路雨之前在B站看過(guò)一個(gè)叫做《霜色雨》的視頻，視頻是以古風(fēng)形式的歌曲進(jìn)行伴樂(lè)的，這首曲子很適合古代風(fēng)格的舞蹈，歌曲雖然平淡沒(méi)有多少爆發(fā)點(diǎn)，但總得來(lái)說(shuō)還算是柔美，可以稱(chēng)得上良曲。
這種曲子用來(lái)做視頻其實(shí)也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，起碼可以為視頻加分不少。
可是，這個(gè)視頻路雨卻看得很別扭。
因?yàn)?，視頻里的高中女生up主跳的是滿(mǎn)溢青春氣息的愉快舞步，并不是古風(fēng)舞蹈的那種典雅、精致有形的優(yōu)雅舞步。
從頭到尾，整個(gè)視頻都充滿(mǎn)了怪異的不和諧感。
然而，并沒(méi)有觀眾為此而吐槽，反倒是因?yàn)榕陂g賣(mài)了個(gè)萌而引爆評(píng)論區(qū)，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是“這是我老婆”的評(píng)論刷屏。
路雨當(dāng)時(shí)費(fèi)了很大力氣抑制住吐槽的欲望，旋即也意識(shí)到了一個(gè)問(wèn)題：這個(gè)世界的歌曲沒(méi)有多樣性。
只有柔和曲調(diào)的歌曲，少了“嘻哈”、“爵士樂(lè)”、“說(shuō)唱”這些現(xiàn)代音樂(lè)不可或缺的風(fēng)格，僅僅只有這種類(lèi)似古風(fēng)的柔和歌曲，少了“搖滾”這種風(fēng)格歌曲的啟發(fā)，整個(gè)音樂(lè)都缺少了爆發(fā)性。
并不是說(shuō)古風(fēng)不好，相反，前世華夏的古風(fēng)其實(shí)也是出過(guò)許多好歌曲的，比如《牽絲戲》、《錦鯉抄》、《狐言》、《霜雪千年》等，這些都是古風(fēng)的精良歌曲。
然而，古風(fēng)的曲調(diào)是偏向內(nèi)斂型的，可能聽(tīng)?zhēng)妆闀?huì)覺(jué)得沒(méi)什么，但一直聽(tīng)這種風(fēng)格的曲子，絕對(duì)會(huì)造成聽(tīng)覺(jué)疲勞。
而，當(dāng)整個(gè)音樂(lè)界都是這種單一風(fēng)格的歌曲的時(shí)候？
那得是多么恐怖的場(chǎng)景。
這還不是最恐怖的，最恐怖的是：這個(gè)世界的人并沒(méi)有意識(shí)到歌曲風(fēng)格的匱乏。
路雨是從另一個(gè)世界過(guò)來(lái)的人，見(jiàn)識(shí)比他們廣，比他們知道的多，她也更清楚這種情況的恐怖。
打個(gè)比方，就好像她是一個(gè)熟讀歷史的現(xiàn)代人，知道地球是圓的；而白曉萌這些平行世界的人則是一群古代人，固執(zhí)的認(rèn)為地是方的。
如果沒(méi)有畢達(dá)哥拉斯的地圓說(shuō)，可能路雨也會(huì)認(rèn)為地球是方的——雖然現(xiàn)實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有這么夸張。
這個(gè)世界的人，并不了解音樂(lè)，他們并沒(méi)有見(jiàn)識(shí)到音樂(lè)的多樣性。
創(chuàng)了一個(gè)新號(hào)，固執(zhí)的拋棄QQ區(qū)，玩上亡者農(nóng)藥微信區(qū)的路雨捧著手機(jī)，這么想著。
第二天的清晨。
天剛蒙蒙亮的時(shí)候，路雨就起來(lái)打游戲了。打了一個(gè)多小時(shí)的亡者，隨后跟著白曉萌一起洗漱、吃飯，再一起乘坐地鐵去櫻禮高中上課。
畢竟今天才是周三。
有趣的是，路雨打游戲的時(shí)候全程笑逐顏開(kāi)，去上課的時(shí)候全程愁眉苦臉，形成鮮明對(duì)比。
因?yàn)檫€是挺不習(xí)慣校服的裙子，路雨今天是穿著牛仔短褲＋休閑Hello，kitty白色上衣出門(mén)，下身露出白皙的小腿，雙足穿的是白曉萌小一號(hào)的白色運(yùn)動(dòng)鞋。
這樣的打扮，加上本身不錯(cuò)的清麗面容，走到哪里都可以算是一道亮眼的風(fēng)景線(xiàn)。
而旁邊拿著手機(jī)不斷刷新B站的白曉萌，則是穿著一身黑色寬松的校服裙。
櫻禮高中的校服裙子其實(shí)蠻好看的，模樣很像小西裝，穿在身上會(huì)給人一種很正式的感覺(jué)。
只要穿出去外面，絕對(duì)比一般高中的校服好上很多，會(huì)給別人一種“名牌高中”的感覺(jué)。
不像路雨前世高中的校服，普通到不行，就算穿在身上渾身打扮的帥氣或是漂亮，都不會(huì)給人一種“哇，那個(gè)人肯定是很厲害的高中出來(lái)的學(xué)生”的感覺(jué)。最多只會(huì)是被認(rèn)為是本人有些小帥或是有些小漂亮。
