“明非啊,我們走了,你自己在家照顧好自己?。 ?br/>
“知道啦叔叔!”
“行了行了,那么大個人了,還能餓著自己渴著自己是怎的?”
嬸嬸的魔音在樓下響起,絲毫不在意被評價者本人的感受,“反正他爹媽給他打錢,也沒指望他有什么大出息——鳴澤啊,你可千萬別學(xué)你哥,這次治好病回來一定得好好學(xué)習(xí),啊——快走吧,別耽誤了飛機(jī)!”
路明非聽得腳步聲遠(yuǎn)去,心里像有什么東西猛地被抽走一般,書也看不進(jìn)去了。
……
……
路明非,性別男,身高一米七五,兩千零二年生人,標(biāo)準(zhǔn)的零零后。瘦削而清秀,頗有些素顏韓式偶像的風(fēng)采。
此刻,他正在床上躺著,查看自己的微信余額。
整整齊齊的五千塊,這是父母給他打來的新一個月的生活費。
路明非已經(jīng)很久沒見過父母了。
自從他進(jìn)入仕蘭中學(xué)以來,和父母的交流就只剩了遠(yuǎn)洋電話與書信——當(dāng)然,隨著時代的推進(jìn),遠(yuǎn)洋電話與書信逐漸被微信取代,路明非也更容易了解父母的近況。
每次視頻通話的背景都是一個一眼望不到邊的工地。他的父親戴著安全帽,滿臉塵土但神采飛揚(yáng)地和他講自己的最新發(fā)現(xiàn),比如人類和大型哺乳動物的骨骼化石、銹蝕的青銅器械、不同風(fēng)格的建筑物遺跡……
路明非的父母都是考古學(xué)家——據(jù)他們自己說,是“世界知名”的——因此他們回來看路明非的時間一而再,再而三地推遲:他們在進(jìn)行一個超級考古項目,這個項目的發(fā)現(xiàn)不僅會震驚考古學(xué)界,更會震驚人類。雖然路明非認(rèn)為他們要發(fā)現(xiàn)的東西除非是Kuuga、Agito和石板中的某個東西,否則不太可能“震驚人類”,但依然對此表示期待。至于每年支援的的美元和每個月的生活費……在路明非看來,美元遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有父母在身邊重要。
也許是受父母的影響,路明非對歷史非常感興趣,歷史成績也相當(dāng)不錯。雖然家長會上總看不到爸媽的身影,但那些同學(xué)們對他還是有兩分尊重的。這是個知識時代,作為“世界知名考古學(xué)家之子”的路明非怎么說也算是個“高級知識分子子弟”。
不過,同學(xué)們最羨慕路明非的并不是他那走遍世界各地的爹媽,而是他的自由自在:大家放了學(xué)一起出校門,右轉(zhuǎn)來到主干道,每走幾步就有個兄弟收了笑容,一臉嚴(yán)肅地鉆進(jìn)路邊某輛豪車。只有路明非可以一路溜達(dá)到很遠(yuǎn)的公交站,刷一塊錢坐上??吭诼愤叺亩菲嚕蚝儡噦儞]手告別。
“其實我們最羨慕你的是你想去哪就去哪,想干嘛就干嘛?!?br/>
某個周末在網(wǎng)吧組排時兄弟們對他如是說。
“算了吧,我還想和你們一樣能每天都見到自己爸媽呢。”
大家都笑了笑,沒再繼續(xù)說下去。
叔叔和嬸嬸也不在意路明非的父母發(fā)現(xiàn)了什么足以震驚人類的東西——他們只對路明非父母打來的美元感興趣。多虧了這筆美元,嬸嬸叔叔能買些高端牌子貨——比如嬸嬸一家三口手里那一水兒的iPhoneX和叔叔出門代步的A8豪華版——來充場面,路明非也有機(jī)會進(jìn)入仕蘭中學(xué)這個貴族學(xué)校。
每個月五千對路明非來說已經(jīng)很多了,但與貴族學(xué)校里那些嗯哥富姐們相比,這點錢連零頭都算不上。路明非是個偏科小王子,數(shù)學(xué)成績好似一坨翔,班主任偏又是數(shù)學(xué)老師,對他自然沒什么好臉色。不過,雖然班主任不喜路明非,卻也沒人來特意作賤他。路明非每天坐在窗邊當(dāng)透明人物,卻也樂得如此。
