教室里的空位漸漸被坐滿，大多數(shù)高個子都有自知之明, 主動到后面坐, 也省的將來排座位的時候被提嘍出去。當然這其中不包括李洪亮和付寶，兩個大高個死皮賴臉的非得在顧華容身后一坐, 美其名曰要保護老大。
馬俊第一次覺得自己小個子的優(yōu)勢展示出來了, 驕傲的挺著胸脯壞笑的看著旁邊佝僂著腰的陳斌...
陳斌：差一點，只差一點！縮一縮我也是配坐在這個位置上的...
顧華容打開自己寫的數(shù)學公式集, 學校的新課本還沒有發(fā), 她假期看的是顧媽給她借的書。課本的主人是顧媽閨蜜家剛高考完的學生。貌似這位同學對學習的興趣一般般。因為整本書上字沒寫幾個, 唯幾的幾個也是剛開始還能看出是字, 后面慢慢畫符，到最后拉成直線...顧華容嫌惡的看了眼直線下面一塊似是不明液體干了之后略帶皺的印跡，掏出一雙手套翹著手指繼續(xù)翻著...
嗯, 這人于畫畫上可能是更有天賦，因為比起不成語句的字來, 她至少能分辨出這數(shù)學課本上每一章節(jié)題目旁邊的簡筆畫連起來是一個完整的故事。
大概的故事情節(jié)就是：一個濃密頭發(fā)的小人經(jīng)過每節(jié)課或是比心或是跳舞、各種搞怪甚至還有在一章上拉了一坨畫出來的不明物體之后, 折騰到最末一章變成了一個小光頭的故事...
顧華容更傾向于這人是懶到家了, 懶的連最后小人的頭發(fā)都懶得畫了...
由于對此人的課本過于嫌棄, 顧華容花了大量的時間把每科的所有公式要點都單獨記錄成冊，結(jié)果效果竟然出奇的好, 總結(jié)之后對知識點的記憶更加牢靠，甚至到最后可以默著寫出全書的脈絡(luò)和重點, 也算是意外之喜了。
“聽說了嗎？咱班班主任可是優(yōu)秀班主任, 帶的班級都是高考成績最好的班級!好多人都是找關(guān)系來這班的, 我爸說老大的運氣好，憑運氣就能分到這班來!”付寶在后面和李洪亮說。
“是嗎？我這中考成績能進步到捐錢檔，我媽都快高興死了。一聽到我要和老大一個班，根本就沒打聽，直接就找人轉(zhuǎn)過來了。”李洪亮二世祖般的語氣是改都改不了了...
都是新到一個環(huán)境，都想和身邊的人認識一下，教室里說話聲嗡嗡的。
“肅靜!同學們請坐好了，一會兒老師就來了！”一個洪亮的女高音傳來，震撼力還是挺強的，剛才還鬧哄哄說話的教室頓時就是一靜。誰知不過幾秒鐘就爆發(fā)了比剛才更鬧騰的說話聲，
“這人誰??？”
“還有這么愛管閑事兒的？”
“在初中官癮沒過夠，跑這來耍威風來啦！”
“就是，誰給她的大臉！”
“呦呵，看了一眼，臉確實挺大，哈哈。”
更熱烈的哄笑聲傳來，聽到這話所有人的目光都集中到剛才喊話的女孩兒臉上，女孩兒長了張大臉盤兒，在顧華容看來是長得挺大方的一個孩子。
嗯，確實有點大...
坐在第一排的女孩兒臉漲得通紅，她的打算是在最開始就露個臉，維持一下秩序讓同學們習慣了她的管理，等到競選班干的時候自然就會投她一票。
在初中她就是班級里的班長，到了高中她是肯定要爭取一下的。沒想到這些人這么頑劣，不聽話也就算了，還敢笑話她！等她當上班長的，看她怎么收拾他們！
顧華容覺得這孩子有點...單純。好吧，是有點傻。
從班級里有這么多靠捐款進學校的就該知道班級里的構(gòu)成比較復雜，不都是一門心思只知道學習的乖乖牌。你這還沒搞清楚情況就想上來領(lǐng)導這些混不吝？也得有人買你的賬??！
“噓——”靠近窗戶的一個看著十分機靈的瘦小男生從嘴里發(fā)出了一聲聲響，然后迅速的坐直身體低下頭，裝作十分認真看書的模樣，顯然是做慣了這事的。
就如同多米諾骨牌一樣，從瘦小男孩兒處開始，這變化迅速的向四周發(fā)散而去。一個個或是翹腿或是歪著的人迅速坐直，不一會兒整個班級都變了一副樣子。
安靜下來的教室里，能聽到沙沙的寫字聲，也能聽到外面由遠及近的腳步聲?！昂V，篤，篤...”聲音重實，就像有節(jié)奏一樣，每步的間隔都一樣。
他們班級是走廊里的最后一間，所以但凡是越過二班往這邊走的都是來他們班的。顧華容猜這應(yīng)該就是他們的班主任了，是未來三年她要跟隨學習的老師。從腳步聲她判斷這該是個男老師，且大概率會是個自信且有計劃條理性的人。
教室門被推開，眾人屏息，有忍不住的人偷摸摸的微微抬眼去掃門口，緊接著是幾聲輕微的抽氣聲。顧華容到底還是沒忍住好奇，既然想看就大大方方看嘍，早晚都要正式見師長。抬頭看過去，一時也不由愣住...
