回頭看去，滾滾黑河盡收眼底，和煦的微風(fēng)穿身而過(guò)又朝前飄去。且看前三日，歷經(jīng)風(fēng)險(xiǎn)，千千突然想起了聞人燁寒，也不知道他怎么樣了。

    “長(zhǎng)老，我們這是要去哪里？”千千不解的問(wèn)道。

    “去一個(gè)可以學(xué)到很多知識(shí)，可以深造自己的學(xué)府。先去熟悉一下環(huán)境，你可愿意？”清心道人眼神清澈，緩緩道來(lái)。

    千千微低著頭應(yīng)答，想著聞人燁寒會(huì)有王西照顧的，而且是聞人燁寒讓自己進(jìn)宗門(mén)的，于是拿出了手機(jī)給他發(fā)了信息，說(shuō)明自己目前的情況。隨后便跟在清心道長(zhǎng)半步之遠(yuǎn)緊步尾隨。

    “南元大學(xué)的資源于你而言算得上是極佳，日后你也要在這里學(xué)習(xí)一段時(shí)間，可別浪費(fèi)?！?br/>
    清心道長(zhǎng)走在千千身前讓人看不清其面容，自然也是讓千千摸不透人的心思。

    思量再三，千千本著謹(jǐn)言慎欲也只是虛虛應(yīng)了下來(lái)，沒(méi)有多說(shuō)什么。

    兩人復(fù)行數(shù)十步，只見(jiàn)前方豁然開(kāi)朗，一片嶄新的天地出現(xiàn)在千千面前。

    幾座閣樓高聳入云直入云霄，建筑皆是蘊(yùn)含些許古色香氣，路邊三兩綠植作以點(diǎn)綴，即便千千不認(rèn)得品種，也能夠感受到這其中濃郁的靈氣。

    眺望遠(yuǎn)處，卻是被層層云霧遮蓋，窺見(jiàn)不得半分。

    “這便是南元大學(xué)。”

    千千被清心道長(zhǎng)話音驚醒，連忙收回自己被震撼至極的心神。

    “一會(huì)兒我會(huì)給你安排一個(gè)修仙班級(jí)，你只管在這里好生修煉。等到了時(shí)候，你的實(shí)力能夠從這里畢業(yè)，便是你拜入宗門(mén)的時(shí)機(jī)，也就是進(jìn)入萬(wàn)清學(xué)院?！?br/>
    千千拱手身體微屈沖著清心道長(zhǎng)鞠了一躬，“定當(dāng)不負(fù)道長(zhǎng)眾望?！?br/>
    不過(guò)片刻，就有一人從云霧之中御劍而來(lái)，落在兩人面前。

    “晚輩向清心道長(zhǎng)問(wèn)好，您這次來(lái)的有些突兀，可是……”那人似乎早有準(zhǔn)備，只是虛虛瞥了一眼清心道長(zhǎng)身后的千千，沒(méi)有半點(diǎn)好奇之意。

    “是為了這姑娘辦理南元大學(xué)的入學(xué)手續(xù)的?！?br/>
    清心道長(zhǎng)牽起嘴角揚(yáng)笑，顯得和善極了。

    話音剛落，還不等人回話直接擺擺手道。

    “我還有些要事處理，這姑娘便托付給你照料一二，幫她選個(gè)修仙班級(jí)便可?！?br/>
    道長(zhǎng)發(fā)話，那人不敢二話答應(yīng)下來(lái)。

    千千前面沒(méi)了遮擋，這才看清這人面容。

    眉目鼻眼看似平淡，可這五官聚在一起卻有著一股說(shuō)不上來(lái)的兇狠。

    也許只是自己的錯(cuò)覺(jué)吧。

    “這邊?！?br/>
    隨著人的呼喚，千千慌忙跟了上去。

    來(lái)恭迎道長(zhǎng)的人是這南元大學(xué)的一位學(xué)員，在學(xué)校當(dāng)中算得上是個(gè)小人物。

    帶著千千在這學(xué)院之中逛了許久，盡心盡力的為人介紹南元大學(xué)。

    這一日下來(lái)，千千對(duì)于南元大學(xué)也算是有了一些了解。

    修仙之人算不得多，以至于在這里每個(gè)年級(jí)都只存在著一個(gè)班級(jí)是修仙班級(jí)。

    但是當(dāng)千千真正到了自己分配到的班級(jí)之后，她才覺(jué)得修仙之人的確稀有。

    這個(gè)班級(jí)竟然只有十個(gè)人。

    修仙班級(jí)的班主任自然也非常人，千千的班主任是個(gè)有些年老的女人，雖說(shuō)有些年紀(jì)但是風(fēng)韻猶存，美貌沒(méi)有少得半分。

