隊(duì)列訓(xùn)練，是帝國(guó)任何一所軍事院校，都列為基礎(chǔ)的一門(mén)必修課。作用就是為了培養(yǎng)士兵們的紀(jì)律性，還有團(tuán)結(jié)一致的協(xié)調(diào)性，只有能夠戰(zhàn)斗中完全執(zhí)行命令，這才能發(fā)揮整體的戰(zhàn)斗力！
真正戰(zhàn)爭(zhēng)方面的戰(zhàn)斗，于單挑和團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)是完全不同的，因?yàn)槿硕嗔?，就必然?huì)面臨一個(gè)操控性的問(wèn)題。一個(gè)指揮官的作用，就好比是人的大腦，而士兵就是人的手足，想要完全發(fā)揮士兵的戰(zhàn)斗力，就必須將他們都運(yùn)用的如同手足一樣，這樣才能體現(xiàn)出集體的作用。
這就體現(xiàn)出紀(jì)律的作用了，如果沒(méi)有紀(jì)律，手下的士兵完全不服從命令的話，那么就好比是手腳不停使喚。真正的高手如果過(guò)招，手腳突然不停使喚了，那個(gè)后果將會(huì)如何？肯定一下子就被對(duì)方給弄死了！
所以戰(zhàn)爭(zhēng)反映出來(lái)的就比個(gè)人戰(zhàn)斗更加的殘酷，在帶兵打仗方面就充滿(mǎn)了各種無(wú)法預(yù)料的變數(shù)，作為一個(gè)統(tǒng)帥，光是會(huì)戰(zhàn)術(shù)是不能打勝仗的，同時(shí)也要會(huì)帶兵，懂得士兵的心理。而雷切爾所要教授的不過(guò)是最基本，作為一個(gè)士兵必須懂得的團(tuán)結(jié)和默契，只有先從士兵做起，體會(huì)這種滋味，才能在將來(lái)成為一個(gè)合格的統(tǒng)帥！
雖然狄楓他們這一行人論個(gè)體的實(shí)力，都算是非常厲害的了，但是隊(duì)列這個(gè)方面和實(shí)力無(wú)關(guān)，不是誰(shuí)厲害誰(shuí)就能做好的，這還關(guān)系到整體的配合才行！比如狄楓，他現(xiàn)在能以完美的姿態(tài)完成命令中任何一個(gè)動(dòng)作，甚至標(biāo)準(zhǔn)的連雷切爾都找不到挑剔的地方，可是凱文以及其他人卻無(wú)法做到和狄楓相應(yīng)的動(dòng)作，所以整體上來(lái)說(shuō)他們就是失敗的！
牽一發(fā)而動(dòng)全身，哪怕只有一個(gè)人失誤了，那么隊(duì)列方面就會(huì)出現(xiàn)瑕疵。按照戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，這一絲的錯(cuò)誤將會(huì)成為對(duì)手嚴(yán)厲打擊的破綻，甚至?xí)驗(yàn)檫@一個(gè)失誤造成整個(gè)陣型被完全擊潰的可能！
一人生病，全家吃藥，這就是目前情況的真實(shí)寫(xiě)照。凱文都快被同伴的眼神殺死，因?yàn)樗清e(cuò)的最多的家伙，而每次錯(cuò)了之后，雷切爾都要做出一些‘小懲罰’。狄楓和毀天兩個(gè)倒是沒(méi)問(wèn)題，內(nèi)功在身就算被罰也沒(méi)什么大不了的，可羅德尼爾特、卡蒂等人以及幾個(gè)女生就有點(diǎn)承受不住了！
原以為，受點(diǎn)懲罰倒是無(wú)所謂的，就算他們體質(zhì)差點(diǎn)，羅德尼爾特和卡蒂都自持還能夠承受?？蓜P文實(shí)在錯(cuò)的太多了，加上疲勞之后偶爾某些人難免產(chǎn)生的失誤，幾個(gè)女孩子就有點(diǎn)頂不住了，就算那幾個(gè)自持還能承受的家伙也開(kāi)始頭上冒汗了！
其實(shí)論起運(yùn)動(dòng)量，這些訓(xùn)練都似乎沒(méi)什么，問(wèn)題是不光是體力消耗，就是在精神上也是一種考驗(yàn)??！因?yàn)檫@不是你一個(gè)人在練，而是一個(gè)整體，無(wú)論什么時(shí)候，都要控制自己、調(diào)整自己和整體融合在一體。注意力是絕對(duì)要集中的，不然一個(gè)疏忽，馬上又出問(wèn)題了，又會(huì)受到那不痛不癢卻十分苦惱的懲罰。
