西山村小學(xué)有六個年級六十多名學(xué)生，今年九月份剛?cè)雽W(xué)的新生只有七人，按照村里現(xiàn)在的情況，明年適齡入學(xué)的學(xué)生會更少，再加上學(xué)校只有四名老師，綜合起來，留給西山村小學(xué)的路只有兩條。
　　
　　第一條是隔年招生，學(xué)校只保留三個年級，今年一三五明年二四六；第二條是合并學(xué)校，要么別的學(xué)校并入西山村小學(xué)，要么西山村小學(xué)并入別的學(xué)校。
　　
　　西山村小學(xué)的老師們當(dāng)然不愿意自己學(xué)校并入別的學(xué)校，一來上下班不方便，二來民辦教師并校后可能連工作都保不?。?br/>　　
　　然而這事兒也不是西山村的老師們能決定的，經(jīng)過鄉(xiāng)里的綜合考量，還參考了不少家長的意見，最后的決定就是西山村小學(xué)并入春熙小學(xué)。
　　
　　上頭做的還不算太絕，至少給了各方大半年的運作時間。不想被淘汰的民辦教師可以想辦法爭一爭鐵飯碗，春熙小學(xué)這頭也要準(zhǔn)備好接收的工作。
　　
　　既然上面明確說明春陽還是春熙小學(xué)的校長，那這事兒就肯定不會變動，春陽只好奇一件事兒：“那西山村小學(xué)的校長呢？他咋整？”
　　
　　西山村小學(xué)現(xiàn)在的校長五十多歲，教了半輩子的書，人不錯就是稍微嚴(yán)厲了一些，每回鄉(xiāng)里開會春陽都能看到他安安靜靜的坐在最后邊寫寫畫畫。
　　
　　“你說老張?。俊鳖I(lǐng)導(dǎo)嘆息道：“他啊，身體不大行，早前就跟他商量過了，并校后他就退下來，好好在家養(yǎng)一養(yǎng)身體?！?br/>　　
　　張校長腿不大好，據(jù)說是早年一個下鄉(xiāng)的青年打的，把好好的一條腿打折了，治也治的嘻哩馬哈，從此后他不僅走路瘸還不能久站，能在教育崗位上堅持這么多年實屬不易。
　　
　　那他為啥會被打呢？
　　
　　說法有很多，最可靠的一種說法是那小青年覺得張校長思想有問題...
　　
　　領(lǐng)導(dǎo)把該說的說完，那春陽自然也有話說。
　　
　　她表示春溪小學(xué)可以接受并校，但是一些困難實在沒辦法克服的話，還得上面出面幫忙解決。
　　
　　領(lǐng)導(dǎo)也是痛快人，馬上表示沒問題，以后有啥問題都可以跟上面反映，只要在合情合理的范圍內(nèi)，上面肯定不會看著不管。
　　
　　春陽當(dāng)即就提出一個她沒辦法解決但是鄉(xiāng)里肯定有辦法的問題。
　　
　　“您看，我們學(xué)校兩位年輕教師要教學(xué)經(jīng)驗有教學(xué)經(jīng)驗，要學(xué)歷也有學(xué)歷，工作干的是真不錯，就是沒有編制...”春陽樂呵呵說道。
　　
　　“編制多緊張你也知道，別的學(xué)校幾年排不上一個，你們學(xué)校一年排好幾個，已經(jīng)夠優(yōu)待你們的了”，領(lǐng)導(dǎo)很是為難的說道。
　　
　　春陽自然不肯放棄，好好的把年輕老師的情況說給領(lǐng)導(dǎo)，末了還道：“不是我吹啊，這兩位是真的不錯。就說這高洪成高老師吧，特別擅長組織活動，咱這么大的學(xué)校每學(xué)期都得搞一點活動吧，沒有高老師是真的不行！”
　　
　　前不久高洪成才搞了一個才藝比賽，領(lǐng)導(dǎo)也是去了的，當(dāng)然清楚高洪成的能力。
　　
　　到最后領(lǐng)導(dǎo)也沒明說編制這事兒有沒有門，不過春陽通過領(lǐng)導(dǎo)的小表情判斷這事兒八、九不離十，能成！