“特巡廳？？？”

    范寧想了各種可能，偏偏就真沒(méi)想到是這個(gè)答案。

    “我早就知道，說(shuō)出來(lái)你也不會(huì)信?！比鳡柭柭柤?，他很容易就讀出了范寧的表情。

    許茨副院長(zhǎng)這時(shí)溫言說(shuō)道：“卡洛恩，我也沒(méi)有想到…不過(guò)特巡廳的行事風(fēng)格，除了他們認(rèn)為該是機(jī)密的事情外，從來(lái)都是既不主動(dòng)宣揚(yáng),  也不刻意回避，所以只要查一下，應(yīng)該很容易核實(shí)?！?br/>
    短暫的驚訝過(guò)后，范寧開(kāi)始回憶穿越后與特巡廳的兩次短暫接觸經(jīng)過(guò)。

    第一次，其實(shí)只算半次，從特納美術(shù)館出來(lái)后被跟蹤。

    第二次，本杰明調(diào)查自己，自己成功過(guò)關(guān)。

    嚴(yán)格說(shuō)來(lái)，除了最開(kāi)始被跟蹤時(shí)，自己有一些對(duì)于未知的焦慮和父親身份的緊張外，特巡廳并沒(méi)有給自己造成過(guò)什么實(shí)質(zhì)上的生命威脅感。

    在自己正式加入指引學(xué)派之后，推敲各事件時(shí)更是很少將特巡廳考慮進(jìn)去。

    他覺(jué)得遵守當(dāng)局的規(guī)矩，不觸犯禁忌就行。

    “如果最初寄拍音列殘卷的，真是特巡廳，那就幾乎等價(jià)于，在我之前調(diào)查過(guò)特納美術(shù)館，并取走音列殘卷的人，也是特巡廳！…這，可能么?！?br/>
    范寧對(duì)此存疑，他準(zhǔn)備按照許茨副院長(zhǎng)的建議，先核實(shí)一下。

    接下來(lái)他和其他教授繼續(xù)問(wèn)了塞西爾幾個(gè)細(xì)節(jié)問(wèn)題。

    在最后放其離開(kāi)前，法比安院長(zhǎng)要求塞西爾主動(dòng)協(xié)調(diào),  清退兼職，并牽頭各院組長(zhǎng),  做好同學(xué)們精神狀態(tài)的觀察跟蹤。

    幾小時(shí)后，內(nèi)萊尼亞街區(qū)。

    一處幽靜的高檔餐廳包廂，唱片里放著卡休尼契的清唱?jiǎng)　?br/>
    范寧與羅伊二人相對(duì)而坐。

    隨侍為鱈魚(yú)淋上鮮濃的牡蠣醬,  為魚(yú)子醬吐司撒上浸在檸檬汁液中的洋蔥碎，又將兩小盞飄著白煙的刺梨桑葚汁放于煎鵝肝的亮銀托盤。

    羅伊叉起金槍魚(yú)薄片，蘸上黑醋香草汁后送入口中：“說(shuō)起來(lái)，今天調(diào)查和問(wèn)詢的進(jìn)展還滿意嗎？”

    “如果你們目的真是‘進(jìn)展’，那方式就不應(yīng)該是‘問(wèn)詢’?！狈秾幦绱嘶卮?。

    少女邊咀嚼邊蹙起眉頭，范寧說(shuō)話時(shí)著重突出了那兩個(gè)單詞，這她聽(tīng)出了其中強(qiáng)烈的不滿。

    “羅伊小姐，這段時(shí)日同你相處的感覺(jué)不錯(cuò)，既然你現(xiàn)在是代表校方和我保持通氣的人，有些話我就直說(shuō)了?！?br/>
    “我感覺(jué)校方各種不對(duì)勁?！狈秾幥懈钪杀P里的椒鹽牛仔骨，“先不說(shuō)效率快慢，畢竟不同組織行事風(fēng)格不一，不可強(qiáng)求...現(xiàn)在情況是，你們查出那家公司有可疑點(diǎn)，我查出同學(xué)們兼職有異常，然后你們不是選擇迅速行動(dòng)，先把那家公司負(fù)責(zé)人給控制起來(lái)，而是傳喚拉姆·塞西爾一通審訊又把人給放了？...好吧，從結(jié)果來(lái)看審訊也不是零收獲，但你們還專門選了個(gè)法比安院長(zhǎng),  一個(gè)和觸禁者洛林教授有親屬關(guān)系的人，去審訊他生前的學(xué)生，你告訴我，這都是在干些什么？”