其實(shí)他們也不是沒(méi)想過(guò)要放棄，但是瞧見(jiàn)狄楓那專(zhuān)注的樣子，各自都在心底暗暗堅(jiān)持著，所有人幾乎都是以狄楓為參照物努力著，學(xué)習(xí)起來(lái)進(jìn)步還是很快的，這就是標(biāo)兵的作用了！如果沒(méi)有標(biāo)兵，那么想要將眾人的節(jié)奏統(tǒng)一起來(lái)，是非常困難的，沒(méi)了參照物，又如何能形成一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)呢？
一天很快就過(guò)去了，除了狄楓和毀天兩個(gè)變態(tài)還精力旺盛外，其他人都癱軟在地。這樣的結(jié)果也不全是內(nèi)功的因素，因?yàn)楸容^劍士就算比魔法師要健壯，但本質(zhì)上還是借用斗氣來(lái)強(qiáng)大自身的，自身的肉體根本就不可能具有狄楓和毀天那么恐怖的力量。
內(nèi)功，從本質(zhì)上也只是一種開(kāi)發(fā)自身肉體潛力的一種方法，鍛煉的基礎(chǔ)也是基于肉體，存在于肉體之中。而斗氣則是將身體作為一種容器，并將修煉同化了的能量化作斗氣儲(chǔ)存在體內(nèi)，并不會(huì)改造真正體質(zhì)，劍士之所以比魔法師身體強(qiáng)壯，那不過(guò)是修煉附帶的一點(diǎn)點(diǎn)作用罷了。
隊(duì)列訓(xùn)練，肯定不是戰(zhàn)斗，自然就不會(huì)運(yùn)用到斗氣了。不用到斗氣那么除了狄楓和毀天，其他人就和士兵一樣，肉體方面并強(qiáng)不到哪里去，被訓(xùn)練累成那樣也是情有可原的。倒是雷切爾非常吃驚狄楓和毀天的表現(xiàn)，一天下來(lái)能夠如此的輕松，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了一般士兵的基本能力了。
況且，狄楓那么標(biāo)準(zhǔn)那么無(wú)可挑剔的動(dòng)作，以及自身散發(fā)出來(lái)的氣勢(shì)，完全就不像一個(gè)剛剛學(xué)習(xí)隊(duì)列訓(xùn)練的新兵！但是他偏偏又明白狄楓這個(gè)家伙從來(lái)就沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)隊(duì)列訓(xùn)練，所以心中只能無(wú)奈的感嘆：“這家伙天生就是為了戰(zhàn)斗而生的天才！恐怕將來(lái)必成為一代戰(zhàn)神！”
天才，天才，話是這么說(shuō)，可是事實(shí)的真相雷切爾哪里又能夠知曉呢？這個(gè)世界上從來(lái)就不缺所謂天賦驚人的天才，而真正能夠成功，站到巔峰的天才又能夠有幾個(gè)人？為什么那些天才空有一身的天賦卻最終不能成功，就是因?yàn)樘熨x只決定一個(gè)人的起點(diǎn)，而一個(gè)人的追求，卻決定了一個(gè)人的終點(diǎn)！
“父親，今天我需要做什么訓(xùn)練？”狄楓滿(mǎn)懷希冀的站在狄雁南面前問(wèn)道。
狄雁南指著院子?xùn)|邊，那個(gè)滿(mǎn)地都放置著上萬(wàn)個(gè)猶如象棋棋子的圓木塊，說(shuō)道：“你目前的任務(wù)，就是在不改變所有棋子位置的情況下，記住每一個(gè)棋子方位，還有上面的標(biāo)號(hào)數(shù)字。什么時(shí)候能夠全部記住了，再來(lái)找我！”
數(shù)日之后，狄楓終于走到狄雁南面前，說(shuō)道：“父親我記好了！”
“我報(bào)出相應(yīng)的數(shù)字，你將手中的石頭扔到相應(yīng)的木塊那里，明白了么？那么開(kāi)始吧！一、六、一十七、二十三、三十九……”狄雁南說(shuō)明完規(guī)則就快速的開(kāi)始數(shù)了起來(lái)。
而狄楓站在中央的一塊地方，腦海里不斷回想著那些木塊的標(biāo)號(hào)，將石子一個(gè)個(gè)扔到了木塊之上?？墒?，這些木塊排列是沒(méi)有順序的，而且木塊之間的間隔不是很大，丟的時(shí)候?qū)αΦ赖目刂埔浅：?。起初狄楓還能掌握好節(jié)奏，可是隨著狄雁南越念越快，他漸漸地跟不上節(jié)奏了，甚至還有好幾個(gè)地方記錯(cuò)了，甚至沒(méi)扔到預(yù)想的位置！
