?霧隱的課堂和前世的課堂并沒有啥不同，照樣是寬敞的教室，兩側(cè)開窗，前后各有一個(gè)門，然后放置一個(gè)笨重的講臺(tái)，配備黑板，粉筆等教學(xué)用具。
不同之處只有兩個(gè)：首先學(xué)生的課桌上并沒有“早”以及“天才”等字樣；然后大家選擇坐的位置，也并不是后排而是全部擠在前排。
由于上課的老師還沒有來，教室里還是有些嘈雜，畢竟是小孩子，來到一個(gè)新環(huán)境總會(huì)嘰嘰喳喳講個(gè)不停。
看了看一臉興奮狀，很快融入新集體中的進(jìn)次，靜魂默默地走到教室后排，將椅子放下，然后就開始發(fā)呆－－至于這個(gè)動(dòng)作是在下意識(shí)的緬懷前世，還是單純的和一幫小孩子沒有共同語(yǔ)言，只想遠(yuǎn)離喧囂，靜魂自己也不知道。
不一會(huì)，靜魂感覺到一個(gè)矮小的身影，略帶吃力地搬著一把新凳子，往教室的后排走過來，之所以是“感覺”是因?yàn)殪o魂剛才根本沒往那頭看，完全是心眼的本能反應(yīng)。
貌似有人要坐在我旁邊？靜魂一扭頭，看到了一張很萌的蘿莉臉，一副人畜無害的表情，正怯生生的看著自己，看到自己正在觀察她，少女還下意識(shí)的后退一步，想躲開自己的目光。
紅色的眼睛？這種瞳孔的顏色在這個(gè)世界可并不多見啊，是啥隱藏的血跡界限么？靜魂若有所思的看了看眼前這個(gè)頭頂著“北大路雪見”的姓名的少女，將目光停留在少女淺灰色的短發(fā)上。
北大路雪見？，用“過目不忘”回想了一下，靜魂確認(rèn)自己在分班時(shí)絕對(duì)沒有見過這個(gè)少女，那她為啥會(huì)出現(xiàn)在這個(gè)課堂上？
忍不住用“洞察”打探了下北大路雪見，系統(tǒng)得到的信息如下：覺醒了“血遁”能力的少女，17歲，身體受到血繼反噬而長(zhǎng)期虛弱，有操縱血液的能力。
靜魂的注意力集中在了少女的年齡上，畢竟火影里頭連左近右近那種分裂身體的能力都存在，控制血液并不能帶給靜魂多大震撼。
17歲？那眼前這幅比自己還矮的身體是怎么回事？聯(lián)想到身體長(zhǎng)期虛弱這條信息，靜魂不由得腦補(bǔ)出一個(gè)長(zhǎng)期臥床，飽受病魔折磨的病嬌少女形象。
忍不住愛心泛濫的靜魂，露出自認(rèn)為最滿意的微笑，然后對(duì)著眼前的偽蘿莉說：“馬上就要上課了，坐到我這邊來吧，雪見?！?br/>
“哦，啊...啊？”雪見先是在靜魂的被動(dòng)魅惑中，點(diǎn)了下頭，然后好像才反應(yīng)過來一樣，驚訝的看著正坐在椅子上微笑著打量自己的少女，不理解為何她會(huì)知道自己的名字。
正在這時(shí)剛好上課鈴打響了，靜魂也沒想太多，很自然地將拽住雪見的小手，將她拉到自己身邊坐下來，隨后忍住想繼續(xù)發(fā)問的沖動(dòng)，開始等待上課。
靜魂沒有注意到的角落，北大路雪見正用雙手按住自己的飛速跳動(dòng)的心臟，臉上也有些發(fā)燒。整天一直和病床打交道的她，并不精通怎么和她人交往，一些兒時(shí)的伙伴在長(zhǎng)大后看到她還是一幅孩童的身體，都紛紛疏遠(yuǎn)了她，這么多年來，她幾乎沒有一個(gè)同齡朋友。
倒是有些霧隱村的小孩子，有時(shí)會(huì)找獨(dú)自坐在家門口看書的雪見玩耍，可是心理年齡很大的雪見，總感覺融不進(jìn)去那些小孩子的圈子，最后也總是一個(gè)人獨(dú)自離開。
