上課的時(shí)候何木還一直都是處于呆滯狀態(tài)。
不是說的根據(jù)自己腦海里所想的計(jì)劃來安排日常任務(wù)的嗎？
何木發(fā)誓她絕對絕對絕對沒有想過要進(jìn)行什么演講。
難道這破任務(wù)其實(shí)是隨機(jī)的嗎？？
但是這樣的話，前面的博客任務(wù)和刷題任務(wù)又解釋不通了。
這兩項(xiàng)任務(wù)的確是自己心里所想的計(jì)劃。
何木在上課的時(shí)候想，在做題的時(shí)候也在想，構(gòu)思博客內(nèi)容的時(shí)候也會拐到演講的事情上去。
倒不是最后的這項(xiàng)演講三分鐘的任務(wù)何木無法完成，而是何木鉆牛角尖一樣想要想通為什么會出現(xiàn)自己計(jì)劃外的任務(wù)。
就是這般糾結(jié)了一天。
下午放學(xué)后，何木還要再去補(bǔ)習(xí)班繼續(xù)上課，是物理課。
她已經(jīng)決定了在這節(jié)課以后，就把在補(bǔ)習(xí)班的物理和化學(xué)課都退掉，只專心地補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)。
給何木補(bǔ)習(xí)物理的老師很年輕，據(jù)說是大學(xué)物理系的研究生。
每次上課的打扮都是襯衣牛仔褲板鞋，帶著一副黑框眼鏡，很有理科宅男的范。
上起課來還算比較有趣，至少何木聽了幾次課都不會溜號。
唯一不好就是這老師總是會給大家上出超過初中物理水平的知識，又沒有特別系統(tǒng)地為大家梳理過知識點(diǎn)的串聯(lián)，導(dǎo)致有幾位理解能力不算好的同學(xué)一兩次后就退班了。
直到今天，班上的同學(xué)加上何木一共就十個(gè)人。
原本坐滿了教室的話，就會有三十五人，從開班到現(xiàn)在也就是兩個(gè)多月的時(shí)間，陸續(xù)走掉了二十多人。
何木突然很同情老師。
補(bǔ)習(xí)班的物理老師姓盛名明，因?yàn)槟挲g和大家相差不大，補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)都稱呼他為盛哥，后來總覺得這個(gè)名字好像哪里不對的樣子，就改成明哥。
今天上完課的時(shí)候，還沒有到下課時(shí)間，明哥突然嘆了一口氣。
“今天的課結(jié)束以后，再往后的課就不是我來教你們了?！?br/>
何木有些小驚訝。
只見明哥推了推眼鏡，抬頭望著天花板的電燈說：“唉，我要回學(xué)校趕論文去了。以后的課會有新老師來。你們要想我啊?！?br/>
十位同學(xué)面面相覷。
下課放學(xué)了，何木到老師辦公室說明了要退班的情況。
給她辦退班手續(xù)的是給她補(bǔ)習(xí)化學(xué)的女老師。
她倒是沒有問何木要退班的原因，很是爽快地就按照何木上課的課時(shí)算清楚了何木交的費(fèi)用是否需要補(bǔ)退。
然后何木拿著退給她的三百塊錢走人了。
數(shù)學(xué)課在后天，后天的事后天再說吧。
回到二舅家里，何媽媽在收拾自己的東西，她明天就要大早上和二舅一塊兒回去。
何媽媽已經(jīng)賣掉了分給她的房子，還了在新房子的貸款后還省了點(diǎn)，家里人都添補(bǔ)了一些，讓何媽媽買了一套二手房，裝修一下就入住。
現(xiàn)在何媽媽住在大舅家在縣城的房子，距離她的單位就五分鐘路程。
何木是知道后來的事情的，所以也就知道何媽媽買了就在大舅家附近的一套房子，十多萬塊從買到手到裝修一新還有新家具，統(tǒng)統(tǒng)搞定，距離單位的路程還要近些。
