龍興帶領(lǐng)球隊(duì)以強(qiáng)勢(shì)的姿態(tài)，三比零拿下對(duì)手，在進(jìn)攻中擎天貢獻(xiàn)一球，龍興兩球。為暨南中學(xué)隊(duì)的首戰(zhàn)迎來(lái)了開(kāi)門(mén)紅。
走下球場(chǎng)，嚴(yán)雨老師高興地和每個(gè)球員擁抱了一下，表示祝賀，并帶給大家每人一瓶營(yíng)養(yǎng)液補(bǔ)充體能。
在真正的實(shí)戰(zhàn)中，充分體現(xiàn)了龍興的組織應(yīng)對(duì)能力，個(gè)人的技能也發(fā)揮了出來(lái)，楊雨老師做為旁觀者和教練，他看的反而更加清楚。在之前組織進(jìn)攻和防守的這幾個(gè)瞬間，龍興和擎天二人所表現(xiàn)出的應(yīng)變能力，以及與自身運(yùn)球、傳球技能的結(jié)合，都恰到好處。
輕松戰(zhàn)勝了蒼龍一號(hào)和二號(hào)隊(duì)員的組合，并不只是純技術(shù)那么簡(jiǎn)單，而是球場(chǎng)大局的判斷和把握，這一個(gè)月來(lái)，在他指點(diǎn)下進(jìn)行的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，和對(duì)抗強(qiáng)度賽，在此時(shí)的賽場(chǎng)上，已經(jīng)悄然發(fā)揮了作用。
當(dāng)主持人宣布球賽結(jié)束，首場(chǎng)比賽暨南中學(xué)獲勝的時(shí)候，觀眾的掌聲像爆豆一樣噼里啪啦的響徹了整個(gè)體育場(chǎng)。
雖然比賽僅僅是第一場(chǎng)，但卻讓普通觀眾大開(kāi)眼界。觀眾的心里是公平的，都不會(huì)吝惜自己的掌聲，暨南中學(xué)隊(duì)就在大片的歡呼聲中悄然而去，回到住宿的賓館。等待他們的，將是更加激烈的比賽。
晚上圍著飯桌，嚴(yán)雨老師表?yè)P(yáng)了隊(duì)員們，舉起手里的酒杯，難得和球員們開(kāi)懷暢飲：“隊(duì)員們！今天大家的表現(xiàn)都不錯(cuò)。胡狼值得表?yè)P(yáng)，一個(gè)最危險(xiǎn)的球，讓你防住了，雖然對(duì)方不守規(guī)矩，往你身體上踢，但你用身體和意志力死死地抱著球不放棄，這種精神是我們戰(zhàn)勝對(duì)手，必備的因素！接下來(lái)會(huì)有更艱苦的比賽，每一場(chǎng)都不能放松，大家有沒(méi)有信心？”嚴(yán)雨老師大聲要求著。“有！”隊(duì)員們帶著無(wú)比的自信大聲地回答道。
一場(chǎng)慶祝晚宴，在熱烈的氣氛中持續(xù)了很久。第二天輪休，進(jìn)行的是其它球隊(duì)的比賽。有的隊(duì)員想去看看比賽，了解別的球隊(duì)的水平，有的隊(duì)員酒喝的有點(diǎn)多，就在酒店休息，準(zhǔn)備下一場(chǎng)的比賽。
龍興和擎天帶著胡狼去看比賽，以此了解雙方的實(shí)力差距，這些球隊(duì)接下來(lái)將是暨南中學(xué)隊(duì)的對(duì)手。
雙方的球隊(duì)都是下邊鎮(zhèn)中學(xué)過(guò)來(lái)的，一個(gè)是長(zhǎng)湖中學(xué)隊(duì)，另一個(gè)是低碳中學(xué)隊(duì)，雙方實(shí)力相當(dāng)，但進(jìn)攻節(jié)奏都比較慢，最后長(zhǎng)湖中學(xué)隊(duì)的一號(hào)射手打進(jìn)一球，也是全場(chǎng)唯一一個(gè)進(jìn)球。比賽以長(zhǎng)湖中學(xué)隊(duì)一比零戰(zhàn)勝低碳中學(xué)隊(duì)，積一分結(jié)束比賽。
“龍興，他們的進(jìn)攻節(jié)奏這么慢，不會(huì)是有意隱藏實(shí)力吧，但也沒(méi)必要啊，淘汰賽，只有每一場(chǎng)都勝才能積到分，看不懂，要是我進(jìn)攻這兩個(gè)球隊(duì)，沒(méi)有壓力，防守跑位也不積極，水平一般?！鼻嫣炜赐瓯荣惡妄埮d說(shuō)自己的看法。
“嗯，我也看清楚了，他們并沒(méi)有隱藏多少實(shí)力，只是有的替補(bǔ)隊(duì)員沒(méi)有上場(chǎng)，估計(jì)是體能不足，下邊來(lái)的球隊(duì)還沒(méi)有修整過(guò)來(lái)。對(duì)上我們，幾分鐘就能破他們的球門(mén)！”龍興的目光銳利，一下子就看清楚了對(duì)方的體能有問(wèn)題。
