沈延問(wèn)：“怎么了？”

    他面色顯出了些疲憊，不悅的按了按眉：“她太聰明了，不能再被她挖下去了。”

    沈延從沒(méi)看到過(guò)男人如此，他的記憶中，他從來(lái)都是運(yùn)籌帷幄的。

    心中多了絲調(diào)侃的情緒：“不是說(shuō)，她好打發(fā)？”

    封穆倒是沒(méi)在意他的調(diào)侃：“低估她了?！?br/>
    沈延道：“那不如滿足她所說(shuō)，給她一筆錢算了?！?br/>
    “她在北城口胃可是大到荒唐的地步，若是看到這筆錢得來(lái)的太容易，以后會(huì)永無(wú)止境?！?br/>
    沈延沉默了會(huì)兒：“我是沒(méi)想明白，你到底是怎么就跟她上了床，是為了報(bào)復(fù)那位嗎？”

    “林霜太乖了，我不想把她牽扯進(jìn)來(lái)?！?br/>
    沈延嗤了聲：“你少避重就輕?！?br/>
    封穆也沒(méi)再說(shuō)話，暗沉的眸子里劃過(guò)一些往事，他自己都覺得自己荒唐，可是這般荒唐竟然自己也找不到理由。

    ……

    顧嫣回到宋巖敞病房時(shí)，整個(gè)人都是蔫的。

    他從沒(méi)見過(guò)顧嫣這樣，有些不解：“怎么了？”

    “我覺得封穆跟他嫂子不簡(jiǎn)單。”

    宋巖敞問(wèn)：“怎么？”

    顧嫣說(shuō)：“就是直覺?！?br/>
    兩人對(duì)視了會(huì)兒，她總覺得他的兄長(zhǎng)死亡，嫂子跟著過(guò)世，封穆恰好在那個(gè)時(shí)間點(diǎn)從國(guó)外回來(lái)太過(guò)于巧合了，一切就好像無(wú)縫銜接一般，雖然可能沒(méi)有直接關(guān)系，但總覺得有什么秘密的聯(lián)系一般。

    顧嫣對(duì)自己的直覺還是有一定判斷力的。

    “我沒(méi)有辦法，秦易估計(jì)就要找到我了，我現(xiàn)在對(duì)封穆沒(méi)什么吸引力了，他那種男人，完全不能通過(guò)睡一覺而打動(dòng)，只能靠腦子?！?br/>
    她斷定封穆這種男人不能僅僅靠美色誘惑，上次她去整羅西，她以為封穆不會(huì)放過(guò)她，卻不想也沒(méi)說(shuō)什么。

    甚至那一次，在試衣間雖然是荒謬的，但他卻比平常溫柔了許多。

    那會(huì)兒顧嫣就猜測(cè)，這男人會(huì)欣賞有手段的女人。

    甚至能跟他直接對(duì)壘，即便是威脅。

    她雖然不覺得自己多聰明，但能走到今天，小手段還是會(huì)玩玩的。

    想到這里，她看了眼宋巖敞：“我覺得突破口在他哥那里，他哥是我初中學(xué)長(zhǎng)，雖然長(zhǎng)了我好多屆，但我想具體了解下他哥的故事，如果從他哥那里入手，也可以側(cè)面了解到封穆，更好抓住他可以被利用的點(diǎn)?！?br/>
    宋巖敞說(shuō)：“我陪你回初中看看。”

    顧嫣搖頭：“你還傷著，我自己去就行?！?br/>
    宋巖敞說(shuō)：“都休養(yǎng)了這么久了，也可以下床了，我陪你去吧?！?br/>
    宋巖敞人脈廣，里邊有認(rèn)識(shí)的人在，又正值暑假，所以兩人進(jìn)去的并不難。而且找到封恪那一屆的班主任，顧嫣發(fā)現(xiàn)原來(lái)封恪跟她竟然是同一個(gè)班主任，比她足足長(zhǎng)了九屆。

    女班主任聽到他們要了解封恪，本來(lái)沉默了會(huì)兒，但見宋巖敞一臉誠(chéng)懇，還是便將兩人帶到了曾經(jīng)的那個(gè)教室。

    顧嫣走進(jìn)去才發(fā)現(xiàn)，封恪跟她連教室位置都一樣，都是六班。

    “因?yàn)榉忏?，我們初中招生現(xiàn)在還多多少少受了點(diǎn)影響?！迸蠋熼_了口，將顧嫣的思緒拉了回來(lái)。

    看到顧嫣不解的看著她，便走到封恪曾經(jīng)坐的那個(gè)角落的桌子上去，“他成績(jī)是很好，也非常聰明，但性格太孤僻了，又不愛說(shuō)話，再加上長(zhǎng)得太好看了，便成為了男生們打擊的對(duì)象。”

