離譜。
是在是離譜。
這里是英才啊，當(dāng)年孫奇明沒(méi)有進(jìn)入這所初中的時(shí)候，他的內(nèi)心是虔誠(chéng)的，看到這里面的學(xué)生會(huì)有一種發(fā)自內(nèi)心的羨慕。盡管，這所學(xué)校里的絕大多數(shù)人，并不會(huì)有一種“我是英才初中的，是漢寧一中的初中部，我高人一等”的優(yōu)越感，但總有人不與大多數(shù)人一樣。
就比如，進(jìn)入這里之前，孫奇明覺(jué)得矮了英才的人一頭，進(jìn)去以后，他就覺(jué)得高了外面的人一頭。
所以，所以！
眼前這個(gè)從清河縣那種鄉(xiāng)下來(lái)的家伙，是怎么敢的！他……他！
“他叫我傻逼！”
孫奇明漲紅了臉，怒視著袁華。而對(duì)袁華已經(jīng)做好了一切回應(yīng)的準(zhǔn)備，無(wú)論是什么樣的下一步動(dòng)作，他都打算以彼之道還施彼身。
易陽(yáng)正在趕來(lái)，他當(dāng)然不希望雙方在這里發(fā)生沖突，這是沒(méi)有必要的事情，而且產(chǎn)生的后果大概會(huì)波及到他。如果實(shí)在沒(méi)有辦法……他想著，實(shí)在不行就徹底跟袁華分割開(kāi)吧，讓他自己去承擔(dān)不成熟的后果。
剛好趕上了孫奇明的反擊……
“你才是傻逼?！?br/>
漲紅著臉，孫奇明回了一句。
這一下子讓袁華做的一些準(zhǔn)備落空，他微微愣了一下。
羅冰也愣了愣，不厚道地笑了一下。
想象中的反擊，沒(méi)什么氣勢(shì)啊……
這里是英才。
易陽(yáng)卻是心里微微松了口氣，既然沒(méi)有打起來(lái)，那么便不算是什么大事情了。
……
事情最終沒(méi)有繼續(xù)往下發(fā)展便和諧收?qǐng)隽?。還是那句話，這里是英才，全省最好的初中之一，打架當(dāng)然是不允許的，尤其導(dǎo)火索還是那么離譜的事情。
但這件事當(dāng)然不會(huì)那么簡(jiǎn)單地過(guò)去。這一點(diǎn)易陽(yáng)心里有一些思想準(zhǔn)備的，畢竟在對(duì)方的眼中，他們?nèi)耸恰耙换锏摹?，這一次的小沖突大概會(huì)讓后面的交流生活產(chǎn)生一些不穩(wěn)定因素。
當(dāng)然，擔(dān)心也是沒(méi)有什么必要的事情。初中生嘛，哪怕是所謂的“報(bào)復(fù)”，程度也很有限，最有威懾力的不過(guò)是慫恿身邊的小伙伴孤立他們?nèi)齻€(gè)，再過(guò)分一點(diǎn)，最多就是在背后說(shuō)幾句“那幾個(gè)鄉(xiāng)下來(lái)的鄉(xiāng)巴佬如何如何……”
沒(méi)什么關(guān)系的。只要不牽扯老師進(jìn)來(lái)，其實(shí)都在可控范圍之內(nèi)。這件事便作為剛剛到這里的一個(gè)微不足道的小插曲給過(guò)去了。
當(dāng)然，易陽(yáng)沒(méi)有想到這件事還有一點(diǎn)點(diǎn)后續(xù)……這是后話。
……
第一天的生活只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的插班進(jìn)去上了一個(gè)下午的課，但嚴(yán)格地說(shuō)還沒(méi)有正式入班……從儀式上說(shuō)是這樣的。
第一天的晚自習(xí)，是班主任的課。
這個(gè)班的班主任是語(yǔ)文老師，晚自習(xí)上課前，組織搞了一個(gè)歡迎會(huì)，并且由羅冰作為清河縣這邊的學(xué)生代表，上臺(tái)后用事先準(zhǔn)備好的ppt對(duì)清河初中做了一個(gè)介紹。
