又見(jiàn)那，白衣如雪的少年?。?）

    與那工整巧妙的圖不相配的，是那上面用來(lái)書(shū)來(lái)注解的毛筆字歪歪扭扭，不僅難看如蟲(chóng)爬，有的字還是錯(cuò)別字，他需要得聯(lián)系上下文才能看懂，有的如鬼畫(huà)符一般，他是怎么看都看不懂。

    “幼時(shí)得病，學(xué)字晚了些！”看出他的疑惑，獨(dú)孤月不動(dòng)聲色地解釋道，“有什么不懂之處，你只管詢問(wèn)！”

    想她一個(gè)現(xiàn)代人，哪里會(huì)使用毛筆這種東西，能夠?qū)懗鰜?lái)已經(jīng)不錯(cuò)了。

    至于陳蛟所謂的“錯(cuò)誤字”，實(shí)際上不過(guò)就是獨(dú)孤月更多的使用了簡(jiǎn)化字的原因，當(dāng)然，那些他看不懂的符號(hào)，其實(shí)是英文。

    陳蛟又仔細(xì)看了一遍，這才將那些看不懂的字指給她看，又詢問(wèn)一些設(shè)施的具體尺寸和設(shè)置。

    獨(dú)孤月站起身，細(xì)細(xì)解釋與他聽(tīng)。

    “公主此圖，實(shí)在精妙，不僅結(jié)合了水陸兩種訓(xùn)練，而且?guī)缀跏前颜麄€(gè)人的各種骨骼肌肉都鍛煉到了！”

    待她解釋完畢，陳蛟也已經(jīng)基本上了解了這個(gè)設(shè)計(jì)圖的一切，一向很少贊美他人的他，也不禁感嘆出聲。

    這也難怪，這份設(shè)計(jì)圖那可是獨(dú)孤月用她的殺手導(dǎo)師的訓(xùn)練場(chǎng)地改良修過(guò)之后的，這設(shè)計(jì)場(chǎng)地那可是經(jīng)過(guò)科學(xué)分析設(shè)計(jì)，無(wú)論是人體工程學(xué)，還是力學(xué)都幾乎是完美無(wú)缺。

    這樣的一張?jiān)O(shè)計(jì)圖，在陳蛟看來(lái)，簡(jiǎn)直就是完美無(wú)缺。

    他甚至想不通，這個(gè)小公主如何想來(lái)的這些。

    自然，想不通是想不通，他還沒(méi)有愚蠢到開(kāi)口詢問(wèn)。

    心中，卻猜出另一番解釋。

    獨(dú)孤月本是太子唯一的女兒，太子一直沒(méi)有生下子嗣，卻得此機(jī)靈女兒，或者是有心想要這個(gè)女兒繼續(xù)大業(yè)，所以才對(duì)外宣稱公主害了病，成了傻子，暗地里卻培養(yǎng)她成為一代天才……

    獨(dú)孤月并不知道，身邊這個(gè)男人竟然會(huì)有如此八卦的想法，只是探手從袖子里又取出了第二張圖紙。