    羅伊先解釋了后面的問(wèn)題：“開(kāi)學(xué)前三天，赫胥黎叔叔太忙了，您知道，校長(zhǎng)施特尼凱先生已有好幾個(gè)月處于匆匆忙忙往返帝都和烏夫蘭塞爾的狀態(tài)...至于音院這邊，古爾德院長(zhǎng)又在其他城市巡演鋼琴獨(dú)奏音樂(lè)會(huì)，第一副院長(zhǎng)死亡空缺，所以今天暫時(shí)只安排了許茨副院長(zhǎng)跟您一起...”

    范寧喝了一小口刺梨桑葚汁，慢悠悠說(shuō)道：“你們博洛尼亞學(xué)派是不是有其他顧慮或秘密，我沒(méi)有探聽(tīng)興趣...上次你同我的談話是不是存在真實(shí)性或完整性的瑕疵，我也不會(huì)介意...我只想問(wèn)問(wèn)羅伊小姐，之前明確過(guò)的雙方合作利益點(diǎn)，是不是哪里我理解錯(cuò)了？”

    羅伊認(rèn)真且坦誠(chéng)地回答道：“沒(méi)有，找尋遺失文獻(xiàn)和維護(hù)校園安定都是學(xué)派的利益點(diǎn)，但您前幾句的假設(shè)很敏銳，在一段不短的時(shí)間內(nèi)，我們沒(méi)法針對(duì)‘愉悅傾聽(tīng)會(huì)’采取很過(guò)激的行動(dòng)，您可理解校方在利益點(diǎn)的價(jià)值排序上存在輕重緩急?！?br/>
    “所以利益存在錯(cuò)位？你讓我很難辦啊...”范寧用手撐住額頭。

    “能否換個(gè)衡量角度呢？”羅伊試圖作出開(kāi)導(dǎo)，“雖然策劃一系列神秘事件的罪魁禍?zhǔn)讜簳r(shí)無(wú)法處理，但換得學(xué)派對(duì)您終試的支持，然后您在畢業(yè)音樂(lè)會(huì)上實(shí)現(xiàn)那些想要的關(guān)鍵詞，如此算嗎？”

    “不算?！狈秾幎⒅倥?，“你覺(jué)得，若殺死安東教授的人仍在這里晃蕩，我可以去心平氣和地首演自己的《第一交響曲》，然后在鮮花與掌聲中穿上自己的畢業(yè)禮服？”

    “羅伊小姐，你低估了我對(duì)于迅速查處這起事件的決心。如果那個(gè)人現(xiàn)在在我跟前，且我有能力干掉他，我會(huì)馬上開(kāi)槍打爆他的頭，如果知道他所在之處，我會(huì)馬上動(dòng)身趕過(guò)去然后再開(kāi)槍打爆他的頭，一人干不掉我就多叫幾個(gè)人一起過(guò)去爆頭…如果這樣處理會(huì)給我?guī)?lái)麻煩，那么就之后再慢慢解決麻煩?！?br/>
    少女終于沉默了一小段時(shí)間。

    她之前從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)范寧用這種方式說(shuō)話，盡管他語(yǔ)氣仍然平靜。

    “這其中的顧慮，在時(shí)機(jī)適合時(shí)，羅伊?xí)忉尅贿^(guò)，我會(huì)再次協(xié)調(diào)意見(jiàn)，迅速給您一個(gè)比現(xiàn)在節(jié)奏更快的行動(dòng)方案答復(fù)，三天之內(nèi)。”

    餐廳侍者再次呈上兩碟小瓷盤，揭開(kāi)扣于其上的銀色半球，噴香的熱氣蒸騰而起。

    “不用再上菜了羅伊小姐，桌子上都快堆滿了。”