當(dāng)然，這個(gè)過(guò)程還是很有氛圍的，至少對(duì)于英才初中的學(xué)生們來(lái)說(shuō)，大多數(shù)人甚至沒(méi)有聽(tīng)過(guò)清河縣，而對(duì)一個(gè)小縣城同屆學(xué)生，印象上有一種天然的優(yōu)勢(shì)，此時(shí)看到羅冰制作的精美的ppt，大多數(shù)人自問(wèn)自己沒(méi)有這個(gè)水平，便不由得高看了他們?nèi)艘稽c(diǎn)。
至少不會(huì)覺(jué)得這三個(gè)人是有跟他們有代差的鄉(xiāng)巴佬了。
印象，就是如此一點(diǎn)一點(diǎn)建立起來(lái)的。當(dāng)然，計(jì)劃上也只有短短兩周的交流，這邊的學(xué)生自然也不會(huì)將他們當(dāng)成一回事，只能算作是漫長(zhǎng)學(xué)習(xí)生涯里的一點(diǎn)點(diǎn)調(diào)味劑罷了……甚至連過(guò)客都算不上。
接下來(lái)的事情便沒(méi)有什么好說(shuō)的了，只是說(shuō)學(xué)習(xí)的話，大概三個(gè)字就能概括。
嚴(yán)，嚴(yán)，嚴(yán)。
來(lái)到這里只是換了一個(gè)環(huán)境學(xué)習(xí)罷了。
幾天后，易陽(yáng)大概已經(jīng)熟悉了英才初中的進(jìn)度節(jié)奏，并不至于跟不上這里的教學(xué)進(jìn)度和節(jié)奏……這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓他挺振奮的，此前沒(méi)有親眼見(jiàn)過(guò)這個(gè)省最好的學(xué)校是什么樣子的，心里是有一些不自信的，總覺(jué)得自己的水平距離頂尖有多么大的差距……是能在清河考試考到前面一點(diǎn)的位置，但是放在全省呢？這一次的經(jīng)歷，到目前為止讓他意識(shí)到了，大家都在一個(gè)維度上呢。
不過(guò)，自第一天到宿舍去時(shí)被小小震驚了一次，然后在校內(nèi)游泳館震驚了一次，這所學(xué)校的其他硬件方面，也沒(méi)有讓人覺(jué)得特別嚇人的地方了。
因?yàn)槭墙涣魃脑?，這邊的學(xué)校并沒(méi)有強(qiáng)制要求他們上午自習(xí)和晚自習(xí)。
他偶爾會(huì)挑一個(gè)吃過(guò)飯的中午，在這座名校里四處閑逛。
學(xué)校的占地面積不算大。很多地方的建筑物老舊，有濃濃的歷史感。這也是這所學(xué)校引以為豪的地方，它的成立時(shí)間大概要追溯到上個(gè)世紀(jì)五十年代左右去了，比許多大學(xué)的歲數(shù)都大。
甘甜偶爾空的話，會(huì)主動(dòng)過(guò)來(lái)跟著，給他介紹一下這所學(xué)校。能夠感受到甘甜的特殊對(duì)待……這是羅冰和袁華都沒(méi)有的待遇。
“你覺(jué)得我們學(xué)校怎么樣？”
這句話，其實(shí)第一天甘甜就想問(wèn)了，但是一直憋到現(xiàn)在才問(wèn)，是覺(jué)得前面一點(diǎn)的時(shí)間問(wèn)總有一種炫耀之感。
易陽(yáng)在操場(chǎng)上坐下來(lái)，甘甜也跟著坐下來(lái)。此時(shí)還沒(méi)有到上午自習(xí)的時(shí)間，操場(chǎng)上三三兩兩地坐著些學(xué)生。他抬頭看了看天空，漢寧市的天色明顯比清河縣要混濁許多。他吐出一口氣，說(shuō)：“嗯……怎么說(shuō)呢，很好，很不錯(cuò)，老師很厲害，學(xué)生很厲害……”
甘甜觀察著易陽(yáng)，聽(tīng)到對(duì)方口中說(shuō)著夸獎(jiǎng)的句子，但沒(méi)有笑著說(shuō)，總有一種言不由衷之感，好奇心驅(qū)使著她繼續(xù)問(wèn)：“嗯……你看起來(lái)好像不是這樣想的?！?br/>
