?曼曼很快就哭得上氣不接下氣，“小黑屋，沒蘿卜……嗚……小_白_兔……”

    “……”最后還是小吭重新點(diǎn)開動(dòng)畫片，把小_白_兔“放”出來，還又給曼曼倒了一碗酸奶，還在她的要求下加了草_莓果醬和果肉進(jìn)去，并且答應(yīng)她明天帶她去吃好吃的……才總算讓她停止大哭（BOSS獨(dú)家征婚：萌系小甜妻1411章）。（

    ……可是接下來，小吭還要跟她一起看動(dòng)畫片。

    ……并在觀看過程中，回答類似“小_白_兔為什么不洗蘿卜就直接吃了”，“小_白_兔不洗澡就睡覺覺了，為什么還那么白”，“小_白_兔睡覺覺的時(shí)候，把耳朵放在哪里，放在頭頂?shù)脑挘傻秒x床頭好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)呢”的問題若干……

    ……這個(gè)肘花還是來啃他吧！

    小吭已經(jīng)瀕臨崩潰。

    并且在心里的人生計(jì)劃上，唰唰唰寫下——找女朋友，一定要找每一點(diǎn)都跟宋肘花完全相反的！

    幸好一集只有二十多分鐘，而且這部動(dòng)畫片講的是大森林的故事，其中會說到很多小動(dòng)物，小_白_兔的這一集，以它成功屯了很多蘿卜，幸福地睡在蘿卜堆里為結(jié)尾，看起來很像一個(gè)故事講完了。

    小吭在跳字幕前一剎那，眼疾手快地點(diǎn)了小叉叉，“好了，演完了?！?br/>
    “嗯！”曼曼難得跟他意見一致，羨慕地用力點(diǎn)頭，“小_白_兔跟好多蘿卜過上了幸?？鞓返纳?！”

    “……”小吭第_一_次覺得，自己的智商受到了嚴(yán)重的威脅。

    再不解決這個(gè)肘花，他說不定都要被傳染了。

    小吭按了下太陽穴，一邊找紙筆，一邊繼續(xù)他的“因木才施教”計(jì)劃，問，“你喜歡吃蘿卜嗎？”

    “酸酸甜甜的腌蘿卜！”

    “很好?！?br/>
    小吭很滿意，在紙上寫了很大的蘿字，“這是蘿卜的‘蘿’?！?br/>
    再豎著寫下兩個(gè)字——“這是我給自己起的名字，四夕?！?br/>
    曼曼回憶著家里買過的腌蘿卜……再看看錦旗上老師前面的兩個(gè)字，點(diǎn)點(diǎn)頭，表示相信他的話。

    小吭耐心地教著他最笨的學(xué)生，“你仔細(xì)看，上面是四，下面是夕，就可以寫成這樣?！?br/>
    小吭在紙上寫下一個(gè)“羅”，為免節(jié)外生枝，沒說這也是個(gè)字。

    然后指著紙問她，“是不是很像蘿卜的蘿？”

    曼曼覺得神奇地亮了眼睛，用力點(diǎn)頭，點(diǎn)得頭頂?shù)男〕燹p都快飛起來了，小刷子似的在小吭臉上連掃了好幾下。

    “……”小吭好不容易忍回去一個(gè)噴嚏，再次堅(jiān)定了，一定要找一個(gè)無論什么地方，都正好跟宋肘花相反的女朋友。

    就連_發(fā)型都不能一樣！

    然后臉上很心平氣和地接著教她，“再聯(lián)系我的名字‘小吭’，是不是就正好應(yīng)了‘一個(gè)蘿卜一個(gè)坑’這句話？這就是‘四夕老師’這個(gè)名號的來歷?！?br/>
    現(xiàn)在宋肘花總算該相信他了吧？

    而且算他運(yùn)氣好，名字還能跟吃的扯上一點(diǎn)關(guān)系……以宋肘花的習(xí)慣，只要能吃的，都是好的，所以他這個(gè)名字跟酸甜腌蘿卜是親戚的人，也比較可信了。

