“怎么？”
王正板起臉來。
如夢初醒的同學(xué)們紛紛鼓掌。
羅彥迎著一道道目光，有些不自在，也有些享用。
“老師，這特級班是以什么為標(biāo)準(zhǔn)?！?br/>
掌聲停下，舒劍聲音聽上去有些急切。
“完全以特級老師為準(zhǔn)?！?br/>
王正沒有多說，打開教材，宣布上課。
舒劍再次回頭，眉頭緊鎖著，深深看了羅彥一眼。
羅彥沒有理會，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
王正負(fù)責(zé)的是地理課，諸天戰(zhàn)場的地理！
諸天戰(zhàn)場連接著萬界，疆域遼闊，地形復(fù)雜，氣候異常。
每塊區(qū)域都像是不同拼圖上的一塊，湊成大戰(zhàn)場。
沙漠連著冰山，海洋在高原上面。
千奇百怪，應(yīng)有盡有。
學(xué)生需要記住每塊區(qū)域的名字和信息。
文化課的成績平時不被重視，可如果兩個境界相同的學(xué)生站在一起，就要考慮這方面。
作為毅力帝，羅彥文化課成績很好。
認(rèn)真聽講下，時間過得很快，一節(jié)課很快結(jié)束。
“這周學(xué)校進(jìn)行資格考核，通過者將會接受統(tǒng)一特訓(xùn)?！?br/>
王正宣布這個消息。
班上的人大多都已經(jīng)知道，沒有太大反應(yīng)。
“羅彥，你跟我來?！?br/>
王正又把羅彥叫到辦公室。
“現(xiàn)在靈力值多少？”王正關(guān)心道。
“533點?！?br/>
王正眉頭輕皺，語重心長說道：“學(xué)校特訓(xùn)是為保證錄取率，規(guī)定五品的學(xué)生才能參與?！?br/>
能獲得資格的學(xué)生，大多都是五品。
羅彥的情況特殊，能參加考核，偏偏無法滿足學(xué)校特訓(xùn)的條件。
不要小看這兩個月的特訓(xùn)，是決定錄取的關(guān)鍵。
在學(xué)生身上三年來的投入都不及這兩個月。
“你盡量把靈力值再升一升，老師幫你想辦法安排進(jìn)去?！?br/>
王正為他想辦法。
這讓羅彥很感動。
“還有，特訓(xùn)費每人一萬塊?！蓖跽值?。
羅彥臉色微變。
他有系統(tǒng)，有金手指，唯獨沒有錢。
家里這些年沒有存款，短時間拿出一萬塊，不是件輕松的事情啊。
他離開辦公室，心里沉甸甸的，都不忍心回家告訴媽媽這個消息。
這時，上課鈴聲響起，第二節(jié)修煉課是在教室外面。
現(xiàn)在室外上課才是常態(tài)。
和文化課老師不同，修煉課的老師格外精壯，自身如一個火爐，讓人不敢隨意逼近。
他們大多都經(jīng)歷過廝殺，手里沾血，多多少少帶著彪悍氣息。
李樹是其中代表，出了名嚴(yán)厲。
“今天是六公里負(fù)重跑，一節(jié)課時間完成，不合格者，加罰！”
沉悶的聲音加上語速，聽上去像在吼。
學(xué)生們面露苦澀，包括羅彥在內(nèi)。
天地靈氣通過呼吸進(jìn)入體內(nèi)，日積月累。
呼吸方法是有講究的，華境所有學(xué)校統(tǒng)一采用大道呼吸法。
如果認(rèn)為修煉是坐在原地靜靜呼吸，那可大錯特錯。
凡級凡級，指的是凡軀。
修煉過程是不斷淬煉自身。
拿負(fù)重跑來說。
快速奔跑過程中，呼吸會變得劇烈。
這時候，要保持學(xué)校所教的大道呼吸法，調(diào)動全身。