易陽(yáng)沉默片刻，看了一眼甘甜，其實(shí)他的確是有一些想法的，但前面并沒(méi)有想跟誰(shuí)分享的念頭，只是此時(shí)看到甘甜的表情，心里微微一動(dòng)……說(shuō)說(shuō)也沒(méi)什么關(guān)系，于是搖搖頭：“不是的。我真的是這樣想的，但是盡管這樣想，我對(duì)這里，怎么說(shuō)呢……卻有點(diǎn)失望?！?br/>
“有點(diǎn)失望？”甘甜有些不可思議。
易陽(yáng)稍微想了想，因?yàn)檫@種感覺(jué)還真是不太容易講出來(lái)：“嗯……怎么說(shuō)好呢，這里的一切都很好，學(xué)生很刻苦，老師管理的很?chē)?yán)厲，大家都在為了一個(gè)目標(biāo)而努力奮斗著，無(wú)論是硬件還是軟件，都好極了……但不是我想象中的那種好……不是那種好，你能懂我的意思嗎？就比如說(shuō)……這里的學(xué)生都很重視成績(jī)，很努力，但從本質(zhì)上說(shuō)，這里的好成績(jī)和清河縣的好成績(jī)是一樣的……”
甘甜眨眨眼，認(rèn)真想了想：“不懂欸……”
易陽(yáng)嘆了口氣，笑了笑：“呵，是我想多了吧?！?br/>
他其實(shí)想說(shuō)的是，這里只是比清河初中管理得嚴(yán)一點(diǎn)，學(xué)生的質(zhì)量好一點(diǎn)……難道說(shuō)這就是一座好學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)嗎？他不知道一所很好的學(xué)校是什么樣的，但總覺(jué)得不該是這個(gè)樣子的。再或許，是自己來(lái)的時(shí)間太短了，還沒(méi)有真正了解這座學(xué)校吧。
甘甜聽(tīng)了易陽(yáng)的話，低頭沉默了良久，突然抬起頭，說(shuō)：“我知道你的意思了?！?br/>
易陽(yáng)有些意外的笑笑，沒(méi)說(shuō)什么。
“真的知道了……”
甘甜卻是非常認(rèn)真地重復(fù)了一遍，隨后說(shuō)：“明天是周末，我?guī)闳€(gè)地方。”
“地方？”
“可以解開(kāi)你的一些疑惑。”
“嗯……哪里？”
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晚上在寢室，易陽(yáng)心里盤(pán)算著甘甜說(shuō)要帶自己去一個(gè)地方的事情。這時(shí)袁華和羅冰雙雙回到了寢室，同時(shí)還沒(méi)有進(jìn)房間，就聽(tīng)到袁華的哀嘆：“唉，我們自由的靈魂啊……”
這幾天，他們?nèi)舜蠖鄶?shù)時(shí)候當(dāng)然是一起行動(dòng)的，但是空閑的時(shí)間，袁華總喜歡帶走羅冰?？吹贸鰜?lái)，羅冰雖然有些無(wú)奈，但這段時(shí)間相處下來(lái)，還是將袁華當(dāng)成了朋友的。
易陽(yáng)問(wèn)：“怎么了？”
袁華哀嘆一聲：“跟劉老師申請(qǐng)周末出去逛逛，被拒絕了……”
羅冰在一旁無(wú)奈地說(shuō)：“我勸過(guò)他了……”
易陽(yáng)點(diǎn)點(diǎn)頭，交流生想要出去實(shí)在是一件挺麻煩的事情，哪怕是在周末。畢竟這里和清河縣不同，夸張點(diǎn)說(shuō)，清河縣是一個(gè)用不了兩支煙的功夫就能逛完的小地方，但是漢寧市不同，江南的省會(huì)，一出去就是車(chē)水馬龍的街道，在這個(gè)還沒(méi)有高德地圖的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，一出去搞不好就迷路了。所以為了安全起見(jiàn)，不讓出去是正常的。
