有著周然的及時回防,廖羽豐的這次失誤并未失分。
退一萬步來講,周然也能算是一名防守悍將,又一個相互沒進球的回合過后,他錯位對上了呂興成功防守,并拿下了第7個籃板球。
然后令到星辰眾人驚訝的一幕發(fā)生了。
周然長傳找到了小玉,小玉接球之后也沒多想,就地快攻,用一個扣籃完成終結(jié)。
回過頭他才意識到自己成全了周然一次助攻。
他和周然居然完成了一次連線配合。
沒有辦法了。
周然扛著疼痛感,繼續(xù)將精力集中在防守之上。
如果可以選擇,他不一定會傳給小玉。
但現(xiàn)在他沒得選,為了取勝,現(xiàn)在的每一分都很關(guān)鍵。
因為,他很可能也中招了。
他昨晚沒怎么吃,但不是完全沒配合馮康健吃一小點。這餐館的衛(wèi)生狀況絕對有大問題。
昨晚馮康健一直在鬧騰,周然就沒怎么休息好,本來他還沒什么感覺,但差不多天亮的時候,肚子就發(fā)出了警報。
他帶著馮康健去到醫(yī)院的時候,身體的反應(yīng)就更大了。
但想到籃球之神能夠頂著40度高燒贏下一場總決賽,這點肚子痛,又算得了什么。
于是周然決定不看醫(yī)生,直接去比賽。
看醫(yī)生太耽擱時間,要掛號要排隊要取要,打完比賽如果還不舒服,也一樣可以去看。
周然認為,這就是上帝故意給他設(shè)置的考驗。
他要是滿狀態(tài)去打,這場比賽就會沒有懸念。
這樣比賽也沒有什么磨練的效果。
他并不想像慕容澤越打風(fēng)暴營表演賽那樣先故意放水,自己給自己制造困難,再戰(zhàn)勝困難。這樣太做作,且不尊重對手。
上半場保留實力然后下半場再尋找時機爆發(fā)可以,但后能力卻故意置球隊于危難之中,這是不負責(zé)任的。
所以,當(dāng)他身體出現(xiàn)問題,不能盡全力幫助球隊,沒有足夠的把握能靠一己之力贏下比賽的時候,他就需要其他隊友出來得分。
小玉出現(xiàn)機會,他就會給過去。
僅此而已。
小玉并沒有因為這一球而對周然改觀,也許周然有所覺悟,想要示好,但過去的事情已經(jīng)沒辦法改變。
有時候錯了就是錯了,做再多的彌補,所造成的惡劣影響并不會消失不見。
小玉不知道梁教練是因為絕癥而辭職,在他看來,就是周然的錯誤導(dǎo)致了梁教練的離開。原本幾個應(yīng)該來比賽的大四隊友,錯失了之后一次征戰(zhàn)全國大賽的機會。
一切都是周然造成的。
傳過來一個球怎么了?
那一樣是不可原諒。
唰!
籃球入網(wǎng)的聲音,將小玉從復(fù)雜的回憶中帶了回來。
凌戰(zhàn)自作主張地投出一個三分,感覺來了,誰也攔不住。
小玉控球還是不給周然,不過經(jīng)過廖羽豐的一番調(diào)配,周然還是拿到了球。
他看見了余高爽正要切入,再一次選擇了傳球。
越是這種時候,他越要保持理智。
上帝暫時剝奪了他過人一等的能力,他就必須向上帝證明,他為什么有資格獲得這種能力。
哪怕是當(dāng)一個普通人,他也能夠在球場上發(fā)揮重要作用。
不得分又怎樣。
他照樣可以做好防守,搶籃板,以及給隊友輸送彈藥。
畢竟要成為新一代籃球之神,他必須面面俱到。別人能做的他能做,別人做不到的,他能做。
正當(dāng)余高爽準備接球直接上籃,籃球卻沒有如期來到他手上。
葉奇及時伸手,將周然送來的籃球截走。
周然失誤了。
曲志逸淡然一笑,他的安排可不只是讓隊員們重點限制廖羽豐,更核心的一點是,阻斷星辰大學(xué)的內(nèi)外線傳球。
快攻反擊!
葉奇一個長傳找到了凌戰(zhàn),凌戰(zhàn)全速前進,中間一個變速想要突進三分線,追上來的小玉作出預(yù)判,拉開距離防凌戰(zhàn)突破。
但凌戰(zhàn),卻選擇了三分出手。
不會進的。
小玉吃驚的不是自己的判斷出現(xiàn)錯誤而是凌戰(zhàn)真的敢自己這樣搶投。
凌戰(zhàn)高舉雙手,兩手都比出了三個手指頭,寓意著他連中兩個三分。
球,又進了。
沒有踩線,確實是一個三分。
一口氣連得六分之后,凌戰(zhàn)得分上雙,在他們隊僅次于葉奇的17分排在第二。
他找到了機會,開始展現(xiàn)自己的得分能力。
“你要怎么反擊呢?龍玉宇?”