    看見(jiàn)了中途插進(jìn)這個(gè)班級(jí)的千千倒是也不埋怨，只是打量了一番人之后無(wú)趣的沒(méi)了下文。

    甚至都沒(méi)有和千千說(shuō)她的名字。

    “這就是你的班級(jí)了。”

    班主任將人帶到了自己所管理的班級(jí)之后就撒手而去，看樣子是打算讓千千一個(gè)人進(jìn)去了。

    “喲，新來(lái)的？”

    千千抬起的手還沒(méi)有碰到門(mén)，就被窗邊的一道聲音所打斷。

    她聞聲望去只見(jiàn)一個(gè)人懶懶的掛在窗邊看著自己。

    “看樣子還是個(gè)半道兒插進(jìn)來(lái)的。”

    不知道是誰(shuí)在幾哦啊是里面咕噥了一聲，聲音不大但卻被千千聽(tīng)了個(gè)一清二楚，像是故意的。

    碰！

    門(mén)被人一腳踹開(kāi)。

    動(dòng)作狂放不羈，眉毛半挑打量來(lái)人。

    “你好，我是米星文。”

    千千轉(zhuǎn)過(guò)身正對(duì)著人伸出手，“我是千千，以后……還是請(qǐng)多多指教了?！?br/>
    米星文倒是也沒(méi)有為難她，側(cè)著身子給人讓出一條路示意她進(jìn)來(lái)。

    “你好……”

    “我是……”

    剩余的同學(xué)紛紛上前和千千打招呼。

    總共十個(gè)同學(xué)，五男五女算是均衡，其他人的名字千千記得不熟，但是米星文和之前靠在窗戶邊的那位可是印象深刻。

    “他叫虛空，別看行為舉止放蕩不羈的，但是實(shí)力可強(qiáng)著呢。”

    千千回憶起之前某位同學(xué)說(shuō)的話，看了倚在窗邊的虛空沒(méi)有說(shuō)話。

    至此，這個(gè)修仙班級(jí)的人算得上是聚集在了一起。

    班主任也正式開(kāi)展了這個(gè)班級(jí)獨(dú)有的修仙課程。

    但是讓千千萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，她的班主任卻是別具一格。

    第一天上來(lái)，就直接發(fā)布了一個(gè)奇怪的任務(wù)。

    千千坐在自己的位置上看著手中這薄薄的一張紙，眉頭擰的死緊。

    紙質(zhì)考試？

    千千十分意外，旁邊的同學(xué)也扯著嗓子嚷嚷著。

    在現(xiàn)代社會(huì)，紙質(zhì)考試已經(jīng)很少見(jiàn)了，電子考試已經(jīng)漸漸代替了紙質(zhì)，出現(xiàn)在人們的日常生活之中，更何況是南元大學(xué)這種學(xué)校。

    況且修仙之人基本是無(wú)需接觸紙筆，對(duì)此物接觸甚少。

    這一招真是打的所有人都措手不及。

    “就這？”

    虛空看了一眼沒(méi)有多大反應(yīng)，不知道是不是早有準(zhǔn)備，他直接就抽出來(lái)一支筆開(kāi)始在卷面上作答。

    米星文更是沒(méi)有反應(yīng)，直接在一邊開(kāi)始默不作聲的動(dòng)作。

    千千看著卷紙上面的題，無(wú)奈的嘆了一口氣和人借了筆。

    還真是讓人意外的考試方式呢。

    千千一邊在心中默默感嘆，一邊看著題寫(xiě)出自己心中的答案。

    題目不多，千千很快就能夠?qū)懲辍?br/>
    她算是整個(gè)班級(jí)最后一個(gè)交卷的人。

    不知道是不是千千的幻覺(jué)，班主任看著她的眼神似乎有一些意味深長(zhǎng)。

    “這難道就是我在南元大學(xué)的第一天嗎？答了一張卷紙？”

    有一個(gè)同學(xué)站在門(mén)口無(wú)聊的抱怨。

    “題目都好奇怪啊?！?br/>
    同學(xué)們?nèi)詢烧Z(yǔ)解釋在抱怨，只覺(jué)得自己被這個(gè)班主任糊弄了。

    恐怕沒(méi)有這么簡(jiǎn)單。

    千千沒(méi)有參與到他們之中，只是在心中有了些猜想就離開(kāi)了教室。

    十個(gè)人的卷其實(shí)用不了多久就應(yīng)該出結(jié)果，但是班主任知道第二天下午才向眾人宣布了這次開(kāi)學(xué)的考試成績(jī)。

    “怎么少了兩個(gè)人？”

