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清純眼鏡妹妹被大雞巴插 第九十二章百年名校進(jìn)入武漢

    第九十二章百年名校

    進(jìn)入武漢大學(xué)校門后,艷子把小芳和劉兵拉到身邊,親切地說:“你們兩人有什么不懂的盡管問我,不要拘束。別看阿姨現(xiàn)在是教授,其實(shí)我的老家也在農(nóng)村,我原來讀的小學(xué)可能還沒你們的好呢?!币婚_始,艷子還以為小芳和劉兵是張小山等人的親戚,沒有太在意,及至看見眾人都對他們兩人關(guān)愛有加,才想起來聽同學(xué)張小山說過資助貧困學(xué)生的事,于是恍然大悟。

    艷子明白張小山不介紹兩個(gè)貧困學(xué)生的身份是顧及兩人的自尊,不由暗自贊賞他的良苦用心和善良。于是,她也沒有主動(dòng)去詢問和點(diǎn)破,而是以自己特有的方式表達(dá)了對貧困學(xué)子的善意和關(guān)心。

    “阿姨,你真行!我太佩服你了!我長大后要和你一樣就好了!”小芳仰望著艷子,羨慕地說。她原先以為這個(gè)教授阿姨本來就是大城市里的人,沒想到她是從農(nóng)村出來的,心中佩服的不得了,同時(shí)對艷子多了一些親近感,沒有了剛才的緊張和拘束。從這點(diǎn)也可以看出,高水平教授說話的高明之處。

    “只要你們兩個(gè)和武漢大學(xué)校訓(xùn)要求的一樣,有自強(qiáng)弘毅的精神,以后不止和我一樣,一定還會(huì)超過我!”艷子拉住小芳的手,同時(shí)拍了拍劉兵的肩頭,問道:“有信心嗎?小同學(xué)?!?br/>
    “有信心!”老實(shí)的劉兵認(rèn)真地回答。

    艷子滿意地笑了笑,善于閱人的她已看出,張小山們資助的這兩個(gè)貧困學(xué)生本色很好,一定不會(huì)像一些只會(huì)索取、不會(huì)知足的人一樣不知感恩,甚或恩將仇報(bào)。

    “艷子阿姨是武漢科技大學(xué)的教授,要超過她你就要當(dāng)武漢大學(xué)的教授?!睆埿∩揭残χ嗣⒈念^。

    “這么說,武漢大學(xué)比武漢科技大學(xué)還要好呀?”小芳覺得科技大學(xué)的名字更響亮。

    “那是肯定的啊,武漢大學(xué)是百年名校嘛?!逼G子實(shí)事求是地說。

    “沒有一百年吧?看起來是新的嘛?!睆埓禾疫€真有點(diǎn)不相信,她已經(jīng)喜歡上了張小山的女同學(xué)艷子,有點(diǎn)替武漢科技大學(xué)抱不平的意思。

    “大姐,武漢大學(xué)還真有一百多年的歷史,它的前身是由湖廣總督張之洞1893年創(chuàng)辦的自強(qiáng)學(xué)堂,距今已有一百一十年的歷史。那為什么很多人稱現(xiàn)在的武漢大學(xué)為新武大,而且它看起來也確實(shí)很新呢?是因?yàn)榘?,?000年世紀(jì)之交的時(shí)候,經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn),原武漢大學(xué)、武漢水利電力大學(xué)、武漢測繪科技大學(xué)和湖北醫(yī)科大學(xué)合并組建成新的武漢大學(xué),自然也就增加了不少新的建筑設(shè)施。比如說我們剛才看到的武大大門牌坊,就是1993年武大百年校慶時(shí)仿老牌坊重新修建的,原來的老牌坊在街道口那邊,還是國家重點(diǎn)保護(hù)文物呢!可以說,新武大就是一個(gè)小城市,里面不僅有教學(xué)樓,宿舍,還有超市,菜場,小學(xué),中學(xué),銀行等等。”艷子既是在回答張春桃,也是在解決兩個(gè)小學(xué)生的疑惑,真是名副其實(shí)的教授啊。

