看門(mén)的兩個(gè)人，接過(guò)千仞雪扔來(lái)的令牌，仔細(xì)打量一眼后，輕輕搖頭，道：“這個(gè)東西，我們不認(rèn)識(shí)，不能讓你們過(guò)去?！?br/>
話落，青年就把令牌重新扔了過(guò)來(lái)，千仞雪接住令牌，眼中出現(xiàn)無(wú)語(yǔ)，她怎么也沒(méi)有想到寒雪拍賣場(chǎng)的令牌，這兩個(gè)人居然不認(rèn)識(shí)。
比子寒和千仞雪兩人對(duì)視一眼，比子寒剛伸出手，準(zhǔn)備強(qiáng)行進(jìn)去的時(shí)候，就見(jiàn)學(xué)院中有一位中年人走了出來(lái)，出聲問(wèn)道：“怎么回事，你們兩人把門(mén)口堵這么嚴(yán)實(shí)干嘛？”
青年看著走出來(lái)的人，當(dāng)即說(shuō)到：“主任，這兩個(gè)人想進(jìn)學(xué)院中參觀，但由于學(xué)院的嚴(yán)格規(guī)章制度，我們并沒(méi)有讓他們進(jìn)去?！?br/>
聞言，中年人的目光看向比子寒和千仞雪兩人，目光在他們身上打量著，但在看到千仞雪手中拿著令牌時(shí)，中年人的瞳孔一縮，道：“開(kāi)門(mén)，這是我們學(xué)院的東家，也是我們學(xué)院的建立者。”
青年聽(tīng)著中年人的話語(yǔ)，略微怔了一下，但他的反應(yīng)也不慢，當(dāng)即打開(kāi)學(xué)院的大門(mén)，讓開(kāi)一條路，讓比子寒和千仞雪兩人進(jìn)來(lái)。
比子寒、千仞雪兩人，上下打量這個(gè)主任一眼后，就向著學(xué)院中走去。
而主任則是跟在兩人的身后，輕聲問(wèn)道：“小姐，公子，你們是來(lái)學(xué)院中視察的嗎？怎么不提前打個(gè)招呼，我們好派人來(lái)迎接。”
千仞雪的目光掃視著周圍，淡淡的說(shuō)到：“你是從寒雪調(diào)過(guò)來(lái)的人嗎？來(lái)學(xué)院中多久了，給我們介紹介紹學(xué)院中的情況?！?br/>
學(xué)院中的整體環(huán)境，比子寒和千仞雪兩人還是很滿意的，一開(kāi)始建立學(xué)院時(shí)，兩人雖然是沒(méi)有來(lái)，但也知道剛開(kāi)始的環(huán)境什么的，是非常簡(jiǎn)陋的，而現(xiàn)在雖然算不上豪華，但也和簡(jiǎn)陋完全不沾邊。
主任聽(tīng)著千仞雪的話語(yǔ)，連忙說(shuō)到：“小姐，我從寒雪調(diào)來(lái)學(xué)院，已經(jīng)有四年的時(shí)間了，目前學(xué)院中共有接近三千多的學(xué)員，其中能成為魂師的有八百多人，而不能成為魂師的則是有兩千多人左右?！?br/>
“不能成為魂師的，其中有四百人是選擇學(xué)習(xí)各種禮儀，成為侍女的，有二百多人是學(xué)習(xí)鐵匠方向知識(shí)的，有一千多人，則是選擇學(xué)習(xí)其他職業(yè)的，還有一些少數(shù)人，則是沉迷于戰(zhàn)斗方面的學(xué)習(xí)，只是這種人比較少，又沒(méi)有選擇一個(gè)對(duì)應(yīng)的專業(yè)，故而學(xué)院對(duì)他們的培養(yǎng)力度不大。”
“而在能成為魂師的人中，天賦最高的是一個(gè)先天魂力九級(jí)，武魂為青藤蛇的孩子，其次則是兩個(gè)先天魂力七級(jí)的孩子，在往下就并沒(méi)有太出色的人了?！?br/>
主任詳細(xì)講解著學(xué)院中的情況，而比子寒和千仞雪兩人，聽(tīng)著他的講述，都是輕輕點(diǎn)頭，也大概了解了學(xué)院中的大致情況。