    并非是千千在意，而是這個(gè)班級(jí)的人本來(lái)就不多，第二天竟然加上她自己只剩下了九個(gè)。

    站在講臺(tái)上宣布成績(jī)的就像是看不到一樣，自顧自的說(shuō)著這次考試的事情。

    若不是她還同往常一樣打扮的十分漂亮，說(shuō)話也是那副不緊不慢的語(yǔ)氣，千千險(xiǎn)些以為自己的班主任被調(diào)換了。

    “我要說(shuō)的大概就是這些，具體的成績(jī)以及排名我會(huì)發(fā)放到你們每個(gè)人的手里?！?br/>
    班主任直接大手一揚(yáng)，講臺(tái)桌上的報(bào)告就乖乖的飛到了每個(gè)人的手里。

    沒(méi)有那兩個(gè)人的。

    千千細(xì)心的發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題，看來(lái)班主任應(yīng)該是知道這兩個(gè)人“消失”了。

    班主任剛走沒(méi)過(guò)多久，其他人也發(fā)現(xiàn)了人數(shù)的問(wèn)題。

    “怎么會(huì)少了兩個(gè)人--”

    一個(gè)女生看著教室里空出來(lái)的兩個(gè)座位不可置信的喃喃道。

    “怎么回事……”

    “你們，你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。”忽然一個(gè)尖銳的聲音吸引了所有人的注意。

    聲音的主人將剛才分發(fā)的那張紙高高的舉起來(lái)，以便讓所有人都能夠看清那上面的內(nèi)容。

    “你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，失蹤的兩個(gè)人正是我們這次考試的最后兩名？！”

    此話一出，所有人皆是一震。

    千千慌忙低頭核實(shí)，果不其然是這兩位同學(xué)。

    氣氛一時(shí)間緊張起來(lái)。

    這絕對(duì)不是巧合。

    千千心中愈發(fā)冷靜和警惕，看來(lái)這個(gè)班級(jí)沒(méi)有她想象的那般簡(jiǎn)單……

    整整一個(gè)星期，千千住在學(xué)校里，也沒(méi)有收到聞人燁寒的消息，打電話也沒(méi)人接，小雪和小黑也在養(yǎng)傷。

    千千也還沒(méi)有看到那兩名同學(xué)的身影，而班主任還是像往常一樣，就仿佛這個(gè)班級(jí)從來(lái)就只有這九個(gè)人一般。

    不安的情緒在每個(gè)人心中漸漸發(fā)酵，直到兩個(gè)人失蹤了一周，才出現(xiàn)在班級(jí)里。

    “這、這不會(huì)是真的……”

    膽小的女生看著黑板上的一幕，嚇得有些抽泣。

    接連而來(lái)的人也被黑板所呈現(xiàn)的“景象”震驚，一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)。

    米星文這時(shí)候不知道去干什么，看不見(jiàn)人影。

    千千姍姍來(lái)遲，一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)了黑板上的慘狀以及撲面而來(lái)的血腥味道，只覺(jué)得胃中翻涌干嘔不已。

    只見(jiàn)那兩名消失了七天的同學(xué)此時(shí)正被釘在黑板上，周身充斥著鮮紅色的血跡。

    “班主任...”

    千千下意識(shí)要出去找班主任處理眼前的狀況，卻被虛空攔住了腳步。

    “沒(méi)用的，那老太婆早就消失了?！?br/>
    虛空面無(wú)表情的看著黑板說(shuō)道。

    千千強(qiáng)忍著惡心，回過(guò)頭去看黑板。

    “應(yīng)該死了有一段時(shí)間了，血液都干涸在衣服上，但估計(jì)是昨天晚上才被人釘在黑板上面的?！?br/>
    米星文這時(shí)候突然冒出來(lái)，嚇了所有人一跳。

    “現(xiàn)在沒(méi)有班主任，我們?cè)撛趺崔k？”

    米星文看了發(fā)問(wèn)的那人一眼，扯出一抹冷笑用手指了指眾人身后的一面墻壁。

    那面墻壁上掛著班主任都會(huì)用的任務(wù)面板。

    當(dāng)所有人都看過(guò)去的瞬間，面板上浮現(xiàn)出一行血紅色的字。

    “找出兇手，或者繼續(xù)?！?br/>
    千千是距離面板最近的人，她看著字不知不覺(jué)就將其念了出來(lái)。

    “看來(lái)這就是我們現(xiàn)在要做的了?！?br/>
    “面板上面寫(xiě)的很明白，要不我們找出兇手，要不……”

    虛空揚(yáng)起一個(gè)微笑，像極了一個(gè)惡魔。

    “再消失兩個(gè)人?！?