走在學(xué)校里的人行道上，看到白曉萌在不斷地刷新B站，路雨只好湊近去看了一下，瞄到極樂(lè)凈土的視頻點(diǎn)擊數(shù)只有43個(gè)，很少的點(diǎn)擊數(shù)。
路雨拍了拍白曉萌的胸，笑嘻嘻的像一只頑皮的精靈，“看來(lái)不能火嘛…算了吧，另尋出路咯?！?br/>
“那么好的歌和舞蹈怎么可能會(huì)不火！”白曉萌單手拍開(kāi)路雨的小手，指著手機(jī)堅(jiān)決地說(shuō)：“而且你看分享數(shù)有39，硬幣有37，評(píng)論32，這樣的數(shù)據(jù)放在哪里都不可能不火?！?br/>
“或許…”白曉萌低著頭，很委屈的樣子，“只是因?yàn)槌牟粔蚝茫囊膊粔蚝?，要是路同學(xué)來(lái)唱的話(huà)，以路雨同學(xué)那么漂亮的臉蛋，肯定能一舉成名吧?！?br/>
聽(tīng)到這話(huà)，路雨翻了個(gè)白眼，“你唱的很好，跳的也很好，幾乎和我前世啊呸，幾乎和我以前看到的那個(gè)視頻里的舞者差不多，唱的也非常不錯(cuò)。”
她說(shuō)的是事實(shí)，白曉萌的嗓音很好，可以完美的模擬出女王音，舞步也很不錯(cuò)，和前世極樂(lè)凈土的Maria這個(gè)原版差不了多少。果然這就是實(shí)力。
只是點(diǎn)擊上不去，就算再好也沒(méi)用，沒(méi)有曝光度一切都是免談。
以現(xiàn)在B站那種死氣沉沉的氛圍，完全被淹沒(méi)都有可能。
“但是你也別太擔(dān)心了。”前方是教學(xué)樓，路雨首先進(jìn)去換了室內(nèi)鞋，然后走進(jìn)樓道里，“只要是好的視頻，就遲早會(huì)有真正出現(xiàn)在世人眼中的一刻?！?br/>
“我只是怕你的這首歌曲因我而被埋沒(méi)，這太可惜了！”白曉萌覺(jué)得這首曲子要是被埋沒(méi)，絕對(duì)是因?yàn)樽约旱脑颉?br/>
因此很害怕。
這或許是對(duì)音樂(lè)的一種喜愛(ài)吧。
“你怕個(gè)甚，我撿到的歌曲又不止一首?！甭酚昶擦似沧?。
“你說(shuō)什么？”這一刻，白曉萌懷疑自己耳朵出了問(wèn)題。
“諾，就放在你家電腦里的WORD文檔里，你下午放學(xué)可以自己去看?！甭酚旰敛辉谝獾陌涯菐资赘枨谥幗o說(shuō)了出來(lái)。
“…你竟然真的能作出這么多神曲？”白曉萌差點(diǎn)腳下一個(gè)趔趄，趕緊站穩(wěn)，不敢相信地說(shuō)，“還就放在我家電腦里？”
絕對(duì)是怪物才能批量生產(chǎn)那種質(zhì)量的歌。
白曉萌開(kāi)始懷疑路雨的來(lái)歷了，這人絕對(duì)不簡(jiǎn)單！
也是第一次的，她這種好學(xué)生也有了迫切等待放學(xué)的想法。
“我都說(shuō)是我撿的歌了！”路雨伸出手，“手機(jī)給我。”
“哪有人可以撿到這種歌曲，還能完整復(fù)制出相應(yīng)的舞蹈？”吐了個(gè)槽，白曉萌問(wèn)道，“你要手機(jī)干嘛？”
“沉迷亡者，日漸消瘦?！?br/>
“……”
白曉萌：“不行！這里可是學(xué)校！”
“哦，不給嗎？”來(lái)到1年4班的課室，路雨砰的一聲把小腦袋往桌子上一砸，整個(gè)教學(xué)樓的地面都微微震了一下，不知道的人還以為是地震了。然后她無(wú)視了許多人關(guān)切的問(wèn)候和一大片的視線(xiàn)，漠然地對(duì)白曉萌伸出手：“給我，不然…”
“我會(huì)自殘?！?br/>
究竟是你自殘還是把學(xué)校給弄?dú)埌“萃校“讜悦扰Ρ３掷潇o，在內(nèi)心咆哮。
看著同桌拿著手機(jī)在早讀課打游戲引來(lái)一眾視線(xiàn)的路雨，她覺(jué)得這人真是一個(gè)奇葩。
而路雨則繼續(xù)打著游戲，渾然不在乎那些視線(xiàn)。
早讀課結(jié)束，要上課了，老師走進(jìn)教室，路雨只能收起手機(jī)。
在收起手機(jī)的那一刻瞥了一眼B站極樂(lè)凈土視頻的播放量，哦了一聲，面無(wú)表情的收起，若無(wú)其事地拿起課本上課。
她剛剛看到極樂(lè)凈土的播放量在剛剛30分鐘里漲到了:4萬(wàn)。
看著一旁焦躁的白曉萌，路雨點(diǎn)擊靜音，悄無(wú)聲息的把手機(jī)給關(guān)機(jī)了。
白曉萌上課時(shí)鬼鬼祟祟的跟她要手機(jī)，她還謊稱(chēng)手機(jī)沒(méi)電關(guān)機(jī)了，說(shuō)B站極樂(lè)凈土的視頻仍是50個(gè)點(diǎn)擊。
悠閑的托著下巴，路雨看著白曉萌，內(nèi)心只是想:焦急的少女，真是賞心悅目。
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