易陽(yáng)沒(méi)有跟兩人通氣，隨后起床，去找了一下劉老師。
……
第二天，易陽(yáng)換了一身便裝，如約在校門(mén)口等甘甜，不多時(shí)，一輛公交車(chē)在校門(mén)口的車(chē)站停下，跳下來(lái)一個(gè)少女，正是甘甜。
她張望了一番，問(wèn)：“你那兩個(gè)同學(xué)呢？”
易陽(yáng)說(shuō)：“不帶他們兩個(gè)，帶上了不方便。”
他要出來(lái)，當(dāng)然是有辦法的，但帶上他們兩個(gè)就不太容易了。
甘甜聽(tīng)了這句略有歧義話，嘿嘿笑了笑：“這樣也好……”
“接下來(lái)呢？”
“等公交車(chē)就行了。”
“哦，好?！?br/>
……
半個(gè)小時(shí)后，易陽(yáng)和甘甜從公交車(chē)上下來(lái)。他抬頭看了看覺(jué)得有些眼熟……嗯，前一世來(lái)過(guò)這里。他想起來(lái)是哪里了，問(wèn)：“你要帶我去的地方是漢寧一中？”
準(zhǔn)確地說(shuō)，是漢寧一中高中部。
甘甜有些意外：“被你猜到了呢……跟我走吧，從前面那個(gè)路口進(jìn)去，然后左拐就到了?！?br/>
易陽(yáng)默不作聲地跟上了甘甜。原本跟她出來(lái)，一方面原因是周末的確沒(méi)有什么事，出來(lái)也沒(méi)什么關(guān)系，另一方面嘛，他也很好奇她說(shuō)的那個(gè)地方跟自己對(duì)英才初中的失望有什么聯(lián)系。
很快，兩人來(lái)到了漢寧一中校門(mén)口。這里位于鬧市區(qū)，校門(mén)口有一排蒼蠅館子，十分熱鬧。校門(mén)口看起來(lái)充滿了年代感，如果只是看招牌，看起來(lái)并不會(huì)讓人聯(lián)想到全省赫赫有名的漢寧一中。
“要進(jìn)去嗎？”易陽(yáng)猶豫了一下，問(wèn)。
“當(dāng)然啦……不然過(guò)來(lái)干什么呀，只為了吃一口校門(mén)口的片片面嗎？話說(shuō)……片片面又漲價(jià)了，都兩元一兩了。”
易陽(yáng)點(diǎn)點(diǎn)頭，那就進(jìn)去吧。
校門(mén)口的門(mén)衛(wèi)在甘甜出示了英才校牌，以及易陽(yáng)出示了臨時(shí)的英才校牌后，同意放他們進(jìn)去。
易陽(yáng)有些不可思議：“這么容易進(jìn)來(lái)？”
“也不是所有人，只有英才初中有這個(gè)待遇……因?yàn)橐恢行ｉL(zhǎng)說(shuō)過(guò)，如果學(xué)不下去了，就來(lái)一中轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，會(huì)獲得一點(diǎn)力量的。我每次在英才初中學(xué)得快要崩潰了，就會(huì)跑到高中部來(lái)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)……”
“哦……”
兩人站在教學(xué)樓前，讓人意外的是，視野所及，竟然只有廖廖幾個(gè)穿著便服的高中生走過(guò)。
嗯……沒(méi)有上課？
今天是周六，的確不是上課是的時(shí)間，但放在一座高中里，這個(gè)現(xiàn)象極為不正常。
易陽(yáng)還沒(méi)有問(wèn)，甘甜就已經(jīng)開(kāi)口解釋了：“一般高中生，只放一天假的，尤其是高三的學(xué)生。但是在一中，從來(lái)不會(huì)占用周末的休息時(shí)間，這里從高一到高三，都是雙休，各種法定節(jié)假日，也都不會(huì)占用了補(bǔ)課?！?br/>
易陽(yáng)想了想：“是因?yàn)榇蠹叶继貏e自覺(jué)把……”