    羅伊說(shuō)道：“約了兩個(gè)月同您用餐，終于約到啦，想把自己平日喜歡吃的都分享給您。最后一道，蘋果餡烤乳鴿，聽(tīng)起來(lái)一般，但其實(shí)是這家的必點(diǎn)項(xiàng)目。乳鴿里塞入的食材口感很復(fù)合，有洋蔥、紅蘋果、胡蘿卜、香腸和軟面包碎，放在盛有蘋果酒的鍋中蒸熟，香料上可以個(gè)人定制，我鐘愛(ài)的方案是月桂葉、麝香草和歐芹，我爸爸則更喜歡添一些黑胡椒粒。”

    范寧點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后雙方沉默著對(duì)付了一陣子食物。

    “今天不算?！绷_伊突然說(shuō)道。

    “什么不算？”范寧疑惑道。

    少女小鼻子微皺：“范寧先生上次自己說(shuō)，不想在共進(jìn)午餐的時(shí)候，同坐在對(duì)面的羅伊小姐敷衍聊天，并迅速把一桌食物掃完，然后匆匆離開(kāi)...還說(shuō)，這樣不是很紳士?！?br/>
    “…那不算吧，今天抱歉。”

    “下次歸你主動(dòng)?！?br/>
    “可以。”范寧終于笑了笑，但幅度很收斂，“說(shuō)起來(lái)，我很好奇，如果我接下來(lái)的個(gè)人處理方式，激烈程度超過(guò)了你們的預(yù)期范圍，終試階段校方對(duì)待我的《第一交響曲》會(huì)是何種態(tài)度？”

    羅伊認(rèn)真思考了十來(lái)秒，然后給出了這樣的答案：

    “學(xué)派會(huì)員們的態(tài)度對(duì)全校有重要影響，但區(qū)別是“建議”或“沒(méi)有建議”，不會(huì)是“禁止”。您可以認(rèn)為每一位副教授、教授或樂(lè)團(tuán)正式成員的藝術(shù)價(jià)值判斷都是相對(duì)獨(dú)立的?！?br/>
    她眨眼笑道：“當(dāng)然，羅伊自己永遠(yuǎn)堅(jiān)定地和您站在一邊?！?br/>
    “明白了，謝謝?！狈秾幤鹕?。

    “所以，上車前送我一段嗎？”

    “…可以?！?br/>
    范寧陪羅伊走了兩三分鐘步程，替她拉開(kāi)停在主干道旁的汽車車門。

    握著方向盤朝范寧打招呼的是赫胥黎副校長(zhǎng)。

    范寧揮手后隨即轉(zhuǎn)頭離開(kāi)，沒(méi)有停留，沒(méi)有目送。

    車輛啟動(dòng)，赫胥黎溫和問(wèn)道：“今天用餐開(kāi)心嗎？”

    羅伊撇了撇嘴：“勉強(qiáng)開(kāi)心。”

    赫胥黎哈哈一笑：“這兩個(gè)詞搭在一起可不太常見(jiàn)，我們的羅伊小公主，主動(dòng)邀約一位紳士共進(jìn)晚餐，竟然結(jié)果是勉強(qiáng)開(kāi)心？這事情如果在學(xué)校傳開(kāi)了，卡洛恩可就完蛋啦?！?br/>
    羅伊的臉頰朝車窗側(cè)了過(guò)去：“叔叔，真的沒(méi)有更積極的應(yīng)對(duì)方法嗎？其實(shí)我始終覺(jué)得，這是一個(gè)契機(jī)而非矛盾，既然范寧先生正好有這么一個(gè)雙重身份，讓指引學(xué)派的力量也可部分參與進(jìn)來(lái)，我們完全可以處理地更主動(dòng)一點(diǎn)?！?br/>
    ......一陣沉默。

    赫胥黎平視著擋風(fēng)玻璃：“羅伊，平心而論，你覺(jué)得以目前的局勢(shì)，圣萊尼亞大學(xué)分會(huì)11名會(huì)員，你能完全信任的人，還剩幾個(gè)？”

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