拋開必要的對(duì)話，最近五年來，這是除了哥哥之外第一個(gè)“平等”與我對(duì)話的人呢－－不知道為什么，雪見總覺得眼前這個(gè)還不知道姓名的孩子，仿佛和自己認(rèn)識(shí)很久一樣，甚至隱隱有種遇到“姐姐”的錯(cuò)覺（可怕的第六感么，算上心理年齡真的是你姐姐呢）－－雖然從身高和外表看，這么說也沒錯(cuò)。
想到這里，北大路雪見就覺得今天跟著哥哥來忍者學(xué)校散心的決定，是多么的幸運(yùn)，看來今天會(huì)遇上有趣的事情呢。
不提身邊的少女復(fù)雜的心情，靜魂現(xiàn)在有些期待的盯著教室的前門。鈴聲剛剛敲完最后一下，老師一般會(huì)踩著點(diǎn)在此刻進(jìn)來－－前世某本書里好像介紹到，踩著點(diǎn)進(jìn)來會(huì)給人一種守時(shí)的可靠感覺。
“大家好，我就是各位接下來至少兩年里的任課老師，霧隱中忍北大路標(biāo)一郎！”（撒花，代碼群的路標(biāo)童鞋，你有幸成了本書第一個(gè)中槍，呸呸，第一個(gè)吃螃蟹的龍?zhí)祝瑸榱霜?jiǎng)勵(lì)你，給你安排病嬌妹妹一個(gè)作為福利。）
一個(gè)看起來略帶點(diǎn)頹廢的青年走了進(jìn)來，雖然他打扮得很得體，進(jìn)門時(shí)還拍了拍衣服上并不存在的灰塵，但是那張看起來很憔悴的臉以及下巴上忘記刮掉的胡須，讓他在新生面前裝有為青年的舉動(dòng)打了很大一個(gè)折扣。
“自我介紹下，我討厭的東西很多，尤其是不聽話的孩子，沒有特別喜歡的東西，夢(mèng)想啥的也許十年后你們中有人成了我的戰(zhàn)友，我會(huì)告訴你們。至于你們的名字，今天趕時(shí)間就不一一介紹了，以后大家會(huì)慢慢了解的。沒什么問題，我們就開始上課了。”
嘛，你這努力制造氣場(chǎng)的舉動(dòng)怎么看怎么顯得外強(qiáng)中干啊。
靜魂忍不住在心理吐槽到。如果是我當(dāng)老師的話，最后一句就直接說“我就開始上課了”，“我們”不是顯得多余么，一個(gè)強(qiáng)勢(shì)的老師根本不會(huì)在意學(xué)生的想法。
還有就是講話時(shí)雖然中氣很足，但是靜魂超強(qiáng)的視力卻不幸地觀察到標(biāo)一郎的身體略帶前傾并且還在微微顫抖，顯得有些緊張。
看來是個(gè)第一年上課的新人老師呢，不過能混到最好的班級(jí)任教，想必實(shí)力不止普通的中忍吧，應(yīng)該有幾把刷子，靜魂在心里頭給老師定了調(diào)。
“他是你哥哥么？”
趁著標(biāo)一郎在臺(tái)上介紹霧隱村和忍者學(xué)校歷史的時(shí)候，靜魂偷偷轉(zhuǎn)頭，對(duì)著雪見問道。雖然目光沒在老師那邊，但是心眼可以感受到標(biāo)一郎的注意力有六成是對(duì)著自己這邊，這種不尋常的舉動(dòng)更加坐實(shí)了靜魂的判斷。
“恩，是的，比我大三歲呢。還有你叫什么名字啊，大姐姐？”
雪見看著眼前少女偷偷摸摸問話的樣子，突然忍不住有種逗逗她的沖動(dòng)，所以回話也略帶輕佻。
“才二十歲啊，這種年齡還沒老到要來忍者學(xué)校養(yǎng)老吧?！?br/>
靜魂點(diǎn)了點(diǎn)頭，倒是無視了雪見話語(yǔ)中的“調(diào)戲”。畢竟這種對(duì)話在前世只能算是日常向的，在網(wǎng)絡(luò)上飽經(jīng)各種段子荼毒之后，現(xiàn)在再聽到這樣的話語(yǔ)，靜魂根本無動(dòng)于衷。
“我是輝夜靜魂，今年五歲，咱也有個(gè)大一歲的哥哥。嘍，看到?jīng)]有，第二排那個(gè)穿藍(lán)色衣服，正在認(rèn)真聽你哥哥吹牛的那個(gè)就是?！?br/>
