?(貓撲中文)臨近夏天，周遭的氣氛也開(kāi)始變得煩躁起來(lái)。不知從什么時(shí)候開(kāi)始，窗外的大樹(shù)上開(kāi)始傳來(lái)孜孜不倦的蟬鳴，無(wú)論是在上課時(shí)或者是下課間，都能夠聽(tīng)到那令人倍感煩躁的夏蟬的鳴叫。

    身處學(xué)校的學(xué)子們，對(duì)于夏天的到來(lái)尚有另一番見(jiàn)解。

    隨著夏天的臨近，意味著學(xué)生的災(zāi)難之一也即將到來(lái)，班主任的高跟鞋在教室的地板上踏來(lái)踏去，錚錚作響，一復(fù)一日地重復(fù)著那些說(shuō)辭，藉此來(lái)強(qiáng)調(diào)期末考試的重要性。教室里的大多學(xué)生都顯得不耐煩，少數(shù)幾個(gè)好學(xué)者桌上攤著一本英語(yǔ)詞匯書(shū)，將一心二用的本領(lǐng)練到了極致。

    一之瀨綾音恰在其列。

    只是夏日的煩悶令英語(yǔ)單詞也變得面目可憎，就在此時(shí)，后背被人重重地用什么東西打了一下。

    一之瀨會(huì)意地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，右下方的千代一只手拼命朝著她打手勢(shì)，另一只手拿起今天的數(shù)學(xué)作業(yè)，一之瀨看了看千代期待的眼神，從桌肚里抽出一本練習(xí)本，翻了翻，用老師不會(huì)聽(tīng)到的音量說(shuō)道：“負(fù)一到二分之三，左開(kāi)右閉……”

    “一之瀨同學(xué)?！?br/>
    老師略帶怒氣的聲音沖入她的耳中，按說(shuō)剛才的音量應(yīng)該并不足以讓老師聽(tīng)到，盡管如此想道，她還是心虛地抬起頭來(lái)。

    “黃瀨同學(xué)去哪里了？”老師原本姣好的容顏因努力而變得扭曲，承受了本不屬于自己的怒火的一之瀨，這才注意到自己前面的座位空無(wú)一人，本應(yīng)是上課時(shí)間，而座位的主人卻不知所終。

    “誒？我不……”

    “抱歉啊——”

    打斷一之瀨說(shuō)話的是來(lái)自站在教室門(mén)口的少年——現(xiàn)在本應(yīng)該坐在一之瀨前座不耐煩地聽(tīng)著班導(dǎo)考前動(dòng)員的黃瀨涼太。此時(shí)他正站在班級(jí)門(mén)口，脊背微婁，一只手局促的摸著后腦勺，臉上滿是歉意，“中午出去拍照……攝影師要求多了一點(diǎn)就，真的抱歉了?！?br/>
    一之瀨覺(jué)得那張臉簡(jiǎn)直就是犯規(guī)，特別在班導(dǎo)是個(gè)女人的情況下。

    因?yàn)楹顾鴿駶?rùn)的額頭與發(fā)梢，不僅沒(méi)有使得他看上去有些邋遢，反而在日光燈的照耀下顯得更加閃耀了一些。他的身上并沒(méi)有穿著校服——真不知道門(mén)衛(wèi)室怎么把他放進(jìn)來(lái)的，貼身的衣服與緊身的牛仔褲將其完美的模特身材展現(xiàn)得一絲不差。一之瀨想，其實(shí)就算是穿校服，黃瀨也能生生地穿出光彩照人的效果。

    “既然是有事……”一之瀨分明地看著班導(dǎo)原本怒氣沖沖的表情轉(zhuǎn)化為無(wú)奈，最后竟微微地笑了出來(lái)，“那就算了吧?！?br/>
    ——果然是犯規(guī)。

    一之瀨默默地在心中嘆息。

    門(mén)口的少年在得到許可之后，不好意思地摸了摸后腦勺，滿是歉疚的笑容，飛快地朝著自己位子上走去。

    那廂老師又繼續(xù)強(qiáng)調(diào)著冗長(zhǎng)的考前注意事項(xiàng)，一之瀨百無(wú)聊賴地翻著英語(yǔ)詞匯書(shū)，一個(gè)字都背不進(jìn)去。

    “小綾音——”

    輕聲的拖著尾音的聲音在耳邊響起，一之瀨從詞匯書(shū)中抬起頭，映入眼簾的是一張因距離太近而放大的、帥氣的臉龐，綾音下意識(shí)地想要叫出來(lái)，一只手蓋住了她的嘴，唇上傳來(lái)溫?zé)岬捏w溫。