    小芳和劉兵一左一右走在艷子的身旁,其他人緊隨其后,眾人漫步在舊貌換新顏的百年名校,眼觀武大美景,耳聽教授講解。

    “現(xiàn)在請大家往右看,這是武漢大學(xué)2000年建好的珞珈校園文化廣場,是目前我國高校當(dāng)中最大的文化廣場。這里有茵茵綠草,有曲徑小道,是大學(xué)生們最喜愛的地方。新武大最好的一個(gè)學(xué)院——生命科學(xué)院就在這里。據(jù)說,這個(gè)學(xué)院目前正在研制抗SARS病毒的藥物,讓我們祝福他們?nèi)〉贸晒Π?。前面這個(gè)像花房的建筑物就是武漢大學(xué)生命科學(xué)院楊宏遠(yuǎn)院士的一個(gè)實(shí)驗(yàn)室,他是我國著名的植物生殖生物學(xué)家。廣場前端是武漢大學(xué)建于1985年的新圖書館,里面有各個(gè)方面的書籍。想問下同學(xué)們,你們學(xué)校的圖書館有多大呢?現(xiàn)在我們看到的這座圖書館可以同時(shí)容納2500多個(gè)同學(xué)在里面閱覽圖書,有種類不同的閱覽室22個(gè),不僅提供圖書,還有雜志,報(bào)刊等等,包括很久很久以前的報(bào)紙都可以在這里找到。它全天對學(xué)生開放,可以說是武大學(xué)生汲取知識的海洋?!?br/>
    “我們學(xué)校還沒有圖書館呢。”劉虎吐了吐舌頭。

    “你考到這里來不就有圖書館了。”劉勤趁機(jī)激勵(lì)兒子,但兒子并不應(yīng)和,好像不買老子的帳。

    吳玫笑著圓場道:“努力就會(huì)有希望的?!边@時(shí),大家注意到了前方秋日艷陽下一泓波光瀲滟的碧水,只聽艷子說:“這個(gè)湖泊以前叫未名湖,但因?yàn)槲疵潜本┐髮W(xué)的‘專利’,所以武漢大學(xué)為這個(gè)湖征名后,給它取了一個(gè)很好聽的名字——鑒湖。為什么叫鑒湖呢?有這么一種說法:它可能來源于唐太宗和大臣魏征的一段典故。當(dāng)年魏征去世時(shí),唐太宗曾說:‘以銅為鑒,可以正衣冠;以史為鑒,可以知興替;以人為鑒,可以明得失?!?dāng)湖水平靜的時(shí)候,它就像一面鏡子,可以看到湖邊人的倒影,讓那些自省的人得以審視自己的內(nèi)心?!?br/>
    “鑒湖這個(gè)名字取得好。以湖為鑒,可以知美丑。”張小山插話道。

    “張叔叔說得對,快來看,吳玫姐姐的影子最美了!”小芳興奮地指著湖中眾人的倒影。

    眾人駐足湖岸旁,果見清澈的鑒湖水倒映著楊柳輕柔的枝條和五顏六色的人影,吳玫婀娜的身姿在湖水微微的漣漪中更顯妙曼,好一幅“分行接綺樹,倒影入清漪”的絕美圖畫。

    張小山笑著說:“小芳,吳玫姐姐確實(shí)是美,但我說的以湖為鑒,可以知美丑,不僅僅指外表,主要是指我們面對清澈無塵的鑒湖,要自我審視自己的心靈是否純潔美麗。要知道,真正的美麗,不是外在的容顏,而是內(nèi)在的心靈。英國著名哲學(xué)家費(fèi)朗西斯?培根曾作過這樣一個(gè)比喻:美德好比寶石,它在樸素背景的襯托下反而更顯美麗。是的,其實(shí)每一種美德都是出自善良的內(nèi)心,它讓人們肅然起敬。無論一個(gè)人的形體和容貌美或丑,人們都會(huì)贊賞他們心靈的閃光點(diǎn)?!?br/>
    見小芳和劉兵是懂非懂,張小山接著說:“這樣吧,我也打一個(gè)比方。如果在公共汽車上,吳玫姐姐主動(dòng)讓座給素不相識的老人,別人肯定會(huì)覺得她人美心靈也美;但如果她能讓座而不讓座,別人肯定會(huì)說,這個(gè)人外表很美,但沒有一顆善良的心,心靈一點(diǎn)也不美。你們是喜歡人美心靈也美的吳玫姐姐,還是喜歡人美心靈不美的吳玫姐姐呢?”