靜魂對(duì)著前邊進(jìn)次的方向一努嘴，渾然沒感覺到自己這個(gè)俏皮的動(dòng)作讓雪見的臉又紅了起來。
“你們?cè)瓉硎且煌雽W(xué)的兄妹啊，以前怎么沒在霧隱村見過你們呢？”
“我可是昨天才到的霧隱村呢，以前住在離這里很遠(yuǎn)的一個(gè)小鎮(zhèn)，甚至都叫不出名字，坐馬車要在路上走一天半的時(shí)間呢。”
“哦，我說呢?！?br/>
雪見問到這里，突然又不知道說啥好了，貌似剛見面的兩個(gè)人，這種程度的問候也就差不多了，要知道以前她可是一個(gè)星期說的話都沒今天一天多呢。
看著雪見的表情，靜魂大致猜到了她的想法，善解人意地給了對(duì)方一個(gè)臺(tái)階下：“今天是你哥哥第一堂課呢，我可得好好聽講才行，等會(huì)下課后再聊吧。”
“嗯，好的！”
略有些走神的標(biāo)一郎，看到后排那個(gè)少女不再糾纏自己妹妹，開始認(rèn)真聽講后，終于長(zhǎng)出了一口氣。
從他剛剛進(jìn)來，標(biāo)一郎就發(fā)現(xiàn)自己妹妹的身邊多了一條尾巴，他之前沒看到靜魂是先于雪見坐到后排的，所以很自然的想到了是那個(gè)孩子想跟自己的妹妹拉關(guān)系，套近乎。
不過也說不通啊，北大路家從上一代就開始沒落了，這一輩就只剩下自己，妹妹和一個(gè)去了波之國(guó)經(jīng)商的堂兄。自從自己半年前為了給妹妹治病把家里的房子賣掉，和妹妹搬到忍者學(xué)校周邊的公寓居住后，以前還偶爾來往的幾個(gè)朋友更是連過年都沒來拜訪過。這樣的北大路家，究竟有啥值得圖謀的？
想不通事情的緣由，標(biāo)一郎索性就不去想了。將雜念從腦海中排出，他開始繼續(xù)講課。
雖然標(biāo)一郎結(jié)合著自己作為一個(gè)中忍的豐富經(jīng)歷，將霧隱村和忍者學(xué)校的歷史講的很生動(dòng)了，但是靜魂總顯得有點(diǎn)心不在焉。畢竟雖然出生在霧隱，她多少還是受了火影原著的影響，對(duì)木葉更有親近感，反而對(duì)相對(duì)有些冷酷的霧隱不怎么感冒。
而且聽著那些自己之前在書本上已經(jīng)了解過的歷史，此刻被標(biāo)一郎再炒一遍現(xiàn)飯，多少有些索然無味?？粗切﹩渭兊暮⒆觽兂两陟F隱的歷史中，為先輩“輝煌”的戰(zhàn)績(jī)露出崇拜神情的樣子，靜魂在感覺太不真實(shí)的同時(shí)又有了一絲感慨。
等這些孩子真正成為忍者，感受到這個(gè)世界的殘酷的時(shí)候，又有多少人會(huì)懷念起當(dāng)初單純的青蔥歲月呢。即使明知道未來他們會(huì)被慢慢洗腦，現(xiàn)在這種為了夢(mèng)想和榮耀而努力學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，畢竟真實(shí)地在時(shí)間的長(zhǎng)河中存在過，不是么？
標(biāo)一郎的第一節(jié)課顯然有認(rèn)真準(zhǔn)備過，等他介紹完整個(gè)霧隱的奮斗史，下課鈴聲也適時(shí)地響起，配合得天衣無縫。
忍者學(xué)校的課程里，上午是兩節(jié)理論課，每節(jié)一個(gè)半小時(shí)，中途休息半小時(shí)，下午是實(shí)踐課，由老師帶領(lǐng)著練習(xí)忍術(shù)和體術(shù)－－至于幻術(shù)，忍者學(xué)校里并不會(huì)教。
這種課程設(shè)計(jì)，不論初衷是什么，總歸讓人覺得不夠人性化。讓小孩子長(zhǎng)時(shí)間的集中精力聽課，一講就是一個(gè)半小時(shí)，這無論是對(duì)講課的老師還是上課的學(xué)生都是一種煎熬。想到這里，靜魂不禁理解了為何原著中鳴人每次都被伊魯卡點(diǎn)名罰站了，讓九尾附體，精力旺盛的鳴人乖乖在座位上坐兩節(jié)課，絕對(duì)比殺了他更痛苦。
