又到了一年的末尾，秦玥正在房間內(nèi)全神貫注的將力量集中在手中的筆上，在光潔的獸皮上，一道道錯(cuò)綜復(fù)雜的符文出現(xiàn)在上面，就在秦玥刻畫(huà)到一半的時(shí)候，一只靈鳥(niǎo)憑空出現(xiàn)在她的面前，稍一分神，獸皮直接從中間爆裂開(kāi)來(lái)，秦玥閃身躲過(guò)火焰，看著空中的靈鳥(niǎo)擰起眉頭，捏著筆的手緊了緊，這個(gè)時(shí)候秦淺找她做什么？
　　“小玥你不是在練習(xí)魔符么？怎么下來(lái)了？”，林若畫(huà)坐在蒲團(tuán)上正在啃烤雞腿，抬頭見(jiàn)到秦玥正從樓上下來(lái)。在帝都的三年多時(shí)間過(guò)去，林若畫(huà)也快年滿(mǎn)十六，出落的越發(fā)標(biāo)志，白皙透著嬰兒肥的肉感臉蛋，水汪汪的大眼，嬌小的身段也開(kāi)始越來(lái)越具有女性的魅力，透著少女獨(dú)有的朝氣與嬌憨。
　　看著林若畫(huà)嘴邊沾滿(mǎn)了烤雞腿上的蘸料，秦玥無(wú)奈的上前用手帕給她擦了幾下，這家伙再怎么變得好看，行為舉止還是跟以前一樣大大咧咧，“怎么一大早就吃這么油膩的東西？我去秦老師那里一趟，今天怎么沒(méi)去訓(xùn)練場(chǎng)？”，林若畫(huà)將臉湊到秦玥的手帕邊上，舔著嘴角道：“這幾天為了應(yīng)對(duì)期末，我練射擊練得手都抽筋了，我想好好的補(bǔ)補(bǔ)，多休息一會(huì)再去，哥哥和賀維西他們二人先去了訓(xùn)練場(chǎng)。”；
　　“我先去老師那里?！?，秦玥說(shuō)完起身離開(kāi)，朝著秦淺所在的魔法塔走去。
　　“老師這時(shí)候找我有什么重要的事么？”，秦玥到了魔法塔最高層，不客氣的直接坐在了秦淺對(duì)面的椅子上；“你在準(zhǔn)備期末考試？”，秦淺翻看著一疊東西，眉頭緊皺，似乎有些不高興。“在練習(xí)高級(jí)魔符，每次魔符考試制作的魔符都不一樣，越是高級(jí)的魔符，符文越是復(fù)雜，我只能盡量多學(xué)習(xí)和鞏固，老師，你知道剛才你毀了我多好的一張魔獸皮么？”，能夠制作魔符的魔獸皮都要再經(jīng)過(guò)藥水的浸泡等特殊處理后才能夠使用，過(guò)程又耽誤時(shí)間也非常繁瑣，秦玥想到毀掉的那張魔獸皮有些心疼。
　　“先別說(shuō)那些廢話(huà)，你接下來(lái)不用準(zhǔn)備期末的事了。后天，你將要跟隨學(xué)院里的一支特殊隊(duì)伍離開(kāi)帝都，前往巴托爾城，也就是與西大陸接壤的其中一個(gè)邊境城市?！?，秦淺將手上的資料翻到最后一頁(yè)沉聲道；“什么？”，秦玥歪在椅子上的身體登時(shí)坐直，愕然又疑惑：“我為什么要去那里？什么情況？”。
　　“你應(yīng)該知道彼岸花班的學(xué)生經(jīng)常出去歷練的事吧？每個(gè)彼岸花班的學(xué)生，除了開(kāi)學(xué)第一天上課時(shí)，其他時(shí)候從來(lái)沒(méi)有哪個(gè)班的學(xué)生人員齊過(guò)吧？”，秦淺沒(méi)有正面回答秦玥的問(wèn)題；“那不是有老師經(jīng)常會(huì)抽一部分學(xué)生在學(xué)院外進(jìn)行特訓(xùn)么？”，秦玥心中一動(dòng)，似有了點(diǎn)猜測(cè)。
