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家庭教師波多ed2k 開(kāi)拓頭腦也叫工廠頭

    開(kāi)拓頭腦也叫工廠頭目。

    經(jīng)由亞希達(dá)牽線。

    子路順利和達(dá)拉握手照了個(gè)面。

    對(duì)戰(zhàn)工廠的開(kāi)拓頭腦是達(dá)拉,其名與小拉達(dá)的最終進(jìn)化型拉達(dá)稍微有點(diǎn)相似,所以很容易弄混淆。

    達(dá)拉的個(gè)人形象與動(dòng)畫里差不多,頭戴紅色鴨舌帽,里面穿著一件黑色老頭衫,外面披著白色無(wú)袖披風(fēng),體格健碩,明顯是硬漢風(fēng)格的穿著打扮,最擅長(zhǎng)考驗(yàn)訓(xùn)練家的知識(shí)。

    只要戰(zhàn)勝他就能獲得知識(shí)的象征。

    達(dá)拉這人特別喜歡發(fā)明東西。

    一看亞希達(dá)帶著人過(guò)來(lái)。

    便從倉(cāng)庫(kù)里開(kāi)出飛機(jī)炫耀一番,這可是他花了很多功夫才造出來(lái)的飛機(jī)。而子路呢,趁著大吾乘坐并體驗(yàn)拉達(dá)的飛機(jī),按照動(dòng)畫里的劇情偷偷跑進(jìn)倉(cāng)庫(kù)里。

    不用想也知道要找什么,只可惜沒(méi)找到急凍鳥,之后便悻悻地走出倉(cāng)庫(kù),這時(shí)拉達(dá)剛好開(kāi)著飛機(jī)降落。

    “怎樣,有沒(méi)有想好要挑戰(zhàn)哪只精靈?”達(dá)拉指著前面草地上的一大堆精靈,當(dāng)中有妙蛙花、怪力、斗笠菇、鉆角犀獸、凱羅斯和噴火駝等等,不同種類都有。

    正如動(dòng)畫里所展示。

    達(dá)拉的工廠有很多精靈。

    他會(huì)讓挑戰(zhàn)者從中選擇想要與其對(duì)抗的精靈,只可惜子路哪個(gè)都不想選,看半天也無(wú)法作出決定。

    “請(qǐng)恕我冒昧一問(wèn),你是不是有只急凍鳥?”子路意識(shí)到自己?jiǎn)柕糜悬c(diǎn)突兀,繼而補(bǔ)充道,“我在旅舍認(rèn)識(shí)一個(gè)訓(xùn)練家,他告訴我前兩天在對(duì)戰(zhàn)工廠附近看見(jiàn)有人開(kāi)著一架飛機(jī),旁邊還有只急凍鳥陪伴著,我想那應(yīng)該是拉達(dá)先生……”

    “哈哈,這都你發(fā)現(xiàn)了,不過(guò)那只急凍鳥是野生的,但同時(shí)也是我的好朋友,之前飛行看到它翅膀受了傷,于是帶回來(lái)治療,從那以后便經(jīng)常過(guò)來(lái)訪問(wèn)我?!边_(dá)拉如實(shí)道來(lái)。

    “那我能不能挑戰(zhàn)急凍鳥?”

    “它現(xiàn)在不在這里?!?br/>
    急凍鳥前兩天才剛來(lái)過(guò)。

    下次不知道要等到什么時(shí)候。

    拉達(dá)見(jiàn)子路執(zhí)意要挑戰(zhàn)急凍鳥,想了想還是派出冰鬼護(hù)前往雪山去尋找急凍鳥,相信很快就有消息。

    在等待期間,亞希達(dá)邀請(qǐng)大吾進(jìn)去喝茶,子路則跑到對(duì)戰(zhàn)工廠附近的樹林里訓(xùn)練去了。

    馬上就要和達(dá)拉的急凍鳥交手。

    他哪還有心情坐在里面喝茶。

    臨時(shí)抱下佛腳也行啊。

    當(dāng)初小智從噴火龍山谷叫來(lái)噴火龍才拿下急凍鳥,只可惜子路手上并沒(méi)有火系精靈,對(duì)付會(huì)飛的急凍鳥要用到巖石系絕招和火系絕招,要不鋼系絕招和電系絕招也行。

    然而這四種屬性,只有鋼屬性是螺貝所具備的,臂貝正好遺傳了巖石爆擊,能用但還是缺乏一些有效的進(jìn)攻手段。

    子路瞅著呆殼神,突然想起呆殼獸身為水系精靈,可以像暴鯉龍一樣學(xué)習(xí)噴射火焰和大字爆炎。

    “要不我們學(xué)個(gè)噴射火焰?”

    “現(xiàn)在還來(lái)得及嗎?”

    “來(lái)得及!”