    “肯定是喜歡人美心靈也美的吳玫姐姐?。 毙》己蛣⒈惪谕暤卣f。

    “回答正確!只要是正常人,都會(huì)和你們的想法一樣。因此,外表美是次要的,心靈美才是主要的。你們看,同樣一個(gè)人,不管他(她)外表再美,如果心靈不美,人們就不會(huì)喜歡他(她),人們不歡喜的東西,那一定是丑的。所以,我們都要以鑒湖為鏡,讓自己的心靈像鑒湖的水一樣純潔美麗。這一點(diǎn),吳玫姐姐是做得最好的?!闭f到最后,張小山收回話題,對吳玫進(jìn)行了肯定。這正是張小山的細(xì)致之處,其實(shí),沒有他最后這句話,吳玫也不會(huì)把他前面的話往壞處想。

    往前走是武大的“梅園”,艷子講解道:“我們現(xiàn)在所處的地方是梅園,因?yàn)槲錆h大學(xué)占地面積很大,就把它分成了四個(gè)區(qū),并用植物來命名,分別是櫻園、桂園、梅園、楓園。櫻的花海,桂的清香,楓的燦爛,梅的浪漫,把校園裝飾得四季常情,生機(jī)盎然。現(xiàn)在,武大的綠化面積達(dá)2300畝,占校園面積的42%,可以說是一座美麗的植物園。大家覺得武漢大學(xué)漂亮嗎?濃濃的綠蔭不僅美化了校園環(huán)境,也調(diào)節(jié)了校園氣候,使這里的溫度比市區(qū)低2至3度。你如果在炎炎夏日騎著自行車,汗流狹背地進(jìn)入武大校園,就會(huì)頓覺涼爽許多。在武漢這座火爐城市,在如同世外桃源的武漢大學(xué)讀書生活,也可以算是一種幸運(yùn)了?!?br/>
    梅園里有一片小樹林,眾人穿行其中,雖是午后二時(shí),陽光正熾,卻全然感受不到剛剛過去不久的炎夏的余威,這也印證了艷子剛才所說的話。

    小樹林中間有一座雕像,艷子問小芳和劉兵:“你們猜猜他是誰呢?”不等他們回答,她接著說:“他就是李達(dá),武漢大學(xué)建國后的第一任校長,同時(shí)也是任期最長的校長。李校長是中共一大代表和中國共產(chǎn)黨的第一任宣傳部長,著名的馬列主義哲學(xué)家,是毛主席十分親密的朋友。毛主席建國后只視察過兩所大學(xué),那就是天津大學(xué)和武漢大學(xué)。而那時(shí)武漢大學(xué)的校長就是李達(dá)先生,有人因此開玩笑說,毛主席視察武漢大學(xué)是‘因私辦公事’?!?br/>
    穿過小樹林,來到了武大風(fēng)景最為獨(dú)特與美麗的風(fēng)雨大操場。艷子向小芳和劉兵介紹道:“1958年9月12號,毛爺爺就是在這里視察了武漢大學(xué)2萬余名師生代表。為了紀(jì)念這件事情,武大便把風(fēng)雨大操場改稱為‘九一二廣場’。大家往后看,那里是武大的標(biāo)志性建筑行政大樓,所有有關(guān)武大的圖片、書籍等都是以這棟樓作為背景的。同學(xué)們有沒有發(fā)現(xiàn),我們在武大看到的建筑和其它學(xué)校四四方方的教學(xué)樓不同呢?那是因?yàn)槲浯蟮倪@些建筑幾乎全是1930年到1936年間的早期建筑,這也是前輩們留給我們后人最寶貴的文化遺產(chǎn)。

