富有鮮活感和生命感。因此,姐妹倆做出來的雕畫頗受大城市里有錢人的喜愛。但是俗話說:“慢工出細(xì)活”,這種雕畫一年做不出幾幅來,所以價(jià)值很高。
夕陽(yáng)的余輝被黑幕漸漸籠罩,月亮掛在浩瀚的天空,星星泛著銀光忽閃忽閃的,就仿佛是天上有萬只閃亮的眼睛在注視著神秘的牧野花村。
張光明從教授家學(xué)習(xí)回來時(shí),見大女兒和二女兒仍然坐在煤油燈下看書學(xué)習(xí),家里雖然有電燈,但經(jīng)常停電。李月娥她在做衣服上力求精益求精,所以越來越多的工廠和醫(yī)院找到她,讓她給其加工衣服。她坐在縫紉機(jī)前,認(rèn)認(rèn)真真地做著衣服。
張光明在孩子們上小學(xué)以前,教會(huì)了孩子們認(rèn)識(shí)了上千的生字,還教會(huì)了孩子們一百以內(nèi)的加減乘除。以及認(rèn)字拼音看圖,學(xué)會(huì)了寫一些簡(jiǎn)單的作文。他這位家庭老師,可不是用枯燥的講解和生硬的灌輸方法,都是用極強(qiáng)的深度記憶法進(jìn)行教學(xué)。也就是說,先告訴孩子如何去學(xué),再告訴孩子們?nèi)绾稳ド疃扔洝?br/>
每當(dāng)星期天下起了大雨,張支書他一邊做雕刻畫,仍然會(huì)講一些勵(lì)志故事。比如:《鋼鐵是怎樣煉成的》這部書的作者——蘇聯(lián)作家尼古拉.奧斯特洛夫斯基,他雙目失明,還全身癱瘓,但他還堅(jiān)持寫作的故事;還講盲人阿炳(華彥鈞)和聾子貝多芬,他們這幾位名人,雖然一個(gè)個(gè)身體殘疾,但是還堅(jiān)持搞音樂創(chuàng)作的勵(lì)志故事。這些好故事會(huì)感染孩子們的心靈,激勵(lì)著孩子們積極向上奮發(fā)圖強(qiáng)。
【4】
晴空萬里,朗朗的天上澄碧無云。
張支書家的孩子們雖然地長(zhǎng)大了,仍然盼著星期天下雨呢!爸爸就會(huì)停下繁忙的腳步,坐下來在葫蘆上雕刻中外名人的故事,那都是些課本上沒有的故事。他讓孩子們從中深受文學(xué)熏陶。爸爸有時(shí)還會(huì)挑選一些故事的精彩片段,講給孩子們聽。他無論是收集某一些精辟的一段話講給孩子們聽,還是把一些精彩的故事講給孩子們聽,他都會(huì)讓孩子們回答幾個(gè)問題。故事中有哪些詞語(yǔ)是生動(dòng)的?哪一句是語(yǔ)言優(yōu)美的?哪一句是最引人入勝的?他會(huì)讓每個(gè)孩子用言簡(jiǎn)意賅的語(yǔ)言表述一番,他還交代孩子們把好詞好句都認(rèn)真地記住,然后說一說好在哪里。這是訓(xùn)練孩子們的記憶力和表達(dá)能力的最好辦法。
張光明還讓三女兒和四女兒把自己喜歡的那些植物,還有喜歡的那些動(dòng)物一生的生長(zhǎng)過程寫日記,每天記錄下來。
一、這個(gè)辦法能把孩子鍛煉成為一位細(xì)心和認(rèn)真做事的人。
二、還可以把孩子鍛煉成一個(gè)持之以恒的人。
每當(dāng)孩子們解開一個(gè)又一個(gè)大自然之迷時(shí),她們就會(huì)歡呼跳躍,心中充滿了成就感。她們就會(huì)對(duì)這個(gè)未知的世界越來越充滿興趣,好奇心也就變得越來越強(qiáng)。他會(huì)讓孩子們一樣一樣進(jìn)行激烈的角逐,看看誰懂的多,看看誰多才多藝,有了很多的角逐,孩子們才會(huì)變得一天比一天聰穎。她們每天都會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然中不同的季節(jié),動(dòng)物,莊稼和瓜果蔬菜會(huì)隨之改變。他們紛紛各自記下來,每天都拿給父親看。張光明時(shí)時(shí)給于鼓勵(lì)幾句,或稱贊幾句。因此孩子們?cè)诖遄永锸嵌米疃啵X子最靈活,所以村里的人都說他的四個(gè)孩子個(gè)個(gè)是天才。
只有張支書自己心里清楚,哪里有什么天才,所謂的天才只因他們認(rèn)真觀察用心記有用的東西,還有一點(diǎn)就是,她們長(zhǎng)期海量讀書,對(duì)知識(shí)不斷積累的緣故,只不過是讓孩子們從小就養(yǎng)成了愛探索,愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
若是一個(gè)孩子的好習(xí)慣養(yǎng)成了,父母就不用每天的大咋呼小叫喊的,去督促孩子學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)快學(xué)習(xí)了。張支書在大喇叭上把教育方法,不厭其煩地講給村民們聽,他不單單注重教育自家的孩子們,也配合學(xué)校的老師們和家長(zhǎng)們,大家共同擔(dān)負(fù)起百年樹人的重任。
牧野花村的小學(xué)生們,都按照張支書講的方法去做了,在升初中時(shí),全班的成績(jī)年年都是全縣第一名。
現(xiàn)在的牧野花村無論是大人還是孩子,人人都在進(jìn)步;無論是良田還是鹽堿地,塊塊都在增產(chǎn)。這都得益于張支書行之有效的領(lǐng)導(dǎo)方法和措施,以及正確的教育方法,樣樣已經(jīng)有了顯著的成績(jī)和效果。
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