?紅|袖|言|情|小|說坐在床上,壓抑不住的厭倦涌上心頭,吸著煙,什么也不想干。(請(qǐng)記住我.)本書最新免費(fèi)章節(jié)請(qǐng)?jiān)L問.。
這就是生活?這樣的生活有什么意義?自己的生命難道就是由這樣的日子組成的?一個(gè)個(gè)問題在腦子里閃現(xiàn),糾纏著我。我似乎知道所有的答案,卻似乎又找不到任何解答的方法。時(shí)間一分一秒的過去了,地面留下了一地?zé)燁^,心里還是空空的。明明是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事情,到自己的手中為什么總變得這么讓人心煩意亂?是自己能力太差水平太低?還是辦事方法不對(duì)頭?難道自己就該一而再再而三地看別人的臉色?
有很多時(shí)候,我都會(huì)被這一系列的追問把自己迫入死胡同,鉆進(jìn)牛角尖,拐不出來。是啊,每個(gè)人大概都這樣迷茫的時(shí)候,讓自己找不到生活本來的色彩。我不知道那些聰明才智之人如何,會(huì)不會(huì)被生活所困,又是如何解決這種窘?jīng)r的。我唯一的辦法就是徹底放下這些的問題,不再想,讓心靜下來,或者讓其他的事情占據(jù)自己,轉(zhuǎn)移注意力。有的人心煩的時(shí)候就一刻不停的忙碌,大概也是這類做法吧。
我開始籌備下午周會(huì)的內(nèi)容。
到下午第三節(jié)下課,郝紅梅也沒有來學(xué)校,我有些失望,又莫名地長出了一口氣。
我來到初一辦公室,恰好高老師在??匆娢?,高老師很高興,忙從旁邊拉過一張椅子,讓我坐下。我向坐在旁邊的孫孝武老師打了一個(gè)招呼,孫老師微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
“有事吧?”高老師笑著問。我正在沉吟怎么開口說上周會(huì)的事,見高老師這么問,我決定直來直去,便說:“高老師,下節(jié)是周會(huì)時(shí)間,不知道是你上還是我們上?”
“哈哈,既然把班交給你們,就由你們上吧。方老師,不是我夸你,你辦事還是挺有根底的,穩(wěn)妥,學(xué)生對(duì)你的評(píng)價(jià)也不錯(cuò),把班交給你,我還有什么不放心的。”
“我們初來乍到,歲數(shù)小,需要學(xué)的東西還多,有個(gè)對(duì)不對(duì)的,望你老多指教一二?!蔽艺嫘恼嬉獾卣f。
“說這些可就遠(yuǎn)了,有的地方是我做的不合適,我得向你們抱歉的。”
旁邊的孫孝武笑著插言道:“哈哈,都像你們這樣,還能鬧出矛盾?方老師啊,我們上午還談起你們幾個(gè),說實(shí)在,對(duì)你的印象很不錯(cuò)。就說春游的事,我們也了解了事情的原委,你能做到提前和高老師溝通,我們就認(rèn)為是很了不起的。不管怎樣,沒有你的溝通,也就沒有這次集體春游,我認(rèn)為這樣很好么。你們高老師也跟我們叨么過,她當(dāng)時(shí)在班里說話有些不講分寸了,不過,事情過去也就過去了,別多心,也別背包袱?!?br/>
“是我們給高老師添麻煩了?!蔽乙粫r(shí)不知道說什么好了,忙客氣了一句。郝紅梅如果來了,她聽到這些話,她會(huì)不會(huì)放棄心里的成見?我想,不由苦笑了一下。
聊了幾句之后,我問高老師在周會(huì)上都有什么事情要布置的,她說:“沒什么,強(qiáng)調(diào)一下紀(jì)律,安全,多說說學(xué)習(xí)的事,今年統(tǒng)考是大事。另外讓學(xué)生做好衛(wèi)生,放學(xué)后學(xué)校要聯(lián)查的?!蔽乙灰挥浽谛睦铩?br/>
從辦公室出來,我徑直向教室^56書庫??匆娊淌议T口向這個(gè)方向張望的學(xué)生,我心里不由有些緊張,畢竟這是自己第一次獨(dú)自面對(duì)學(xué)生,心跳有些加快。
沒什么可緊張的,會(huì)成功的,我暗示自己。
“老師,是你給我們上周會(huì)嗎?”謝志敏跑過來問。
“歡迎嗎?”我笑著反問了一句。
“當(dāng)然歡迎啊。是真的?”
我點(diǎn)點(diǎn)頭。
“嘿,今天方老師給咱們上周會(huì)?!敝x志敏大聲叫到。一時(shí)間,一群學(xué)生跑過來,把我圍住。王曉芳,閆軍,秦曉珍、劉霞、劉鳳利、劉永剛、常麗、葛洪文、......,我看著這些學(xué)生,心里不由有些感動(dòng)?!白甙桑M(jìn)教室。”我揮揮手。常麗問了一聲:“老師,我們郝老師怎么沒有來?”
