西山村小學(xué)有六個年級六十多名學(xué)生,今年九月份剛?cè)雽W(xué)的新生只有七人,按照村里現(xiàn)在的情況,明年適齡入學(xué)的學(xué)生會更少,再加上學(xué)校只有四名老師,綜合起來,留給西山村小學(xué)的路只有兩條。
第一條是隔年招生,學(xué)校只保留三個年級,今年一三五明年二四六;第二條是合并學(xué)校,要么別的學(xué)校并入西山村小學(xué),要么西山村小學(xué)并入別的學(xué)校。
西山村小學(xué)的老師們當(dāng)然不愿意自己學(xué)校并入別的學(xué)校,一來上下班不方便,二來民辦教師并校后可能連工作都保不?。?br/>
然而這事兒也不是西山村的老師們能決定的,經(jīng)過鄉(xiāng)里的綜合考量,還參考了不少家長的意見,最后的決定就是西山村小學(xué)并入春熙小學(xué)。
上頭做的還不算太絕,至少給了各方大半年的運作時間。不想被淘汰的民辦教師可以想辦法爭一爭鐵飯碗,春熙小學(xué)這頭也要準(zhǔn)備好接收的工作。
既然上面明確說明春陽還是春熙小學(xué)的校長,那這事兒就肯定不會變動,春陽只好奇一件事兒:“那西山村小學(xué)的校長呢?他咋整?”
西山村小學(xué)現(xiàn)在的校長五十多歲,教了半輩子的書,人不錯就是稍微嚴(yán)厲了一些,每回鄉(xiāng)里開會春陽都能看到他安安靜靜的坐在最后邊寫寫畫畫。
“你說老張?。俊鳖I(lǐng)導(dǎo)嘆息道:“他啊,身體不大行,早前就跟他商量過了,并校后他就退下來,好好在家養(yǎng)一養(yǎng)身體?!?br/>
張校長腿不大好,據(jù)說是早年一個下鄉(xiāng)的青年打的,把好好的一條腿打折了,治也治的嘻哩馬哈,從此后他不僅走路瘸還不能久站,能在教育崗位上堅持這么多年實屬不易。
那他為啥會被打呢?
說法有很多,最可靠的一種說法是那小青年覺得張校長思想有問題...
領(lǐng)導(dǎo)把該說的說完,那春陽自然也有話說。
她表示春溪小學(xué)可以接受并校,但是一些困難實在沒辦法克服的話,還得上面出面幫忙解決。
領(lǐng)導(dǎo)也是痛快人,馬上表示沒問題,以后有啥問題都可以跟上面反映,只要在合情合理的范圍內(nèi),上面肯定不會看著不管。
春陽當(dāng)即就提出一個她沒辦法解決但是鄉(xiāng)里肯定有辦法的問題。
“您看,我們學(xué)校兩位年輕教師要教學(xué)經(jīng)驗有教學(xué)經(jīng)驗,要學(xué)歷也有學(xué)歷,工作干的是真不錯,就是沒有編制...”春陽樂呵呵說道。
“編制多緊張你也知道,別的學(xué)校幾年排不上一個,你們學(xué)校一年排好幾個,已經(jīng)夠優(yōu)待你們的了”,領(lǐng)導(dǎo)很是為難的說道。
春陽自然不肯放棄,好好的把年輕老師的情況說給領(lǐng)導(dǎo),末了還道:“不是我吹啊,這兩位是真的不錯。就說這高洪成高老師吧,特別擅長組織活動,咱這么大的學(xué)校每學(xué)期都得搞一點活動吧,沒有高老師是真的不行!”
前不久高洪成才搞了一個才藝比賽,領(lǐng)導(dǎo)也是去了的,當(dāng)然清楚高洪成的能力。
到最后領(lǐng)導(dǎo)也沒明說編制這事兒有沒有門,不過春陽通過領(lǐng)導(dǎo)的小表情判斷這事兒八、九不離十,能成!