    子路表示自己有寶可夢(mèng)模擬器。

    可以用招式模擬學(xué)習(xí)新技能。

    “大字爆炎的傷害高。”

    “但傷害高并不意味著好用,噴射火焰可以說(shuō)是滿命中,大字爆炎容易打偏,既然你想學(xué)習(xí)大字爆炎,那咱們便試試?!贬槍?duì)技能命中率的問(wèn)題,子路似乎已想到解決辦法。

    “那我呢?”雪人小卡比獸舉起小爪子主動(dòng)要求訓(xùn)練,看來(lái)也想出戰(zhàn),只有不斷積累對(duì)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)才能更快地進(jìn)化成雪人卡比獸,這大概是它內(nèi)心的想法吧。

    “你不需要招式模擬,自主領(lǐng)悟冰球這個(gè)技能應(yīng)該不難?!弊勇废戎笇?dǎo)雪人小卡比獸利用自身能力凍結(jié)空氣中的水分并凝聚出冰球朝著不遠(yuǎn)處的石頭砸過(guò)去,做到熟能生巧即可。

    冰能力者這項(xiàng)特殊能力,可以幫助雪人小卡比獸自主領(lǐng)悟不少冰系絕招,即使它并非冰系精靈。

    詳細(xì)可參考破破舵輪。

    能自主領(lǐng)悟不少鋼系絕招。

    “冰球嗎?”

    “嗯!”

    “要配合變圓使用么?”

    “是的,和滾動(dòng)絕招一個(gè)原理?!?br/>
    “那我自己在旁邊琢磨吧!”

    雪人小卡比獸知道子路要啟動(dòng)寶可夢(mèng)模擬器,利用招式模擬幫助呆殼神學(xué)會(huì)大字爆炎這招,因此十分自覺(jué)。

    子路摸摸雪人小卡比獸的頭,溫柔地指點(diǎn)道:“你就當(dāng)做是在打雪仗,利用冰能力者搓出雪球,然后再把雪球搓硬,這樣一來(lái)就能找到搓出冰球的手感?!?br/>
    嗯嗯~

    雪人小卡比獸心領(lǐng)神會(huì)。

    開(kāi)心地跑到旁邊練習(xí)。

    另一邊,呆殼神攜帶著三只寄生貝已準(zhǔn)備就緒,就等子路過(guò)來(lái)啟動(dòng)寶可夢(mèng)模擬器,然后展開(kāi)大字爆炎模擬。

    “招式模擬啟動(dòng)!”

    “開(kāi)始推演完善?!?br/>
    “完善成功。”

    “招式傳授場(chǎng)景自動(dòng)生成中…”

    “已接觸目標(biāo),載入中…”

    【呆殼神轉(zhuǎn)身來(lái)到火山口附近,里面的巖漿不斷地翻滾著,身為水系精靈一點(diǎn)也不懼熱?!?br/>
    【這時(shí)有只鴨嘴炎獸從火山口的巖漿里冒出來(lái),它是過(guò)來(lái)給呆殼神傳授大字爆炎的,話不多說(shuō),直接就進(jìn)入招式傳授環(huán)節(jié),先是對(duì)著空氣將這個(gè)技能展示給它看,然后再耐心講解如何在體內(nèi)凝聚火焰能量?!?br/>
    【然而鴨嘴炎獸教了半天,呆殼神也沒(méi)能在體內(nèi)凝聚出火焰能量,就更別說(shuō)是使出大字爆炎,教學(xué)方式似乎有問(wèn)題?!?br/>
    【畫面一轉(zhuǎn)~】

    【呆殼神來(lái)到海邊?!?br/>
    【第二位招式傳授者是章魚桶?!?br/>
    【同為水系精靈,章魚桶自然知道該怎么引導(dǎo)呆殼神在體內(nèi)凝聚出火焰能量,不出一會(huì)就幫助呆殼神攻克這個(gè)難題,接下來(lái)便進(jìn)入技能施展環(huán)節(jié),釋放大字爆炎要控制火焰力度,使其形成大字形狀朝著目標(biāo)轟過(guò)去?!?br/>
    【呆殼神反復(fù)練習(xí)大字爆炎的釋放過(guò)程,練了差不多有四五天才勉強(qiáng)出師,因?yàn)榇笞直撞惶每刂?,命中率低的原因就體現(xiàn)在這方面,這時(shí)候改學(xué)噴射火焰已來(lái)不及?!?br/>
    【模擬結(jié)束~】

    【呆殼神初步掌握大字爆炎!】

    【技能熟練度有待提高!】

    呼~

    呆殼神長(zhǎng)吁一口氣。

    總感覺(jué)嘴巴快要被燙麻了。

    眼見(jiàn)時(shí)候還早,它繼續(xù)加強(qiáng)訓(xùn)練,在對(duì)戰(zhàn)開(kāi)始之前盡快提高大字爆炎的技能熟練度,畢竟能噴火的水系精靈不多,常見(jiàn)有暴鯉龍和章魚桶一家,扳著手指都能數(shù)得過(guò)來(lái)。