凌戰(zhàn)心里面期待著小玉能夠作出回應(yīng)。
最好就立即回應(yīng)一個三分,這樣他最后取勝,就更有含金量了。
丁奕可沒有著急喊暫停,她也希望小玉能夠用實力去幫助球隊化解凌戰(zhàn)的這次攻擊波。
數(shù)據(jù)上全面不及凌戰(zhàn),小玉知道自己在這場控衛(wèi)對決之中落了下風(fēng)。
只是,他卻沒有立刻要作出反擊的斗志。
他不能像周然一樣,只顧著自己出風(fēng)頭。
他可以讓其他人拉開,單打凌戰(zhàn)找回面子,但這絕對不是最佳的進攻方式。
籃球是團隊運動,首先應(yīng)該關(guān)心的,是球隊的勝利。
只要球隊贏球了,凌戰(zhàn)得到再多分數(shù)也是這場對決的輸家。
這是組織后衛(wèi)的對決,組織后衛(wèi)又不是得分后衛(wèi),比誰的得分能力更強。
組織后衛(wèi)的職責(zé)是作為球隊的大腦,是要幫助球隊打出流暢的配合,將教練安排的戰(zhàn)術(shù)打法打出來,反正陷入個人單打,就是不應(yīng)該。
小玉保持著沉著,他還是先將球交給廖羽豐。
“來吧廖羽豐!有本事打爆我!”
呂興放聲大喝,他不介意被廖羽豐完虐,他本身就不是什么天之驕子,被打敗很正常,但他能屢敗屢戰(zhàn),更不用說,他身后還有隊友隨時準備著協(xié)防。
廖羽豐呼叫擋拆,他知道這時候球隊需要他站出來。
他再度單槍匹馬殺汕門大學(xué)內(nèi)線,除了莊鵬飛之外,汕門其余四人將他團團圍住。
場邊的盧斌站了起來,這場面他無比熟悉。
別說四個人了,要徹底防住廖羽豐,五個人一起去包夾,一點也不為過。
廖羽豐也正是想要在賽場之上找回這種感覺,無論對方來多少個,他都無所畏懼。
因為他擁有足夠的能力這樣做。
強行頂著四個人出手,一般人恐怕早就被蓋掉了,但廖羽豐卻能夠找到出手機會。
只是他滯空能力不如受傷以前,出手變得倉促。
“回防!”
知道自己投不進,廖羽豐提醒全隊第一時間回防,避免對方用快攻將比分拉大到兩位數(shù)。
見星辰大學(xué)回防到位,得球的凌戰(zhàn)也只能組織陣地戰(zhàn)。
星辰大學(xué)在廖羽豐的鼓勁下提升了防守強度,余高爽抗住了游文石的沖擊,不過在進攻端,廖羽豐的突破還是遭到了汕門大學(xué)的強力阻擊,他強行上籃試圖制造犯規(guī),只可惜,葉奇和游文石都老老實實地垂直起跳,即便有身體接觸,裁判也沒有吹哨。
不進!
“唉!”
盧斌砸了一下大腿,就差這么一點,只要球進,廖羽豐就能當(dāng)真像受傷之前一樣,即便面對多人防守,也能把球打進了。
這一球不進,廖羽豐便很可能不會再繼續(xù)。這就是他和周然的區(qū)別,再怎么想自己找回狀態(tài),也得以大局為重。
成功放下廖羽豐,汕門大學(xué)個個信心大增。
凌戰(zhàn)甚至不傳球了,他想要再次三分出手。
不對!
小玉大吃一驚,連忙轉(zhuǎn)身往后追去。
凌戰(zhàn)一招拜佛成功突破,他的運球節(jié)奏實在太出色了,而且前兩次投籃已經(jīng)讓人不得不提防他火熱的手感,小玉沒能擋住,也在情理之中。
余高爽反應(yīng)很快,他的補防非常到位。
不過凌戰(zhàn)完全不虛,腳下踏出歐洲步,隱秘地將球勾手投出。
命中!
“就是這樣!打爆他們!”
呂興比打出高光時刻的凌戰(zhàn)還要興奮,汕門大學(xué)的助威團那是更加激情澎湃,全場的觀眾開始被他們所帶動,仿佛這座球館即將就要變成他們的主場。
“暫停啊!”
看臺上的李鑫都替星辰大學(xué)著急。
丁奕可站起身來,她依舊沒有喊暫停。
不是她不想喊,而是她仍然不確定這個暫停應(yīng)該作出怎樣的調(diào)整。
她知道確立打防守反擊會很有效,可是現(xiàn)在還是太早了。
曲志逸完全有時間想出解決辦法,并拿出后招。
她第一次感受到了執(zhí)教經(jīng)驗對于自己的影響,她很想請教梁教練這時候該這么迅速作出應(yīng)對方案。
可是,現(xiàn)在她得一個人去面對了。因為她已經(jīng)是主教練,不再是助理教練。
不中!
廖羽豐和周然之間的配合都還是不能幫助星辰大學(xué)得分。
看見自己球隊的兩大王牌都不靈了,此時的星辰大學(xué)替補席一片灰寂。
衛(wèi)肖不是很相信眼前的比分是真的。
周然和廖羽豐都在場上,對手的實力好像也不會特別強大,怎么比分會落后這么多了呢?
所以這真的有可能會輸嗎?
凌戰(zhàn)拉開單打,現(xiàn)在他想要趁熱打鐵。
小玉能防住嗎?
衛(wèi)肖開始擔(dān)心。
小玉張開雙臂,組織后衛(wèi)除了控運球和傳球技術(shù),閱讀比賽能力,心理素質(zhì)同樣重要。
他沒有去想比分,只是把自己的全部能量都集中在這次防守之中。