頭發(fā)跟鳥巢似的，胡子也沒刮，就算沒有想象中的正式點的服裝也好，直接穿個老頭衫就來了的邋遢中年男人是什么鬼！
難道是她判斷錯了？
“我叫宋遠，是你們的班主任，”宋老師甩著土布鞋走上講臺，露出一個有點土憨的笑，拿了一根粉筆在黑板上寫了名字。
其他人可不像顧華容一樣對師長看的那么重，看到宋老師這個憨憨的樣子，已經(jīng)抑制不住自己想放飛自我的心了!怕就怕那種厲害的老師了，像這種老師沒脾氣的老師簡直太好了!
還有膽子大的已經(jīng)已經(jīng)在偷偷的給宋老師起外號了。宋老頭？宋大爺？
教室里的氣氛略有些浮躁，已經(jīng)有小聲竊竊私語的了，身后的李洪亮和付寶說，“這優(yōu)秀班主任性格這么好？就這老師還不得讓咱欺負死?。俊?br/>
付寶剛要大咧咧說可不是嘛，看來傳言是真不可信啊!就聽見前面的顧華容輕咳了一聲，頓時話堵嘴里，不敢說了...已經(jīng)習慣老大的性格的幾個人知道，老大這是怪他們話多了。
這個老師肯定不是看著的樣子，顧華容心想，面團子似的老師可沒有這種眼神...
“哪位同學愿意...”宋老師寫完名字看著下面的學生，滿含期許的說出幾個字來...
剛才喊肅靜的大臉盤女孩兒倏地站起來，臉上有抑制不住的激動。
“報告老師，我愿意！我叫王楚俏，從初中起就擔任我們班的班長。我性格認真負責，學習一直都是名列前茅，雖然中考成績在咱們班排第二，但是我相信我并不比排名第一的同學學習能力差，下次考試我一定會努力考取第一名！我愿意為老師同學們服務(wù)！”
一句話說完，王楚俏激動的胸膛微微起伏，小臉兒漲的通紅。爭取到機會能第一個給老師留下好印象，看來她當班長的事兒是十拿九穩(wěn)了。
“好好好！”宋老師贊許的點頭，眼神中充滿了欣慰和欣賞。
“那就麻煩王楚俏同學了。班級門口不知道是誰吃的東西撒了一地，黏糊糊的，太影響咱班的好形象了！”
宋老師伸手指了指門外，“掃帚和拖把在班級后面！出去的時候輕點，別的班級可能都在上課...咱們班同學一定要學習王楚俏同學勇于付出的精神!”
說著又給了王楚俏一個極肯定的眼神，溫聲說道：“早去早回！”
王楚俏面色漲紅，尷尬的面部神經(jīng)直抽抽。有幾個男生已經(jīng)憋不住大笑了起來，宋老師溫柔的看著笑的最大聲那個，“你想去幫助王楚俏同學嗎？去吧，早去早回!”
就像是按了某個按鍵一樣，再也沒人敢笑了，誰都怕他們班主任的一句早去早回啊!
宋遠看著下面的一個個腦袋，這些青瓜蛋子還真是需要好好□□才能懂規(guī)矩。
“我對班級的要求很簡單，什么時間做什么事。不要打斷我說話，有話等我說完了打報告。我說話可笑的時候你可以笑，不可笑還有人笑的話可能我會讓你一直笑下去?！闭f話不疾不徐，溫溫和和的，還是那張憨憨的臉，卻讓剛才還嬉皮笑臉的眾人都緊張了起來。
本來是亂糟糟的教室現(xiàn)在詭異的安靜，所有人都不復剛開始的懶散。顧華容充滿興味兒的看她的第二任班主任，沒發(fā)火，沒喊叫，很體面的就讓整個班級的精神面貌不一樣了...
宋遠掃視著他的新一屆學生，每帶高一班都會看到這樣的臉，輕狂、懵懂、不知深淺，這就是他不喜歡高一新生的原因，等過幾個月他們會看著讓人舒服很多...
眼睛與一雙眼睛對視，宋遠一愣，這學生眼神沒躲...
是個女生，從她臉上沒找到那些他不喜歡的菜鳥具備的表情。此時她嘴角輕翹，從那雙清明鎮(zhèn)定的眼睛里他分明能讀出來一些東西...
那是欣賞、贊成，還有...感興趣？
宋遠一向自負的腦子有一瞬間的迷茫，他竟然從一個高一新生眼中讀出了這些東西!