難道之前聽林芳杏同志傳的八卦，王德喜歡張欣然，所以他每次一看到自己，看成潛在情敵，想來給他一個(gè)下馬威，宣示主權(quán)？
馬舟海內(nèi)心再次：……
他一個(gè)內(nèi)心46歲的老男人和你爭(zhēng)(⊙o⊙)啥？
年輕人之所以被叫做年輕人，可能就是因?yàn)樘绷税伞?br/>
人家小姑涼都還沒有說喜歡你，你著什么急宣布主權(quán)？
這樣容易傷及無辜姑姑尤其是像他，這么無辜的老男人！
例如：他╭(╯e╰)╮
早上的課已經(jīng)結(jié)束，其他老師倒是沒有公布成績(jī)，只是評(píng)講了試卷，越是不公布，越是醞釀著一種暴風(fēng)雨來之前的寧靜。
這是洛水中學(xué)的一種傳統(tǒng)，一般在全校成績(jī)排名出來之前，只會(huì)公布一兩科目的班級(jí)成績(jī)，直到學(xué)校貼出了全校成績(jī)排名，老師們才會(huì)公布班級(jí)的排名。
全校成績(jī)排名是按照成績(jī)高低，文科理科不一樣，從高到低依次排下來，只有總分！
沒有班級(jí)成績(jī)那么全面，既包括學(xué)生的班級(jí)排名，又包括學(xué)生的全校成績(jī)排名。
7月4日，中午。
表揚(yáng)榜已經(jīng)人擠人。
學(xué)校已經(jīng)把成績(jī)排名表粘貼在表揚(yáng)榜上，文科排名前50名，理科排名前100名，還有單科榜首。
陳小明和王德路過表揚(yáng)榜，看著前面的人擠人，擠成了一大團(tuán)。
陳小明狗腿地奉承著王德：“老大，你一定是全校文科排名最好的男生！
你在這里等著，我擠進(jìn)去幫你看看你在全級(jí)文科排名是多少?！?br/>
王德同志高傲地?fù)P起脖子，像足了一個(gè)翹起尾巴的小孔雀，明明很想知道了自己的排名成績(jī)，又矜持著身份，不肯和別人擠來擠去。
聽到陳小明這么上道，立馬高傲地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“去吧，我在這里等你?！?br/>
陳小明干勁十足的擠進(jìn)去。
嘿嘿(w)，老大肯定是全校文科排名第一的男生，然后再在她面前美言幾句的話，又可以收到零花錢了。
王德平時(shí)出手闊綽，一給就是兩，三塊，足夠他半個(gè)月的生活費(fèi)了。
“呼……”
費(fèi)了九牛二虎之力，陳小明終于擠進(jìn)去了表揚(yáng)榜的前面，一邊喘著粗氣，一邊嘴上嚷嚷著，“王德，王德……”
視線一直從上到下，移動(dòng)，卻在一瞬間。
Σ(°△°|||)︴
瞳孔猛地放大，看到難以置信的人和分?jǐn)?shù)！
文科：
第1名，梁雪兒，618分。
第2名，蘇雅思，600分
第3名，張欣然，590分
第4名，馬舟海，585分
……
第29名，王德， 550分
這……怎么可能？
這個(gè)馬舟海怎么突然跑到全校文科排名第四了，而老大王德是排在了第29名！
簡(jiǎn)直難以置信。
馬舟海以前一直都是在他們班，是排名倒數(shù)前10以內(nèi)的人，怎么可能一下子排在了全校第4！
陳小明神情恍惚的走出人群。
被懷疑人生了。
王德早就等的不耐煩了，皺著眉頭，兇巴巴的問道：“沒有錯(cuò)了吧，我是全校文科排名里面的男生第一，對(duì)吧？”
陳小明：(︿)
搖搖頭。
“那是不是隔壁文2班那個(gè)蘇英臺(tái)拿了男生第一！”
陳小明又果斷地?fù)u搖頭。
惹得王德一臉鐵青，太陽穴緊繃著，啞低了嗓子，陰沉問道：“究竟是誰，還不趕緊說！誰搶去了我第1名的寶座！”
陳小明一臉便秘地告訴王德，“是馬舟海，他總分585分，全校排名第4！”
馬舟海怎么可能？
他數(shù)學(xué)才58分！
是不是老師弄錯(cuò)了？
寫錯(cuò)名字了？
又或者是馬舟海作弊！作弊也不可能拿那么高分呀。
