既然柯戚然是公主，是女孩子，那么群主進宮伴讀豈不更方便、更順理成章。

    柯達珈這種主張，得到柯東洛和柯涅和的默許認可。

    德樂公主和霍庭竣的女兒霍云杉也成為伴讀者之一。

    重臣家的女兒，也有幾個被選入皇宮伴讀的，坐在最后面，海曼羅就在其中，其他女孩還有左湘君、水珂蘭、顏玉華、顏玉琳他們，都是百里挑一，一些家勢顯赫、相貌非常美麗、聰明靈秀的好女孩子。

    柯達珈自然不能只推選、任用自家女孩子，那樣的話會顯得他有失公允，比較霸道，目的不純良盡管目的本來就不單純，對于不必要的事，他還是要避嫌，必要時才斤斤計較短長。

    太子太傅尼真提前被領到皇宮的上書房，柯東洛他們原來讀書的地方，他專心教授皇室與重臣家子女寫字、讀書的日子從今天就算正式開始。

    被柯東洛領進上書房，看見許多孩子都在，好多人年齡和她差不多，穿珠帶玉服飾格外鮮艷，一個個都規(guī)規(guī)矩矩坐在他們自己的位置上，柯戚然被這種場面吸引。

    柯信多跟在柯戚然身后，無論她干什么，他都愿意陪著，讀書自然也不例外。在上書房讀書，他不愿意也得愿意，他是柯戚然以外幾乎最重要的學生。

    “皇上?！蹦嵴孢B忙見禮，“公主。”

    仁王柯都仁、王子、郡主這些皇室子女，以及其他被選入皇宮陪伴柯戚然讀書的重臣家的子女，齊刷刷站起身，行跪禮，“參見皇上、公主?！?br/>
    “都趕緊免禮吧?！笔切┖⒆樱€有尼真，不必拘禮。

    “以后，尼真就是小然的老師，要好好教育小然成才，孩子還小，還望尼愛卿有耐心，多加呵護，朕都不惹公主不高興的。”柯東洛的手緊緊拉住柯戚然，仿佛這是要把他的女兒送給別人家似的，比柯戚然本人還緊張、不情愿得多。

    柯東洛這樣說，到底是讓尼真“好好教育”柯戚然“成才”哪，還是得過且過混上書房，只要柯戚然沒有不高興就行？

    柯東洛特別寵愛柯戚然，他這個唯一的子女，全樓蘭誰人不知、誰人不曉。

    雖然特別難，尼真會努力取中的，既使柯戚然在學業(yè)上迅速有所長進，又不違背她的意愿，讓她在快樂中自愿學習。

    在被封為太子太傅后，準備到上書房開學講學中，尼真就做好了各種打算，既是柯戚然的老師，又是她的臣，這個度一定要準確拿捏，盡量不出現(xiàn)任何差錯，做到盡善盡美，這是一個朝臣、特別是太子太傅應該做到的。

    當然，百密難免有一疏，計劃跟不上現(xiàn)場變化，跟不上真實情況與發(fā)展形勢，到時候、現(xiàn)在這種時候也只能隨機應變。

    “小然，來，見過你的老師?！笨聳|洛往前、往尼真那邊送一步柯戚然。

    柯戚然抬起頭，眼睛盯住尼真。

    尼真蹲下身子，滿臉都是慈祥的笑容，“公主，你以后就要跟著我學習文化知識，我努力教，你認真學，好不好？”