只是那是她上輩子在上高中以后的事情了。
也不知道現(xiàn)在提前了這么多，還能不能買到那套房子。
見女兒回來了，何媽媽停下收拾，去廚房端了一碗飯出來。
是何木喜歡的豌豆肉沫拌飯，加了豆湯，是何木自己最愛的吃法，家里人都不喜歡這么吃。
何木早就餓得不行了，欣喜地捧著碗一邊和媽媽膩歪，一邊吃了個(gè)精光。
“媽媽，我今天把物理和化學(xué)的補(bǔ)習(xí)班退了，然后把數(shù)學(xué)課每周加了一節(jié)，錢還退了三百塊錢?！?br/>
何媽媽現(xiàn)在都不管女兒學(xué)習(xí)上的事了，她現(xiàn)在的心理是，要對自己好一點(diǎn)，女兒說怎么辦，就怎么辦。
于是何木留下了這三百塊錢，心里開始盤算要怎么用。
晚上十點(diǎn)，何木寫完了學(xué)校留的作業(yè)，查看了一下任務(wù)。
刷題的任務(wù)已經(jīng)完成了，博客任務(wù)和演講任務(wù)還沒有完成。
何木便去開電腦，要申請一個(gè)博客賬號，才能開始寫博客。
電腦放在客廳的角落里，這個(gè)地方原來是陽臺，在裝修的時(shí)候給打通了，和客廳連成一片，空間寬敞了不少。
但是壞處就是晾衣服的地方就少了。
開機(jī)，聯(lián)網(wǎng)，找到何木上輩子使用過的那個(gè)網(wǎng)站，申請了一個(gè)賬號。
這個(gè)賬號可以使用這個(gè)網(wǎng)站所有的功能，包括圍脖，博客，新聞，視頻之類的。
賬號申請很簡單，寫博客也很簡單。
一個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間，何木就完成了今天的博客任務(wù)，還補(bǔ)上了昨天的博客任務(wù)。
看到任務(wù)提示頁面上，唰唰地就在兩項(xiàng)任務(wù)后面標(biāo)上了表示完成的小勾，何木心情好了許多。
只是在看到那項(xiàng)演講任務(wù)以后，何木心情又不美好了。
“木木啊，要睡覺了吧？”何媽媽洗漱完畢，走到客廳來問何木。
何木扭頭看了一眼，表妹程陽還趴在那里寫作業(yè)，便回答道：“我馬上了?！?br/>
然后問程陽：“你還沒有寫完作業(yè)？”
程陽有氣無力地回道：“還有一篇作文。八百字的作文啊……”
寫作文，寫初中生作文，何木現(xiàn)在是拿手得不能再拿手。
關(guān)上了電腦，就湊到程陽身邊去看作文題。
“嘖，這么簡單，先寫論點(diǎn)，開始論證，最后總結(jié)不就好了？”
“你說得倒是輕松，可是我寫起來就不輕松了好嗎？”
程陽一聽何木說的話，直起腰來，面向何木，狠狠地翻了個(gè)大白眼。
“嗨，這個(gè)容易，看我來隨便給你編兩段?！?br/>
程陽的作文是要寫一篇議論文。
作文題并沒有給，只要寫出議論文體就行了。
這就是何木說簡單的原因。
當(dāng)然，要是能再給出個(gè)具體的題目，讓何木知道要寫什么內(nèi)容，那就更加簡單了。
“當(dāng)今社會，環(huán)境保護(hù)問題已經(jīng)越來越被看重……”
何木理了理思路，打了個(gè)腹稿，張口就來。
先說明情況，再表達(dá)論點(diǎn)，接著開始論證自己的觀點(diǎn)，最后總結(jié)一番。
何木覺得自己說了這么多，絕對有八百字了。
低頭一看，表妹程陽正目瞪口呆地看著自己，何木突然還有些不好意思了呢。
“木姐木姐，快快快，你再慢慢說一遍，我就寫你這個(gè)了！”