王德是一肚子的疑問，一直睡不著午覺，寢食難安，憋著一口悶氣，等著下午的語文課和英語課。
下午2:30，第一節(jié)課，英語課。
經(jīng)過這段時(shí)間的教學(xué)互動(dòng)，李天心已經(jīng)較好的掌握文一班的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)氣氛，獲得了一大批學(xué)生的喜歡。
她今天穿了一套黑色小西裝，勾勒出完美的身材曲線，俏皮又端莊。
站在講臺(tái)上，依舊溫婉動(dòng)人，江南語調(diào)越聽越悅耳:“同學(xué)們，這次考試題目的確是偏難，但還是有部分同學(xué)取得了好成績(jī)，出乎老師的意料?！?br/>
班級(jí)：……
經(jīng)歷了早上滅絕師太的暗黑洗禮，文一的所有同學(xué)都繃緊了自己的腰。
以不變應(yīng)萬變，沉默是金。
李天心看到大家都像焉了的茄子，耷拉著臉，不敢和她的視線接觸，繼續(xù)一邊鼓勵(lì)，一邊開始發(fā)試卷：“我希望考得好的同學(xué)不要驕傲，再接再厲，更上一層樓。
考得不好的同學(xué)也不要灰心，繼續(xù)努力，只要堅(jiān)持，那么付出總會(huì)有回報(bào)的。下面我念到名字的同學(xué)，上來領(lǐng)試卷?！?br/>
天使般溫柔的語氣，很好地緩解了年輕人灰暗的心情。
不同于滅絕師太課堂的安靜，英語課在李天心的調(diào)動(dòng)下，恢復(fù)了教室里的正常氣氛。
“金剛筆，50分，第80名。”
班級(jí)里一片小聲的嘀咕和一些看不起學(xué)渣的自命清高學(xué)生竊笑聲，其中最為張狂的就是王德。
金剛筆同志：(︿)
一臉充血，紅著臉地上去了講臺(tái)。
李天心教學(xué)和別的老師不同。
她特意從低到高宣布成績(jī)，激發(fā)學(xué)生們的好斗心和自尊心，能夠更加專注于學(xué)習(xí)中，提高良性競(jìng)爭(zhēng)。
那些竊笑聲就是一根棒。
“金剛筆同學(xué)，我看過你上一次期中考試的成績(jī)，是45分。
雖然這次排名沒有變化，但這次的題目偏難，你的分?jǐn)?shù)還提高了5分，成績(jī)上是有進(jìn)步的。
雖然進(jìn)步的不明顯，老師希望你能繼續(xù)保持，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，高考就會(huì)進(jìn)步一大步。這叫constant dripping wears away the stone，也就是水滴石穿！”
這鼓勵(lì)的話就是一顆棗。
李天心同志注重因材施教，面對(duì)那些喜歡竊笑別人的同學(xué)，她沒有一一點(diǎn)名。
反而在全班面前，鼓勵(lì)分?jǐn)?shù)低的同學(xué)，對(duì)人教學(xué)，表明自己不會(huì)放棄任何一位同學(xué)，一視同仁的態(tài)度，哪怕是倒數(shù)第一，只要有進(jìn)步，肯學(xué)習(xí)都是值得鼓勵(lì)的。
這種先打一棒再給一顆棗的教學(xué)方法，非常適用于高中的學(xué)生，他們年輕，好勝心強(qiáng)，熱愛面子，又非常具有鼓勵(lì)性。
激發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)的好勝心和熱情，試問哪個(gè)學(xué)生想每次都被老師點(diǎn)名批評(píng)：一點(diǎn)進(jìn)步都沒有！
(`′)完美控制學(xué)生求生欲技能，get！
學(xué)習(xí)差的同學(xué)上講臺(tái)時(shí)都是面紅耳赤，下講臺(tái)時(shí)都是目光堅(jiān)定，由此可見，李天心的教學(xué)魅力和親和力。
“王德，90分，第20名?！?