    被那個(gè)人所覆蓋的鼻子、臉頰、嘴唇，都像是被什么點(diǎn)燃一般，燒了起來(lái)。

    “現(xiàn)在是上課時(shí)間啦，小綾音要是叫出聲就麻煩了。”

    綾音盯著他看了片刻，無(wú)奈地用手指了指黃瀨用來(lái)堵住她嘴的那只手，示意他放下，方才那樣，竟讓她有了片刻的窒息感。

    “怎么了？”

    “筆記啊，又到期末了。”

    “啊……也是呢?！币恢疄|局促地笑了笑，從抽屜里抽出幾本筆記本擱在桌上，“話又說(shuō)回來(lái)，黃瀨你缺了那么多課，還保持著門(mén)門(mén)過(guò)的佳績(jī)，真是讓別的死命讀書(shū)卻徘徊在及格線的人情何以堪啊。”

    “那要多謝小綾音的筆記啦?！?br/>
    一之瀨總覺(jué)得但凡是不帶把的生物，對(duì)于黃瀨笑容的抵抗力都為零，不過(guò)是嘴角彎一下，也能讓人如沐春風(fēng)。

    黃瀨涼太，校園偶像，業(yè)余模特，哦，還有加一個(gè)海常籃球部的主力，在初中時(shí)曾被稱作是“奇跡的世代”之一的，罕見(jiàn)的天才。

    其中幾個(gè)身份任何一個(gè)拎出來(lái)都能令人為之癲狂，更不要說(shuō)疊加在一起的效果了。

    而一之瀨與黃瀨，也不過(guò)就是前后桌的關(guān)系。

    不知道是誰(shuí)說(shuō)前后桌是最能延伸出旖旎情感的位置，一之瀨覺(jué)得那純屬是——扯淡，至今位置她和黃瀨也不過(guò)是偶爾在課上互相吐槽幾句，大考來(lái)臨轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)一臉笑容地問(wèn)她借筆記。

    只不過(guò)不知從什么時(shí)候開(kāi)始，稱呼從“一之瀨同學(xué)”變成了“小綾音”，一之瀨想他大概本就是輕佻的人，也沒(méi)怎么在意。

    學(xué)生時(shí)代，一點(diǎn)星星之火便可燎原。

    在當(dāng)事人眼中再乏味不過(guò)的交流，于旁人而言也有可圈可點(diǎn)的價(jià)值，因而從入學(xué)之始至今，有關(guān)兩人的傳聞從未間斷，大概是雙方的外貌都讓人無(wú)可挑剔，因此久盛不衰。但一之瀨知道黃瀨從未當(dāng)真，她自己，自然也是從未當(dāng)真。

    否則兩人現(xiàn)在也不可能如此自然地交流。

    相較之黃瀨，一之瀨的高中生活便顯得有些乏味。

    別人對(duì)于她最大的印象就是無(wú)時(shí)無(wú)刻不在手的書(shū)，或許是輔導(dǎo)書(shū)，或許便是之前的英語(yǔ)詞匯書(shū)，成績(jī)高居年級(jí)前十，老師的寵兒，但凡課上的難題，幾個(gè)人站起來(lái)都支支吾吾后，終結(jié)者必定在一之瀨這里。

    不熟知的人提起她，大多都是一副了然的表情，“一之瀨嗎？就是9班那個(gè)冷傲的美女啊，幾乎都沒(méi)見(jiàn)過(guò)她不在學(xué)習(xí)的時(shí)候呢?！?br/>
    稍微熟絡(luò)一些的，大都覺(jué)得她是個(gè)問(wèn)問(wèn)題借筆記的好對(duì)象，基本上所有讓他們困惑的題目，她都能夠解開(kāi)并且耐心的教授，其筆記亦是能夠當(dāng)做是模范，哪里重點(diǎn)、哪里考的幾率比較高都有標(biāo)示。

    “雖然看起來(lái)有些冷，但其實(shí)是一個(gè)很好心的女生呢?！?br/>
    在他們眼中，一之瀨是這樣的存在。

    而說(shuō)到底，一之瀨自己也不知道自己應(yīng)該是怎樣一種存在。

    人們對(duì)于自己的認(rèn)知其實(shí)大多時(shí)候都是模糊的，不了解自己的大有人在，一之瀨便是其中之一，活了十六年，她從未想過(guò)真正的自己應(yīng)該是怎樣，前六年沒(méi)心沒(méi)肺想不到，后十年卻是想不起。