鬧鐘鈴聲響起。路明非看了看表,已經(jīng)是下午一點鐘了。他抓起運(yùn)動服外套,鉆進(jìn)洗手間洗了把臉,直奔公交站,準(zhǔn)備去學(xué)校。今日下午是體育課,仕蘭中學(xué)的校服是特制的小西裝,因此特規(guī)定有體育課那半天不需要穿校服。
……
……
賈倫?羅斯漫步在仕蘭中學(xué)的操場上。
這個前印第安納步行者的常規(guī)賽頭號得分手退役之后就沒了蹤跡,誰都不知道他居然在這貴族學(xué)校擔(dān)任籃球隊的教練。
仕蘭中學(xué)無愧于“貴族學(xué)?!钡拿枺词故腔@球隊的體育生,也是人均流利的英語。羅斯遇到最大的困難反而是他的美式英語和高中生們的倫敦腔很不搭調(diào)。不過,這里有非常棒的異域風(fēng)光,對羅斯這種運(yùn)動員出身的人來說,是個非常好的居所。
羅斯沿著跑道走向籃球場。此時正是體育課時間,籃球隊在專業(yè)的場地訓(xùn)練,其他同學(xué)們則是在另一邊的場地上自由活動。見教練來了,隊員們停下動作向教練問好,羅斯也一一回禮。
“今天沒有戰(zhàn)術(shù)課,你們自由訓(xùn)練?!?br/>
羅斯囑咐好隊員們,自己坐在場邊椅子上,眉頭緊鎖。
他已經(jīng)找到了現(xiàn)在這支球隊的絕對核心:是個姓楚的少年。楚同學(xué)的個人能力無可挑剔,即使是沖到籃下挑戰(zhàn)護(hù)筐的中鋒,成功率也很高。但羅斯看得清楚,這個少年的中遠(yuǎn)距離投射還很生疏,而現(xiàn)在的人員配置又找不出真正優(yōu)秀的射手——畢竟,少年們在球場上都是怎么炫技怎么打,不太注意自己的投籃手型。
路明非在水泥地上默默地投籃。
他參與不進(jìn)去那些炫技活動,也只能在一邊做投籃練習(xí)。
羅斯看了一陣自由訓(xùn)練,轉(zhuǎn)過頭,視線就被那個正一個人投籃的家伙吸引住了。
瘦削的少年正在三分線外跑動、運(yùn)球、投籃。他的投籃手型有些奇怪,但無論在哪個角度出手,都特別穩(wěn)定。
羅斯拿出手機(jī),點開相冊。
那少年的側(cè)臉和相冊中的照片逐漸重合。
羅斯點一點頭,繼續(xù)觀察少年的投射。
他似乎看到了故人。
那個隨時可以用一記三分點燃印第安納步行者與康塞克球館、隨時可以投進(jìn)一記價值十分的球讓比賽瞬間逆轉(zhuǎn)的家伙。
跑動不息的瘦削射手……
羅斯站起身,向另一邊的訓(xùn)練場地走去。
……
……
路明非坐在籃球架上,胸口微微起伏。
雖然瘦削而清秀,但他的體力很充沛——至于為什么?他自己也答不上來。他的各項體育成績只是良好,只有在拿起籃球面對籃筐時,他才覺得自己找到了真我:那是種超然物外天人合一的感覺,無論撲防球員的手在哪里,他都像看不見一般,眼前只有籃筐。
所以直到賈倫?羅斯斜剌里殺出想要封蓋他的投籃時,路明非才發(fā)現(xiàn)自己旁邊多了個觀眾。
羅斯的手呼嘯而來,路明非調(diào)高了出手角度?;@球打在前筐上,“當(dāng)”地彈開。
路明非落地,怔怔地看著賈倫?羅斯。他不知道?;@球隊的教練為什么會在這里看自己投三分,更無法理解教練為什么突然出手封蓋自己的投籃。
“Hello,your name?”
“Lu Mingfei,sir.”
羅斯聽著面前男生帶著地方特色的發(fā)音,忍不住笑了出來——男生的口音與羅斯家鄉(xiāng)底特律的口音頗為相似,這讓他有種回家的感覺。
“Cool it.I only want you join us.”
“Me?”
“Yes.We need a good shooter,I think you can.”
于是路明非跟著賈倫?羅斯來到了另一邊的籃球場。
羅斯拍手示意停止訓(xùn)練,讓隊員們聚集過來。
“I found a very good shooter just now.”