    顧嫣不免想象起他的樣子。

    “其實(shí)這本來(lái)還沒(méi)什么，青春期的孩子，教育幾次后也都會(huì)有收斂，但不知什么時(shí)候開始，關(guān)于他的一些謠言便在學(xué)校傳開了，剛出生母親便大出血休養(yǎng)了近半年，爺爺隔天而死，父親公司資金鏈開始莫名出問(wèn)題等，所以他們都開始說(shuō)封恪的克是克人的克。”

    顧嫣聽著封恪的經(jīng)歷，陷入沉思。

    ——

    “你去喊封恪吧。”

    “不，還是你去吧，老師要你去的。”

    那個(gè)被叫到的人十分不情愿的來(lái)到教室的最后一排，用腳踢了踢封恪的桌子：“喂，老師喊你去辦公室！”

    封恪感受到桌子震動(dòng)，從手臂里抬起頭來(lái)，緊接著飛來(lái)的本子砸在了他的腦袋上，劃下來(lái)的瞬間，皮膚和本子邊緣角碰到他的皮膚，疼痛瞬時(shí)傳來(lái)。

    那些個(gè)扔本子的男生非但不覺得抱歉，還像躲瘟疫似的將碰過(guò)他本子的手擦在別人的衣服上，然后哄鬧的笑走。

    每當(dāng)這時(shí)，封恪只會(huì)緊緊抓著本子，將頭埋的更低。

    起初，他就是瘟疫，大家都避著他，誰(shuí)也不跟他玩。

    封恪雖然孤獨(dú)，卻也只是孤獨(dú)，他性格本就比較陰沉，倒也沒(méi)覺得有什么特別的。

    但這樣持續(xù)了一段時(shí)間，有一個(gè)孩子——

    “大家干嘛這么怕封?。吭蹅儾蝗缤?zhèn)€游戲吧?！?br/>
    他拿起封恪的作業(yè)本拋給班里成績(jī)倒數(shù)第一：“我們不應(yīng)該怕他，他這種能克死人的小孩，咱們應(yīng)該懲治懲治他！誰(shuí)倒數(shù)第一誰(shuí)就必須收拿他的作業(yè)本一天！”

    他們那會(huì)兒愣住了，都覺得那個(gè)孩子非常厲害，他說(shuō)的對(duì)，為什么要怕封恪呢？他可是不詳之物，平時(shí)人也陰氣森森的，所以那孩子才做完這件事，獲得了一大波掌聲。

    從那以后班上和學(xué)校里的風(fēng)氣漸漸從‘避開封恪’漸漸變成了‘欺負(fù)消滅封恪’，當(dāng)時(shí)班上為了不拿到他的作業(yè)本，居然都多多少少開始用功，他的東西，逐漸從拋來(lái)拋去，變成了踩來(lái)踩去，變得人人可以踐踏，視為不祥物的征兆。

    諷刺的是，這種方式，居然還讓班里平均成績(jī)提高了。

    “你為什么不制止這個(gè)行為？”顧嫣皺眉。

    老師嘆了口氣，將視線定格在角落的桌椅上，仿佛在看著封恪一般——

    “我沒(méi)法制止。”

    五個(gè)字包含了太多無(wú)奈，連肢體推搡都沒(méi)有的校園暴力，冠上‘玩笑’的名稱，怎么好制止呢？

    沉默了許久，老師才開口：“這段日子持續(xù)了將近小半年，直到他的妻子的出現(xiàn)，才扭轉(zhuǎn)了他的學(xué)生時(shí)代?！?br/>
    “妻子？”顧嫣一聽到有關(guān)于情愛部分的東西，便感興趣多了。

    老師點(diǎn)點(diǎn)頭，笑了：“那會(huì)兒還是同學(xué)呢，我們都叫她‘鶯神’，因?yàn)槌煽?jī)好，英語(yǔ)好，嗓子又像只黃鶯一般，所以外號(hào)是‘鶯神’。她的出現(xiàn)，給封恪的世界帶來(lái)一道光。

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