    真正的自己？

    沒(méi)錯(cuò)，從第六年開(kāi)始，她就已經(jīng)不是真正的一之瀨綾音了。

    倒不是說(shuō)在六歲那年被外星人附身這樣荒謬的事情，而是在六歲那一天，發(fā)生了一件足以改變一之瀨一生的事情。

    她的父母在一場(chǎng)車(chē)禍中意外喪生。

    日本可以稱得上是全球車(chē)禍發(fā)生率最低的國(guó)家，然而最低并不代表“零”，就如同中一億日元的大獎(jiǎng)的可能性固然小，但并非不存在。

    如此殘忍的事情，活生生地出現(xiàn)在了一之瀨的生命里。

    從那之后一之瀨便寄住在伯父家里。

    她還記得在父母的葬禮上，那個(gè)名為“一之瀨佑美”的女人，啊，不，她應(yīng)該將其稱之為伯母，哭得雙眼紅腫，尚且?guī)е耷坏乃自谝恢疄|的面前，勉強(qiáng)擠出來(lái)的笑容讓一之瀨差點(diǎn)想對(duì)她說(shuō)：“伯母，您還是別笑了吧?！?br/>
    “綾音，我會(huì)讓你成為最完美的綾音?！?br/>
    此后就是一之瀨噩夢(mèng)的開(kāi)始。

    伯母是個(gè)完美主義者，從一之瀨開(kāi)始上學(xué)開(kāi)始，就要求她每門(mén)功課必須滿分，因?yàn)樵谒壑?，只有滿分才能夠提現(xiàn)在學(xué)習(xí)上的完美無(wú)缺，即便帶回來(lái)一個(gè)九十九，也不免皮肉之苦。此外從六歲開(kāi)始，一之瀨就開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴、聲樂(lè)、茶道，所謂學(xué)習(xí)并非淺嘗輒止，而是樣樣精通。

    僅僅是在那些少的可憐的sparetime中，被瓜分成了四塊，學(xué)習(xí)、聲樂(lè)、鋼琴、茶道各占四分之一。

    娛樂(lè)？那玩意兒一之瀨在上初中之前見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。

    疲勞占據(jù)了一之瀨的后半個(gè)童年，大多時(shí)候在旁人的艷羨目光中度過(guò)，而她卻感受不到快樂(lè)。面對(duì)伯母的時(shí)候她一直保持著微笑，一直努力做一個(gè)伯母眼中完美的人，懂事的女孩，因?yàn)槊\(yùn)過(guò)早地讓她知道，“寄人籬下”這四個(gè)字該怎么寫(xiě)。

    因而在上了高中之后，她偶然想要回想六歲前那真實(shí)的自己，卻已經(jīng)找不到最初的痕跡，滿滿的缺失經(jīng)由伯母之手，改造過(guò)的，完美的“一之瀨綾音”。

    早就已經(jīng)死了吧，真實(shí)的一之瀨綾音。

    死在那個(gè)汽車(chē)笛音與蟬鳴交錯(cuò)的盛夏里。

    班導(dǎo)的絮叨隨著下課鈴聲的響起而結(jié)束，一之瀨合上攤在面前的英語(yǔ)詞匯書(shū)，整理了一下回家復(fù)習(xí)的資料和作業(yè)，正準(zhǔn)備離開(kāi)座位，自己的手肘卻被人輕輕地敲了一下。

    抬起頭，站在眼前的是個(gè)陌生的、模樣還算稱得上是清秀的男生。

    雖然一之瀨不善人際，然而良好的記憶力卻足以讓她辨識(shí)出班上每一個(gè)同學(xué)的臉龐，然而她對(duì)眼前這個(gè)人毫無(wú)印象。

    “你不是我們班的吧？”

    “話是這么說(shuō)沒(méi)錯(cuò)?！鄙倌甑淖旖菗P(yáng)起了笑容，“那么我來(lái)自我介紹一下好了，我是戲劇社社長(zhǎng)，島田光一。”

    “我出現(xiàn)在這里，是想拜托一之瀨同學(xué)一件事情?！?br/>
    “請(qǐng)問(wèn)你可以出演戲劇社公益演出的女主角嗎？”

    從這個(gè)微笑的陌生的少年口中，一之瀨聽(tīng)到了足以令人感到詫異的話語(yǔ)。貓撲中文