    在這個(gè)廣場的對面是武大建校時(shí)成立的理學(xué)院,它是一座八角墻體穹隆屋頂,帶有典型羅馬風(fēng)格的建筑,圓頂也是為了抗東湖邊吹來的強(qiáng)風(fēng)。而位于我們身邊的行政大樓也就是以前的工學(xué)院,現(xiàn)在武大的校長就在這里辦公。它坐南朝北,有著方型墻體和四角重檐玻璃方屋頂,四面群房面向主體對稱布局,是拜占庭風(fēng)格的中西融合式建筑。這里,理學(xué)院與工學(xué)院另類對稱的巧妙構(gòu)思,不但體現(xiàn)了‘天圓地方’的中國建筑理念,還體現(xiàn)出建筑師對東西方文化精髓的整體把握。大家注意看,在每一棟老建筑的墻上,都掛著一面銅牌,這是武漢市政府為保護(hù)優(yōu)秀歷史名建筑而頒發(fā)的。如此豐富,如此集中的優(yōu)秀歷史建筑,展示在一所大學(xué)里,全國罕見。2001年,武漢大學(xué)一共有15處26棟早期建筑被國務(wù)院審批為全國第五批重點(diǎn)文物保護(hù)單位。小同學(xué)可能對全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位還不是很清楚吧,那舉幾個(gè)例子:像大家都很熟悉的故宮、長城,都是全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位?,F(xiàn)在大家可能就比較清楚武漢大學(xué)這些早期建筑在全國的重要地位了吧。

    說到這里,大家一定很關(guān)心這么好的地方是誰選的呢?這么杰出的建筑又是誰設(shè)計(jì)的呢?武大的校址是著名的地質(zhì)學(xué)家李四光先生和著名的農(nóng)學(xué)家葉雅閣先生所選的,他們是武大建筑籌備委員會(huì)委員,當(dāng)初珞珈山地處武昌的荒郊野外,李老和葉老可是騎著毛驢到珞珈山來選址的。他們對武昌郊外的地理環(huán)境都非常的熟悉,早年就有在東湖之濱建一所大學(xué)的想法,經(jīng)考察后,確定珞珈山一帶為校址,那里依山傍水,風(fēng)景秀麗,地價(jià)便宜,土石料、水源充足,遠(yuǎn)離鬧市,是潛心讀書研究學(xué)問的好地方,也符合中國傳統(tǒng)文化中的‘仁者樂山,智者樂水’的書院相地選址理念。

    說到設(shè)計(jì)師呢,和李四光也有關(guān)系,他是李四光一位非常好的朋友——美國人開爾斯,開爾斯先生的確身手不凡,不負(fù)眾望。年輕時(shí)在美國麻省理工大學(xué)專修建筑設(shè)計(jì),后來來到中國,對中國的建筑非常有研究。他恰到好處地借用東湖的湖光山色,無論是從圖書館南眺珞珈山,還是從工學(xué)院北望小獅子山,映入眼簾的都是瓊樓玉宇,青山碧水的美景。前國家主席董必武先生曾經(jīng)這樣說過:‘珞珈之山,東湖之水,山高水長,流風(fēng)甚美’,當(dāng)時(shí)李四光先生的選址和開爾斯的設(shè)計(jì),可以說是獨(dú)具慧眼?!?br/>
    艷子雖然是以身旁的小芳和劉兵為主要聽眾,但她多年教授練就的嗓子吐詞清晰,穿透力強(qiáng),其他人也都能聽清她的講解。