甘甜沒(méi)有回答，說(shuō)：“我?guī)闳ス涔浒?。我知道你昨天為什么?duì)英才有些小失望了，這里能告訴你答案?！?br/>
“呵。”
甘甜顯然對(duì)這里很熟，開(kāi)始帶著易陽(yáng)在學(xué)校里四處閑逛。
“看，那座大棺材……”
“大棺材？”
“嘿，一中的師兄師姐們起的外號(hào)，其實(shí)是他們的體育館，有重要比賽的時(shí)候才會(huì)開(kāi)，平時(shí)都關(guān)著，你看，它的造型像不像一個(gè)大棺材？告訴你吧，那里面舉辦過(guò)許多厲害的比賽，一中是籃球特色學(xué)校，甚至有一支美國(guó)高中籃球隊(duì)，都來(lái)這里打過(guò)比賽?！?br/>
“哦……”
“這里是小天涯海角?！?br/>
“這里有一個(gè)很動(dòng)人的名字，叫墨淵，文房四寶的墨?！?br/>
“想不到吧，一中還有圖書(shū)館！”
……
甘甜帶著易陽(yáng)一路走過(guò)去，悉數(shù)著這座學(xué)校里的一景一物，偶爾有一中的高中生路過(guò)，看到兩人，會(huì)露出和善的笑容。
一路走，一路聽(tīng)。這座外人眼中神秘而高大的學(xué)校，逐漸在易陽(yáng)的眼中輪廓清晰起來(lái)。
甘甜在講這座學(xué)校的時(shí)候，眼睛在發(fā)光。她繼續(xù)說(shuō)：“這些都是你能看到的……但我要說(shuō)的是，還有更多你看不到的東西?！?br/>
“這是一座感性的學(xué)校?！?br/>
“有許多老師留下過(guò)他們的事跡，哪怕過(guò)了很多年都還在傳頌?！?br/>
“物理課上，唐老師做的每一個(gè)實(shí)驗(yàn)，都能讓你體會(huì)到學(xué)習(xí)物理，探索科學(xué)世界的樂(lè)趣?！?br/>
“語(yǔ)文課上，你能想象嗎，歐陽(yáng)老師，一個(gè)留著西瓜太郎頭型的小女生，充滿力量地讀艾青的詩(shī)歌讀到淚流……”
“這里有二十一個(gè)社團(tuán)，甚至比一些大學(xué)的社團(tuán)還要多，幾乎每一個(gè)學(xué)生都是某一個(gè)社團(tuán)的成員。有一個(gè)社團(tuán)叫流星社，是一個(gè)詩(shī)歌社團(tuán)，他們有自己的社刊，質(zhì)量甚至不輸一些出版社的東西！”
“藝術(shù)樓前面的那幾個(gè)字，是齊白石提的?！?br/>
“那里是大禮堂，副總理去年就是在那里發(fā)表的講話……”
“今年開(kāi)學(xué)典禮上，一中校長(zhǎng)說(shuō)，學(xué)校不該是一堆建筑物，而應(yīng)該是一群人。今天我們這里有全省最好的硬件設(shè)施，但是如果明天我們一無(wú)所有，我們流放于一片荒漠上，我們依舊是全省最好的學(xué)校。今天，你以一中為傲，明天一中以你為榮?！?br/>
甘甜越說(shuō)越激動(dòng)，易陽(yáng)卻沉默了。
頓了頓，甘甜嘆了一口氣：“你的感覺(jué)沒(méi)有錯(cuò)，英才初中，雖然頂著一中初中部的名頭，但其實(shí)跟這里完全是兩個(gè)世界……你現(xiàn)在明白，為什么英才的人，都那么壓抑著自己?jiǎn)帷?br/>
“因?yàn)橛⒉诺娜吮绕渌胤降娜?，更了解這里是一個(gè)什么樣的地方啊！”
甘甜的眼里有幾乎要奪眶而出的熱忱：“你不會(huì)理解，我，我們，對(duì)這里的執(zhí)念有多深?。 ?br/>
易陽(yáng)聽(tīng)了甘甜的描述，心里無(wú)法抑制地產(chǎn)生了一種強(qiáng)烈的沖動(dòng)。
我也……想要考進(jìn)這里！
偷香
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