    只有讓宋肘花對他有信服的心理，他才能順利展開自己的教育工作。

    資深教育專家四夕老師，很深沉地在心里想著。

    而另一邊……

    小曼曼趴在紙上，逐個(gè)字認(rèn)真地看著，時(shí)不時(shí)困惑地抓抓小_臉，再不解地看一眼小吭。

    可是小吭問她有哪里聽不懂，她又不說。

    小吭除了最開始闡述自己教育理念時(shí)……他真正教人的時(shí)候，其實(shí)是不兇的，很和顏悅色，因?yàn)椴幌胱屄牪欢膶W(xué)生因?yàn)楹ε吕蠋?，不敢提問?br/>
    ……他第_一_次碰到曼曼這樣的反應(yīng)。

    這是他執(zhí)教生涯中最大，也是唯一的污點(diǎn)！

    小吭的臉微微黑著，不信有他教不好的學(xué)生，沉默地開始想對策。

    小曼曼不識字……只能看長相。=_=

    趴在桌上，相面似的盯著幾個(gè)字看了好久，她突然朝小吭勾勾自己短短胖胖的手指，“顧大胖，你過來一下喔?！?br/>
    “……”他很和顏悅色，他這人脾氣特別好，他的學(xué)生是覺得他很厲害，敬畏他，而不是懼怕他。

    小吭在心里提醒自己……也是在給自己洗腦，然后一臉平和地真的靠近了一些。

    下一秒……

    兩只小胖手突然揪住他的頭發(fā)，使出了吃奶的力氣，“我揪呀——”

    “……宋肘子！?。　?br/>
    這一天，整個(gè)顧家，都聽到了來自四夕老師的暴喝……

    而且，他們也永遠(yuǎn)不會忘記他們接下來看到的那一幕……

    他們也不知道是曼曼先趴到小吭頭頂?shù)?，還是小吭先把曼曼舉起來的……總之小吭就頭頂著曼曼，沖出房間了……

    漆黑漆黑的包子臉，讓人都分不清他和噗噗誰是誰了，而且他還大喊，“把這個(gè)肘子給我扔出去?。?！”

    他頭頂?shù)穆采鷼饬耍匠鲂∧X袋想要瞪他。

    可是本身比較短……不適合這么移動(dòng)，才往下一趴，就差點(diǎn)大頭朝下栽下去……

    小曼曼反射性地?fù)潋v了一下，小手為了維持平衡，也連忙朝旁邊張了張……于是恰好在小吭身上打了兩下。

    再加上亂_蹬的小短腿……她簡直是頃刻間就把小吭給揍了……

    好不容易找回平衡，小曼曼很怕自己再摔著，所以很謹(jǐn)慎地抓著小吭臉上的一塊肉……女王地說，“你又壞了！你要扔肘子！但是我知道這是為什么了！”

    她嚴(yán)肅地說，“豎著寫的四夕，比蘿卜的蘿少了點(diǎn)東西噠！就是少像小狗狗的耳朵那樣豎起來的兩個(gè)東西！所以你才這么胖，也不是好人！你的耳朵長錯(cuò)啦！”

    “……”所以這個(gè)肘子是想把他的頭發(fā)都揪下去，再重新“種”下一對豎著的耳朵嗎？！

    這個(gè)晚上，小吭差點(diǎn)聰明絕頂……

    最后還是夏綰綰說她要烤蛋糕，問小曼曼要不要來看，才總算把她給哄走了……

    這是四夕老師上的最失敗的一堂課……

    對學(xué)生要求很嚴(yán)，對自己要求更嚴(yán)的四夕老師不能接受這樣的失敗。

    冷靜下來之后，他又不扔這個(gè)肘子了。

    相反，他還親自給宋家打電話，要求做曼曼的長期家庭教師……