    眾人邊聽邊行,走近了聞名遐邇的珞珈山,只聽艷子講解道:“我們右邊的這座山就是珞珈山,大家知道珞珈是什么意思呢?還是先說說它的由來。以前呢,這里叫羅家山,你說這么個(gè)俗氣的名字,與這堂堂高等學(xué)府,還有這美麗的山色是不是太不相稱了?多虧了我們天才的詩人、文學(xué)家、武漢大學(xué)文學(xué)院首任院長聞一多先生,他以詩人特有的靈感化腐朽為神奇,換字不換音,用梵語中的珞珈,也就是一種綴滿珠寶的法器替代了俗氣的山名,并預(yù)示武大的燦爛前程。另外從字面上看,珞意為堅(jiān)硬的石頭,珈意為美玉,聞一多先生希望武大的男生像堅(jiān)石一樣剛強(qiáng),女生像玉一樣溫潤。為紀(jì)念聞一多先生,人們在當(dāng)年的文學(xué)院旁還塑了一座紀(jì)念銅像?!?br/>
    眾人贍養(yǎng)聞一多先生銅像后,又隨艷子參觀人文科學(xué)館。艷子說這座科學(xué)館是全國最美麗的大學(xué)校園里最美麗的一棟建筑,她講解道:“武大人文科學(xué)館,也叫逸夫樓。它是由香港邵逸夫先生捐資1000萬港幣,國家教委撥款350萬人民幣,1990年建成的。它繼承了武大以往的建筑風(fēng)格,大樓外觀呈山字形穿透回廊式建筑,屋頂為綠色琉璃瓦,設(shè)計(jì)新穎,建造精良。位處學(xué)校的中心區(qū),與老圖書館和行政大樓珠聯(lián)璧合,呈三足鼎立之勢,東可俯視東湖,遠(yuǎn)翹磨山,氣勢磅礴,典雅大方,曾獲全國建筑一等獎(jiǎng)?,F(xiàn)在,逸夫樓是文學(xué)院和歷史系的教師辦公用房,因此,著名歷史學(xué)家吳于廑先生將它命名為人文科學(xué)館,樓門上的人文科學(xué)館五個(gè)字是邵逸夫親手所題?!?br/>
    不知不覺間,大家走上了武漢大學(xué)著名的櫻花大道,櫻花早已開過,但郁郁蔥蔥的枝葉仍然使人想象到這里曾經(jīng)的繁花似錦。談起這里的櫻花,有人說是“恥辱之花”,有人說是“友誼之花”,一時(shí)讓人莫衷一是。最后還是美女教授艷子作了令人信服的總結(jié):“對武漢大學(xué)的櫻花,確實(shí)有不同的解讀,也都有一定的道理,這還要從這些櫻花的來歷說起。同學(xué)們可知道象征著日本的櫻花為何會(huì)出現(xiàn)在中國的校園里呢?這是因?yàn)?938年武漢被日寇三面包圍,武昌棄守。日軍將司令部駐扎在武漢大學(xué)的老圖書館里,男生寄宿舍成為住院部。但在此養(yǎng)傷的日本傷兵是十分懷念故鄉(xiāng)的,日本指揮官為了緩解他們的思鄉(xiāng)之情,同時(shí)也有炫耀武功和長期占領(lǐng)之意,便在這宿舍下面的大道旁種上了日本國花櫻花,這就是櫻花被視作‘恥辱之花’的由來。日軍當(dāng)年在武大種下的日本櫻花不超過30株,主要分布在今天的櫻花大道上。由于櫻花樹的生命周期很短,一般只有二三十年,1939年由日本人種下的第一批日本櫻花,50年代更新時(shí)已基本死絕。1972年,中日邦交正?;?,日本首相田中角榮訪華,向周恩來總理贈(zèng)送了1000株大山櫻,其中800多株留在了北京,種植在玉淵潭、植物園及陶然亭等京城幾大公園里,100株植于周恩來曾居住過的南京梅園新村。由于周恩來也曾在武漢大學(xué)居住過,于是中央有關(guān)部門便將其中50株轉(zhuǎn)贈(zèng)給武漢大學(xué),由園林部門栽植于半山廬前,1976年開花。