結(jié)果非常的糟糕，除了最初的十幾個(gè)石子沒(méi)錯(cuò)外，后面八十多個(gè)石子全部都失誤。而一臉沮喪的狄楓又聽(tīng)見(jiàn)父親的那句話：“什么時(shí)候全部記好了，再來(lái)找我！”
知道這個(gè)訓(xùn)練的艱難之后，狄楓開(kāi)始瘋狂的自我練習(xí)起來(lái)，通常一邊自己隨意的抱著數(shù)，而自己則隨著報(bào)數(shù)扔石子。就連休息的時(shí)候，都不忘記牢記那些木塊的方位，嘴里還默默念叨著數(shù)字，而腦海里就如下雨一般，每念到一個(gè)數(shù)字，心中的那個(gè)位置就會(huì)亮起一個(gè)光點(diǎn)，徹底將記憶和空間的之間的關(guān)系聯(lián)系了起來(lái)！
第二次找到狄雁南測(cè)試，狄楓直接閉上眼就將石子都扔到了父親報(bào)數(shù)的那些木塊旁，一百個(gè)數(shù)字沒(méi)有錯(cuò)一個(gè)，可是狄雁南還是不滿(mǎn)意的說(shuō)道：“時(shí)間耗費(fèi)的太多了，雖然你能夠記下每一個(gè)數(shù)字沒(méi)錯(cuò)，但是卻跟不上我的速度，我念完了你還有二十多個(gè)數(shù)字沒(méi)扔到。什么時(shí)候能夠我念完你就扔完，再來(lái)找我！”
于是乎，在如此苛刻的訓(xùn)練下，狄楓腦子里的空間丈量感知就逐漸形成了！也許他本人或許不知道，但是這種本能卻深深的反應(yīng)出來(lái)，這也是為什么狄楓在戰(zhàn)斗中往往反應(yīng)要比別人要快了，那種對(duì)戰(zhàn)斗完全接近意念的反應(yīng)速度，當(dāng)初伊爾和薩茲兩人實(shí)戰(zhàn)敵不過(guò)狄楓的主要原因！
一分努力一分收獲，狄楓并不是一個(gè)天才，卻是一個(gè)比天才更加有成為強(qiáng)者潛質(zhì)的人！當(dāng)初的狄雁南的訓(xùn)練效果，也逐漸隨著狄楓的成長(zhǎng)，慢慢顯露出驚人的作用！正確嚴(yán)格的教導(dǎo)加上絕對(duì)努力的結(jié)果，才能打造出這么一個(gè)武學(xué)上面的奇跡！
狄楓在隊(duì)列動(dòng)作上的標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)對(duì)于整體的團(tuán)隊(duì)也是有增幅作用的，因?yàn)樽罱K大家隊(duì)列訓(xùn)練徹底結(jié)束，達(dá)到徹底一致的時(shí)候，在動(dòng)作上就絕對(duì)是與狄楓一個(gè)模樣了！這樣在戰(zhàn)斗力方面，還有軍事素養(yǎng)方面，就絕對(duì)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出別的學(xué)員，有的時(shí)候戰(zhàn)爭(zhēng)就是看最弱的一環(huán)，可是如果最弱的都和最強(qiáng)的一個(gè)一樣了，你說(shuō)戰(zhàn)斗力能不強(qiáng)悍么？
盡管花了大約五天的時(shí)候，才完成了隊(duì)列訓(xùn)練，雷切爾還是非常高興和滿(mǎn)意的，因?yàn)樗麕С鰜?lái)的這一個(gè)團(tuán)體，是所有人里面最標(biāo)準(zhǔn)，最協(xié)調(diào)一致的！雖說(shuō)花上的時(shí)間比別人要慢上兩天，可是基礎(chǔ)好了，那么在接下來(lái)的訓(xùn)練中，配合就必然會(huì)更加的默契！
至少現(xiàn)在大家對(duì)各自的習(xí)慣都非常熟悉，特別是凱文，他一直是眼前所有人中學(xué)的最慢的一個(gè)家伙。長(zhǎng)期在眾人的責(zé)備下，眾人反而對(duì)他的了解程度最高，往往他一分神都能被其他人感應(yīng)到，這恐怕就是所謂的心靈感應(yīng)吧？