過程中，身體會像一個火爐。
每個人在身體各處綁上特制鋼塊。
鋼片刻有符文，會吸收靈氣。
如果學(xué)生呼吸法失去節(jié)奏，鋼片將會搶奪靈氣，變得越來越重。
“全體都有！向右轉(zhuǎn)！”
“跑！”
不給太多準(zhǔn)備時間，李樹大聲咆哮下，班上學(xué)生邁開步伐。
大道呼吸法是有層數(shù)的。
第幾層不會關(guān)系到你境界高低。
可是層數(shù)越高，修煉效率就會越高。
李樹作為經(jīng)驗的教師，能看出奔跑中每個學(xué)生處在的層數(shù)。
成績最好的那批達(dá)到呼吸法第五層。
最差的停在一、二層。
羅彥處在第三層。
乍一看還很不錯，這是源自于他的努力。
問題是，他第三層的回報率可能沒有第二層高。
這又關(guān)系到個人靈氣親和力和吸收力。
也就是個人天賦。
“可惜了?！?br/>
李樹看到羅彥的步伐始終保持著節(jié)奏，不快不慢，身上鋼片一次加重的情況沒有發(fā)生。
這說明有大毅力，經(jīng)過長年累月的堅持，呼吸法掌握熟練。
誰都能看出他可以跑完六公里。
可是，那又怎么樣？
收獲的靈氣又能有多少？
一想到這里，李樹輕輕搖頭。
一節(jié)課結(jié)束，羅彥順利完成六公里長跑，氣喘吁吁躺在草地上。
毅力歸毅力，累是真累。
“叮！”
不想，腦海中傳來任務(wù)完成的聲音。
羅彥有些奇怪，這不應(yīng)該。
第二個任務(wù)還進(jìn)度條還沒滿足。
打開通行證，羅彥發(fā)現(xiàn)是每周任務(wù)中有變化。
“完成十公里奔跑！”
昨天每日任務(wù)的3公里跑被算在內(nèi)，加上今天6公里，正好十公里。
可惜，經(jīng)驗只有1000XP。
任務(wù)沒有消失，條件變成一百公里奔跑。
如果完成的話，任務(wù)經(jīng)驗是8000XP。
羅彥發(fā)現(xiàn)像這樣1000XP的初級任務(wù)有很多。
“
完成十次拔刀。
完成十次體術(shù)修煉。
完成十次小周天呼吸法
……”
諸如此類，不勝枚舉。
除了重復(fù)性的任務(wù)，還有許多具備挑戰(zhàn)性。
“
服用3枚丹藥。
搭乘載具取得3次擊殺或助攻。
使用刀類武器取得3次擊殺。
獲得3場一對一的勝利?！?br/>
這些挑戰(zhàn)類任務(wù)千奇百怪，經(jīng)驗獎勵大多豐富得多。
“羅彥?！?br/>
一個人走過來打斷他的思緒。
羅彥抬眼一看，發(fā)現(xiàn)是舒劍。
“你是怎么加入特級班的？”他問道。
羅彥不由一笑，對方很在意這點啊。
“這個你要去問周溪老師?！绷_彥說道。
舒劍眉頭緊鎖，他發(fā)現(xiàn)羅彥和以往不同。
不再是唯唯諾諾，半天放不出來一個屁的性格。
“還有件事，不管文婷和你說什么，你如果再讓她不高興，小心我揍你?！笔鎰ν{道。
羅彥冷笑一聲，憑你還想揍我來著？
忽然，他反應(yīng)過來，這里不是地球。
成績優(yōu)異代表著修為境界，對應(yīng)著力量、速度乃至于神經(jīng)反應(yīng)。
真要動手，羅彥占不到好處。
他哂笑一聲，也沒說什么。
舒劍悶哼一聲，死死盯著他的背影。
下課后，受罰的學(xué)生留下，其他人休息。
羅彥完成任務(wù)依然留在操場，打算把那些重復(fù)類的任務(wù)完成。