1982年中日友好建交十周年,日本京都府日本友協(xié)和日本西陣織株式會(huì)社的遷先生向當(dāng)時(shí)在京都大學(xué)學(xué)習(xí)的武漢大學(xué)生物系教師王明全先生贈(zèng)送了100株垂枝櫻苗,經(jīng)王明全轉(zhuǎn)贈(zèng)給學(xué)校后,栽植于楓園三舍南側(cè)公路邊和櫻園附近,1986年全部開花。1992年,在紀(jì)念中日友好20周年之際,日本廣島中國株式會(huì)社內(nèi)中國湖北朋友會(huì)砂田壽夫先生率團(tuán)訪問武漢大學(xué),贈(zèng)送櫻花樹苗200株。現(xiàn)今武大校園各處的櫻花樹,除武大園林工人自行培育和從國內(nèi)其它地方引進(jìn)的之外,大多都來自于日本友人的贈(zèng)送。所以,說櫻花是‘友誼之花’也是正確的?,F(xiàn)在,武大校園內(nèi)共有櫻樹1000多株,內(nèi)含日本櫻花、山櫻花、垂枝櫻花和云南櫻花共四個(gè)植物學(xué)種,有早櫻、垂枝櫻、晚櫻、紅櫻等三十多個(gè)品種。每年三月末四月初,櫻花大道旁銀裝素裹,落英繽紛,猶如如詩如畫的夢幻世界,其時(shí)游人如織,武大校園成了市民踏春賞櫻的好地方,武漢大學(xué)每年的櫻花節(jié)也在這個(gè)時(shí)候舉行。明年的櫻花節(jié)來到時(shí),歡迎大家前來觀賞?!?br/>
    艷子講完了櫻花,又指著櫻花大道邊上的一棟建筑說道:“這就是武大最早的學(xué)生宿舍區(qū)——‘老齋舍’,大家看它像不像西藏的布達(dá)拉宮呢,其實(shí)它就是一座仿布達(dá)拉宮的琉璃瓦建筑。同學(xué)們都知道有句名言叫‘書山有路勤為徑’,所以這棟建筑也是順山勢而建,踏著小徑可以步步登高。因地勢較高,也具有良好的日照條件。登上老齋舍,我們看到的就是老圖書館了,大家看它的外形有沒有像是一個(gè)皇冠呢,它是一座皇冠形仿故宮建筑,這是武大校園最高的建筑,武大尚學(xué)精神的象征,因?yàn)閷γ恳粋€(gè)學(xué)子來說圖書就是知識的源泉。在圖書館大門上方,鑲有道家學(xué)派的創(chuàng)始人老子的全身鏤空鐵畫像。這里要考考各位同學(xué)了,為什么會(huì)有老子的畫像呢。那是因?yàn)閾?jù)史書記載,春秋時(shí)期的老子為周守藏之史,是我國現(xiàn)已知道的最早的圖書館長。圖書館的兩側(cè)分別是文法兩學(xué)院,大家猜一下哪邊的是文學(xué)院,哪邊的是法學(xué)院呢?其實(shí)這個(gè)有翹角的屋頂就是文學(xué)院了,它意為文采飛揚(yáng);反觀之,法學(xué)院的屋頂是平角,意為法辦嚴(yán)肅?!?br/>
    慢慢走來慢慢行,游覽完武大這座花園學(xué)府的主要景點(diǎn)后,已然日暮。

    走出武大,大、小學(xué)子們不禁連連回首。吸引他們的,不止是這里中西合璧的建筑藝術(shù)和東西交融的文化氛圍,也不止是那櫻花大道下的斜坡綠林和花香鳥鳴,還有它厚重的人文底蘊(yùn)和中華民族近現(xiàn)代史上誕生于此的眾多精彩華章。

    有志于學(xué)的學(xué)子,誰不心向往之,并熱切希望成為它的一員呢?那到底誰會(huì)如愿以償呢?后文將為大家揭曉。

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