“大哥，你看那個(gè)守門(mén)員，傻子一樣，一點(diǎn)都不靈活，可就是射門(mén)太少了，都打不到前場(chǎng)，球就丟了，雙方都差不多，在中場(chǎng)搶球，沒(méi)有長(zhǎng)傳球，所以到不了球門(mén)那里。怎么能有機(jī)會(huì)射門(mén)得分。一般般，這兩個(gè)球隊(duì)?！焙前醋约菏亻T(mén)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量場(chǎng)上的隊(duì)員。
“這兩支球隊(duì)只能算下游的球隊(duì)，縣級(jí)的三支球隊(duì)才是我們要認(rèn)真對(duì)待的對(duì)手。我們接下來(lái)要好好研究一下戰(zhàn)術(shù)方案?！饼埮d對(duì)著擎天和胡狼說(shuō)道。
回到酒店以后，龍興把大家召集起來(lái)，把今天兩支球隊(duì)的情況和大家說(shuō)了，強(qiáng)調(diào)明天的比賽要認(rèn)真對(duì)待：“擎天，這幾天的對(duì)手都是下游球隊(duì)，你負(fù)責(zé)主攻，我來(lái)協(xié)助你，我盡量不主動(dòng)進(jìn)攻，這樣在面對(duì)縣城的三支球隊(duì)時(shí)，才能起到意想不到的突襲效果。大家記住，不丟球就是勝利。”
球隊(duì)的成員好好的修整了一番，研究了接下來(lái)的對(duì)戰(zhàn)。
第二天開(kāi)始，暨南中學(xué)隊(duì)以秋風(fēng)掃落葉之勢(shì)橫掃八支球隊(duì)。以八戰(zhàn)全勝的戰(zhàn)績(jī)成為了一匹黑馬。每一場(chǎng)比賽擎天都有進(jìn)球，龍興只是起到協(xié)調(diào)各方的做用，給擎天做球，起到的效果非常明顯。以龍興帶球吸引防守最后把球交給擎天，每次射門(mén)都能成功。
暨南中學(xué)的表現(xiàn)徹底地引爆了全場(chǎng)，轟動(dòng)一時(shí)，“哇！這支球隊(duì)真不簡(jiǎn)單，盡然沒(méi)有敗績(jī)，看來(lái)只有縣級(jí)隊(duì)才能抗衡啊?！庇^眾席的許多人都驚嘆不已。
觀禮臺(tái)上，幾大球探都把目光集中在暨南球隊(duì)一號(hào)選手，擎天的身上，他的進(jìn)攻太犀利太容易了，仿佛球就一直在他教下，隨腳處的位置，而每當(dāng)他射門(mén)時(shí)，對(duì)方所有的注意力都來(lái)不及轉(zhuǎn)移，球就飛快地入了網(wǎng)，這射門(mén)也太容易了吧。八場(chǎng)比賽進(jìn)了二十粒球，簡(jiǎn)直就是個(gè)進(jìn)攻型的天才前鋒。
“這個(gè)球員，我一定要簽下來(lái)?！焙脦讉€(gè)球探都默默第下了決心。只有國(guó)家隊(duì)的球探一雙小眼睛瞇著，知道擎天所有的進(jìn)球，都與一個(gè)人有關(guān)系，就是暨南中學(xué)的二號(hào)球員龍興。雖然在八場(chǎng)球賽中龍興只打進(jìn)十球，但聰明睿智的國(guó)家隊(duì)球探，還是看出了端倪，那是二號(hào)做球給一號(hào)進(jìn)攻，前面的一切街接和循環(huán)傳球，帶球和場(chǎng)上的銜接都是這個(gè)二號(hào)球員一個(gè)人完成的?！斑@個(gè)隊(duì)員有意思，不簡(jiǎn)單啊?！贝笄蛱阶匝宰哉Z(yǔ)著。
在接下來(lái)的比賽中，暨南中學(xué)隊(duì)的對(duì)手是三支縣級(jí)隊(duì)。一青隊(duì)，蛟龍隊(duì)，城北隊(duì)，首先對(duì)陣的是城北隊(duì)，在這場(chǎng)比賽前龍興和擎天商談著：“這支球隊(duì)比較強(qiáng)，前面的比賽你已經(jīng)被盯上了，接下來(lái)利用這種機(jī)會(huì)，我快速突破，先下它一局就有信心了。你假射門(mén)真?zhèn)髑?，一定要這樣操作，球由我射們，互換兩次，把他們的盯防打破?！薄昂?！先兩次回傳，然后是一次回傳，就是這種節(jié)奏，看你的了龍興！”擎天知道接下來(lái)的三場(chǎng)球，將是自己做龍興的后盾。
城北隊(duì)正如龍興所料，把注意力都放在盯防一號(hào)擎天的身上，在前后夾擊中，擎天只要拿球就被盯得死死的，這也給龍興騰出空位。龍興發(fā)揮自己的速度和眼力精確的特長(zhǎng)，連續(xù)三次破門(mén)一下子把城北隊(duì)打蒙了，最后只在終場(chǎng)時(shí)刻才搬回一球。以一比三敗給了暨南中學(xué)隊(duì)。此一戰(zhàn)暨南中學(xué)隊(duì)躋身前三的行列，晉級(jí)決賽圈。能否戰(zhàn)勝一二號(hào)種子隊(duì)，一青隊(duì)，蛟龍隊(duì)，觀眾都拭目以待。