“看來(lái)目前學(xué)院發(fā)展的還算是不錯(cuò)，學(xué)院中目前還缺少什么東西嗎？缺少東西的話，就讓人從寒雪的資源中調(diào)取。”千仞雪掃視著學(xué)院，有些平淡的問(wèn)道。
“目前學(xué)院中并不缺少資源，唯一缺少就是教導(dǎo)的導(dǎo)師，尤其是魂師方面的，教導(dǎo)能力強(qiáng)的老師是非常匱乏的?，F(xiàn)在學(xué)院中教導(dǎo)魂師的導(dǎo)師只有十幾位，但成為魂師的孩子，有八百多人，分六個(gè)年級(jí)，如果能在調(diào)來(lái)一些，教導(dǎo)能力強(qiáng)的老師就能很好解決這個(gè)問(wèn)題?！敝魅蔚哪抗饪聪蚪虒W(xué)樓的方向，輕聲說(shuō)到。
“寒雪中的魂師不行么，為何你們不去寒雪中調(diào)人過(guò)來(lái)，來(lái)當(dāng)學(xué)院的老師。”比子寒聽(tīng)著主任的問(wèn)題，淡淡的問(wèn)著。
雖然寒雪中大多數(shù)都是自由魂師，雖然他們的教導(dǎo)能力不強(qiáng)，但由自由魂師來(lái)教導(dǎo)剛剛覺(jué)醒武魂的孩子，還是綽綽有余的。
“公子，寒雪中雖然有人，但他們的教學(xué)能力并不高，我們匱乏的是有很高教學(xué)能力的人，要是那種只是稍微有點(diǎn)教學(xué)能力的人，學(xué)院中也不是非得需要，而且按照制度，教師的標(biāo)準(zhǔn)，不是寧缺毋濫嗎？”主任靜靜的跟在兩人身后，淡笑著說(shuō)到。
“學(xué)院中的規(guī)章制度都有什么，拿來(lái)給我們看看，我很好奇這個(gè)規(guī)章制度，都是誰(shuí)定下的。”比子寒的目光看了一眼主任。
他和千仞雪可是都沒(méi)有制定過(guò)如此嚴(yán)格的規(guī)章制度，這個(gè)制度是誰(shuí)定下來(lái)的，對(duì)于這一點(diǎn)他們還是很好奇的。
“這個(gè)制度是由離殤校長(zhǎng)制定的，公子，小姐你們要是若是要看的話，請(qǐng)跟我來(lái)辦公室，畢竟規(guī)章制度，我并沒(méi)有隨時(shí)帶在身上?！敝魅紊锨皟刹?，做了一個(gè)請(qǐng)的動(dòng)作后，就在前面帶路，走進(jìn)教學(xué)樓中。
比子寒和千仞雪兩人，跟在主任走進(jìn)教學(xué)樓中，引入眼簾的就是干凈整潔的走廊，在走廊的兩側(cè)還擺放著植物的盆栽，盆栽中散發(fā)出淡淡的清香。
路過(guò)教室，甚至能隱約間聽(tīng)到其中老師講課的聲音。
一行人來(lái)到辦公室，比子寒和千仞雪兩人在辦公室中坐下，主任則是在抽屜中拿出一份制度遞到兩人的面前。
兩人接過(guò)規(guī)章制度仔細(xì)查看起來(lái)，在打量半響后，比子寒和千仞雪兩人，皆是輕輕點(diǎn)頭，這份規(guī)章制度，可以說(shuō)非常完善了。
最顯著的則是可以避免在學(xué)院中魂師和不能成為魂師的人發(fā)生沖突，甚至可以讓雙方在學(xué)院中和睦相處。
“雪兒，我突然這個(gè)離殤，似乎是個(gè)人才，居然能制定出，這么詳細(xì)有效的規(guī)章制度。不過(guò)目前學(xué)院的規(guī)模還是小了點(diǎn)，要是能弄到天斗城中的話，效果似乎會(huì)更好一點(diǎn)。”比子寒若有所思的說(shuō)著，在村莊中的話，規(guī)?？倸w是小了一點(diǎn)。
“離殤的才能，一直都很不錯(cuò)的，只不過(guò)她的天賦并不算很好。學(xué)院在天斗城的話，規(guī)模雖然能大一些，但重建學(xué)院的時(shí)間太長(zhǎng)，暫時(shí)就在這個(gè)村莊中吧，日后在進(jìn)行遷移?！鼻ж鹧咭曇谎蹖W(xué)院的面積，雖然還能在村莊中擴(kuò)建一些，但終究是有限的，不可能在擴(kuò)建太多。