　　“一年級(jí)和二年級(jí)彼岸花班的學(xué)生確實(shí)是跟隨老師在外歷練，但到了三年級(jí)開(kāi)始，彼岸花班的學(xué)生將有一小部分學(xué)生開(kāi)始參與實(shí)戰(zhàn)，前往戰(zhàn)場(chǎng)！而到了四年級(jí)則是絕大部分的同學(xué)都會(huì)參與，四年級(jí)以上的則都必須要參與，這些，都是學(xué)院不對(duì)外明說(shuō)秘密進(jìn)行的，學(xué)院不可能讓一個(gè)班的學(xué)生都離開(kāi)學(xué)院，只能每個(gè)班抽掉幾名學(xué)生拼湊成一隊(duì)進(jìn)行?！保販\手指敲擊著桌面上的資料：“原本我對(duì)彼岸花班學(xué)生的學(xué)習(xí)方法就感覺(jué)奇怪，但沒(méi)有深究，只是在你剛成為四年級(jí)學(xué)生時(shí)，副院長(zhǎng)對(duì)我簡(jiǎn)單的透露了一些，他有意讓你去戰(zhàn)場(chǎng)磨煉一番，我開(kāi)始沒(méi)同意，這都幾個(gè)月過(guò)去了，我以為沒(méi)事了，沒(méi)想到這次前往巴托爾城的學(xué)生名單里，他推薦了你?！?。
　　“為什么？我又不是那個(gè)班的學(xué)生！”，秦玥更加驚訝的站了起來(lái)，她不明白師君副院長(zhǎng)為什么會(huì)推薦她去戰(zhàn)場(chǎng)，或者說(shuō)非常意外，為什么是去戰(zhàn)場(chǎng)；“他知道你有豐富的野外作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，似有意栽培你，不過(guò)礙于我是你的老師，沒(méi)有過(guò)多的表現(xiàn)，而現(xiàn)在不同了，”，秦淺眉頭皺的更緊，“上一支從學(xué)院里挑選隊(duì)伍有十五名學(xué)生，只回來(lái)了七名，這七名學(xué)生也有身受重傷，暫時(shí)連回學(xué)院上課都困難；學(xué)院之前在考慮是否再?gòu)男陆M織一支隊(duì)伍前往戰(zhàn)場(chǎng)，但這樣的話(huà)，一時(shí)間彼岸花班的學(xué)生會(huì)空缺太多，學(xué)院考慮再三，想挑選紫羅蘭班的幾名學(xué)生一起前往把巴托爾城?！薄?br/>　　“重傷？不是，我還是不太明白，要是有戰(zhàn)事的話(huà)我們?cè)趺礇](méi)有聽(tīng)到什么風(fēng)聲？”，秦玥還想繼續(xù)說(shuō)，突然腦海想到了很早以前珀莉說(shuō)過(guò)的人話(huà)：其實(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)從來(lái)沒(méi)有真正停止過(guò)！
　　“邊境的戰(zhàn)爭(zhēng)從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)，只是大部分都是些小規(guī)模戰(zhàn)事，有時(shí)候恐嚇一下對(duì)方可能就退回去了，原本學(xué)院讓學(xué)生前往邊境城市參與戰(zhàn)斗只是為了增加戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)，實(shí)戰(zhàn)的殘忍和經(jīng)驗(yàn)永遠(yuǎn)不是在學(xué)院里和附近的山林里可以比的，之前的邊境戰(zhàn)爭(zhēng)中最多是讓這些學(xué)生受點(diǎn)傷，還不至于在戰(zhàn)場(chǎng)上直接喪命，因?yàn)橐郧岸际切┬∫?guī)模戰(zhàn)爭(zhēng)，這種戰(zhàn)爭(zhēng)下，既可以讓學(xué)生們學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，又能夠激發(fā)學(xué)生再見(jiàn)過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)后激發(fā)心中的愛(ài)國(guó)之情，也能夠讓學(xué)院評(píng)估參與戰(zhàn)爭(zhēng)的學(xué)生在戰(zhàn)爭(zhēng)中是否能夠成為將才，為日后帝國(guó)選擇人才的時(shí)候更詳細(xì)的篩選；但近兩年西大陸針對(duì)南大陸的挑釁越來(lái)越嚴(yán)重，但也不至于讓帝國(guó)發(fā)起全面戰(zhàn)爭(zhēng)，而且就算到了那個(gè)地步，南大陸想要舉兵也要思慮再三，畢竟還有個(gè)東大陸呢?！?，秦淺嘆了口氣，又將手中的資料拿了起來(lái)。
　　“我......”，秦玥聽(tīng)到這也不知道該說(shuō)什么，“我是不太贊同你去邊境，不過(guò)學(xué)院已經(jīng)定下了這次前往的學(xué)生名單，現(xiàn)在在改也是不可能了；”，秦淺翻著資料：“這次前往的學(xué)生也是十五名，一名六年級(jí)的，兩名五年級(jí)的，十二名四年級(jí)的，其中有五名是你們紫羅蘭班的，十五人中有九名戰(zhàn)士，六名魔法師。對(duì)了，你的朋友珀莉，也在這次的名單上，她是作為戰(zhàn)場(chǎng)上的藥師身份前往的，你們這支隊(duì)伍中還有一名藥師跟隨，是五年級(jí)的學(xué)生，上次學(xué)生的死亡和重傷，讓學(xué)員特意選了兩名藥師參與，以前只會(huì)跟隨一名藥師的；而你，因?yàn)槲业木壒?，也擁有?jiǎn)單的藥師治療基礎(chǔ)，加上藥劑師的身份，不知道這是不是副院長(zhǎng)推薦你加入這次隊(duì)伍的原因，想要這次隊(duì)伍多重保障，但不至于戰(zhàn)斗力被削弱，他可不止一次在我面前提起你魔咒水平的事。”；
　　“珀莉？她能受得了一路的顛簸么？巴托爾城可比我們從琉璃城到這還遠(yuǎn)的多得多呢！”，秦玥想到珀莉柔弱的身子骨，有些心疼，“而且不是已經(jīng)有學(xué)生死亡么？為什么學(xué)院還執(zhí)意讓學(xué)生參與戰(zhàn)爭(zhēng)呢？”，秦玥對(duì)學(xué)院的這一做法有些不滿(mǎn)；
　　“芬蘭學(xué)院本來(lái)就是帝國(guó)一手打造的皇家學(xué)院，為的就是召集南大陸有才能的孩子進(jìn)入到這里，為帝國(guó)效力，而且學(xué)院派遣學(xué)生前往邊境的歷史和學(xué)院的歷史差不多長(zhǎng)，怎么可能現(xiàn)在就停止這一行為？你知道守在邊境的戰(zhàn)士們幾年才能回家一趟么？有的戰(zhàn)士也許一輩子都守在了邊境，他們也需要新的血液注入，學(xué)院學(xué)生的前往不止是對(duì)學(xué)生的一種磨練，也是對(duì)邊境戰(zhàn)士們心理上的一種慰藉，知道帝國(guó)沒(méi)有忘記過(guò)遠(yuǎn)在邊境的他們，加上學(xué)生的到來(lái)也能夠?qū)⒁恍┬碌膽?zhàn)斗知識(shí)帶到邊境，這是一舉多得的事?！保詮母痹洪L(zhǎng)提過(guò)此事后，秦淺就仔細(xì)研究過(guò)此事，對(duì)此還是非常理解學(xué)院舉動(dòng)的。