羅斯示意路明非站到三分線上,將球拋給他。
“Now it's show time!Go!”
……
……
路明非很緊張。
他知道自己投籃準(zhǔn),但也只是在單人投籃練習(xí)時投得準(zhǔn),從沒在真正專業(yè)的運(yùn)動員和教練面前表現(xiàn)過。
但當(dāng)羅斯將球傳給他,讓他盡情投籃的那一刻,一切感覺都消失了。
他的眼中只有籃筐。
接球,起跳,出手……
接球,起跳,出手……
接球,起跳,出手……
接球,運(yùn)一步躲開假想的封蓋,繼續(xù)出手……
校隊隊員們聚在一起觀看路明非的投籃。最初他們還會低聲嘲笑這個瘦削男生奇怪的投籃手型,但隨著路明非的連續(xù)投中,嘲笑逐漸變成了驚嘆。
楚子航是唯一一個沒有出聲的隊員。
他很清楚教練找來這瘦削男生的目的:為他拉開空間,讓他更好地突破。
“48-48!49-49!50-50!OK,time out!”
路明非投中第五十個三分,賈倫?羅斯拿到球,大喊著暫停。校隊隊員們沖上前來,圍著路明非,想從他那里打探出投籃的秘訣。路明非從沒見過這種大陣仗,已經(jīng)應(yīng)付不過來了。
“好了,你們?nèi)ツ莻€場地找投籃感覺。楚,路,你們跟我來?!?br/>
羅斯幫路明非解了圍,帶著他和楚子航來到對面的半場。兩人面面相覷,不知這教練葫蘆里賣的什么藥。
“現(xiàn)在我來扮演防守者,楚,你來持球突破,但不許投籃。”
“不許投籃?”
“路,你和楚來配合?!绷_斯將球交給楚子航,“楚的任務(wù)是突破傳球,你的任務(wù)是跑動,之后接球投籃。好了,練習(xí)開始!”
……
……
楚子航三威脅起手,從右側(cè)底線突破羅斯。羅斯轉(zhuǎn)胯,跟上步伐。楚子航在底線附近傳出低手大橫傳,路明非接到球,起手投籃,三分球應(yīng)聲而中。
“做得非常好。孩子們,集合!”
羅斯拿過球,集合了正在對面半場做投籃練習(xí)的隊員們。
“今天我們臨時加練一場5V5對抗,打15分。楚,你和路,還有三個替補(bǔ)一邊,其余四個首發(fā)帶個替補(bǔ)一邊?!绷_斯用很中國校園籃球的方式宣布加練內(nèi)容,“練習(xí)結(jié)束后我請大家吃飯!”
“好嘞!”
隊員們聽教練準(zhǔn)備拔毛,鼓噪一陣,興致勃勃地去往球場,按教練的指示分了邊,開始對抗練習(xí)。
……
……
這是路明非第一次和楚子航正面接觸。
楚子航比路明非大一屆。
路明非還在仕蘭中學(xué)初級部時,楚子航就已經(jīng)是高級部校隊的主力。除此之外,他還是個文武全才的、極其優(yōu)秀的學(xué)生。對路明非這種透明人來說,楚子航是他只能仰望的存在。
但現(xiàn)在,他們正同場打球。
楚子航看不出路明非的心思。
他正思考著球隊的未來。
他和這個看起來很拘謹(jǐn)?shù)纳涫种g只差了一屆,楚子航知道這意味著什么——以他的成績,即使高三繼續(xù)打球,高級部的老師們也不會有異議。
楚子航微微搖頭,放空自己。在他面前的是校隊的替補(bǔ)小前鋒,身后還有身高兩米的中鋒準(zhǔn)備補(bǔ)防。
楚子航擺出了招牌式的三威脅,沿底線突破。對位者很清楚自己不足以單人扛住楚子航,因此只是卡住楚子航的右手,將他進(jìn)一步向底線逼迫。中鋒已經(jīng)補(bǔ)防到位,他們都有信心掐斷楚子航的突破線路。
但楚子航做了個出乎八個人意料的動作。
他停住腳步,一記很樸實的背傳,就地做保護(hù)動作擋住自己的對位者。
防守隊員們看向楚子航的背后。
那個瘦削而清秀的男生不知何時已經(jīng)到位,面前一米內(nèi)空無一人。他接住楚子航的傳球,遲疑了一下,三分出手。
籃球穿網(wǎng)而過,發(fā)出美妙的“刷”聲。