靜魂在心中吐槽完課程的設(shè)計(jì)，等回到現(xiàn)實(shí)中時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己身邊空蕩蕩的，雪見已經(jīng)不在了，回想了一下，似乎剛剛下課就被他哥哥喊出去了？靜魂搖搖頭，拿出隨身攜帶的筆，開始百無聊賴的轉(zhuǎn)了起來。
現(xiàn)在有張紙，靜魂還可以隨手涂涂四格啥的－－畢竟前世課堂上沒少干過這個(gè)，后來還憑借這手野路子的畫技，在某公司當(dāng)過一年美工?？上КF(xiàn)在沒有紙，靜魂又不愿意專門出去買，剩下的樂趣也就只有轉(zhuǎn)筆了。
恩，貌似現(xiàn)在自己的身體素質(zhì)遠(yuǎn)超前世，憑借過百的敏捷，倒是可以嘗試一些新花樣。
靜魂手中，一桿還沒削過的紅色鉛筆開始上下翻飛。一會(huì)兒打著轉(zhuǎn)，從食指飄到無名指，一會(huì)兒托馬斯全旋，以中指為軸，來回跳動(dòng)。
玩得興起，靜魂開始無意識(shí)的將一些從前沒嘗試過的高難度動(dòng)作加入進(jìn)去，一時(shí)間紅影亂飛，鉛筆像一個(gè)跳脫的精靈，時(shí)而激射而出，卻在半路被扣留，一個(gè)回馬槍回到掌中；時(shí)而變幻莫測(cè)，在一個(gè)手指上飛速轉(zhuǎn)動(dòng)，眼看就要隨著離心力逃離控制，卻總在間不容發(fā)之際重歸掌握。
到后來，靜魂完全沉浸在自己的世界里頭，她感覺那只鉛筆就仿佛自己的第六根手指般靈活，上一秒還在大拇指上打轉(zhuǎn)，下一秒已經(jīng)橫跨整個(gè)手掌，在中間三指上打了三個(gè)滾，出現(xiàn)在小指上。越轉(zhuǎn)越快的鉛筆漸漸消失了軌跡，靜魂的右手仿佛被一團(tuán)飄渺的紅云籠罩，說不出的華麗。
“咔嚓！”
一聲脆響傳來，靜魂手中的鉛筆終于承受不住巨大的應(yīng)力，從中間斷成了兩截，靠外邊的那截，不受控制，飛速扎向了身邊的一個(gè)身影。
“哎呦！”
那個(gè)身影捂著眼睛，倒在了地上，靜魂回過神，赫然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被一群人圍在了中心，那些新生，正羨慕或是驚訝的看著自己。
不過靜魂此刻已經(jīng)顧不了那么多了，趕緊朝地上躺著的聲影撲過去。
“哥哥，你沒事吧？”
進(jìn)次正用手捂住自己的右眼，一抹殷紅，正從他的指縫中蔓延出來。
“這下玩脫了......”
Ps:由于不可抗拒的原因，斷更了兩天，群里頭的人大概知道我這兩天在干嗎，也表示理解和體諒，但是自己這關(guān)總是過不了。畢竟自己當(dāng)年追看某本書時(shí)遇到長(zhǎng)時(shí)間斷更，那種郁悶心情不想讓讀者也體會(huì)一次。
總歸一句話，不想給自己找什么借口，每天都盡力碼，夠了一章就上傳。雖然在代碼群自嘲本書是三無產(chǎn)品：無大綱，無存稿，無節(jié)操，但是實(shí)際操作層面上總不希望給自己留后路，畢竟每天比我閑的人大把大把，但是每天比我更忙還堅(jiān)持碼字的人，也不在少數(shù)。
感謝所有關(guān)心，支持我的朋友，很多時(shí)候能支持你走下去的并不是你選擇的路，而是和你一路同行的人。
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