“你們郝老師有些不舒服,不來了?!蔽覜]有細(xì)解釋,有人發(fā)出惋惜的聲音??闯龆潭痰臅r(shí)間里,郝紅梅和學(xué)生相處得的確不錯(cuò)。
“老師,咱們今天干什么?”閆軍問。
“哈哈,到時(shí)自知,先賣個(gè)關(guān)子。”
“開聯(lián)歡會(huì),肯定是開聯(lián)歡會(huì),我們郝老師早說了?!遍Z軍大聲說。
我拍拍閆軍的頭,“不對(duì),不過,真的開聯(lián)歡會(huì)時(shí),你準(zhǔn)備出什么節(jié)目?”
“老師,閆軍講故事講得可好了。”劉霞搶著說。
“哦,沒看出來,好好準(zhǔn)備準(zhǔn)備,到時(shí)候可別讓我們失望啊?!?br/>
“沒問題,你瞧好吧?!遍Z軍痛快地回答道。
學(xué)生們都進(jìn)了教室,我站在門口等鈴聲,同時(shí)也平息一些自己緊張的心情。鈴聲響起,我推來門走進(jìn)教室。一陣熱烈的掌聲傾瀉過來,讓我有些措手不及。我站在講臺(tái)上,等掌聲漸漸停息下來,擺擺手,“我先謝謝大家的掌聲?!毕旅嬉黄β暋!拔艺娴闹x謝大家。今天是我第一次當(dāng)教師,第一次面對(duì)我的學(xué)生,心里既有些激動(dòng),更多的是緊張,唯恐給大家留下不好的印象。”下面有人“噗嗤”笑了一聲,我看了一眼那個(gè)方向,并沒有說什么,“從今天起,我和你們郝老師就正式代理你們的語文課,也代理你們的班主任,我希望在這段不太長的時(shí)間里,給大家留下美好的印象,能和大家相處融洽。當(dāng)然很多事需要大家的配合,大家能不能配合好?”
“能!”眾口一聲,我沒想到聲音這么響亮這么整齊。
“我先把一些事情說一下,然后再安排其他的活動(dòng)。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,決定先把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣挑動(dòng)起來,畢竟這才是最主要的?!拔椰F(xiàn)在問大家一個(gè)問題,看看誰最了解老師的心理。你們誰能回答,這次實(shí)習(xí)中,老師最想要的是什么東西?”學(xué)生在下面七嘴八舌討論起來,卻沒有人站起來回答?!鞍嚅L,你能回答這個(gè)問題嗎?”我看著秦保全,“是實(shí)習(xí)成功吧?”秦保全猶豫地說。
“好,回答的非常好,”秦保全的回答確實(shí)出乎我的意料,“我們最大的心愿就是這次實(shí)習(xí)圓滿成功,那我再問你,怎么樣我們的實(shí)習(xí)才算是成功的?”
秦保全搖搖頭,我擺手示意他坐下。“有誰能回答?”大家這次安靜地看著我,沒有誰站起來。我環(huán)視著下面這些學(xué)生,用平穩(wěn)地語氣說:“我們實(shí)習(xí)的目的不單單是把我們的課上好,也不僅僅是把咱們班集體管理好,更主要的是把我們的學(xué)習(xí)成績搞上去,如果到了期末縣局統(tǒng)考,你們能考一個(gè)好成績,一個(gè)好名次,就是對(duì)我們最大的回報(bào)。大家說,能不能做到?”
紅|袖|言|情|小|說坐在床上,壓抑不住的厭倦涌上心頭,吸著煙,什么也不想干。(請(qǐng)記住我.)本書最新免費(fèi)章節(jié)請(qǐng)?jiān)L問.。
這就是生活?這樣的生活有什么意義?自己的生命難道就是由這樣的日子組成的?一個(gè)個(gè)問題在腦子里閃現(xiàn),糾纏著我。我似乎知道所有的答案,卻似乎又找不到任何解答的方法。時(shí)間一分一秒的過去了,地面留下了一地?zé)燁^,心里還是空空的。明明是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事情,到自己的手中為什么總變得這么讓人心煩意亂?是自己能力太差水平太低?還是辦事方法不對(duì)頭?難道自己就該一而再再而三地看別人的臉色?
有很多時(shí)候,我都會(huì)被這一系列的追問把自己迫入死胡同,鉆進(jìn)牛角尖,拐不出來。是啊,每個(gè)人大概都這樣迷茫的時(shí)候,讓自己找不到生活本來的色彩。我不知道那些聰明才智之人如何,會(huì)不會(huì)被生活所困,又是如何解決這種窘?jīng)r的。我唯一的辦法就是徹底放下這些的問題,不再想,讓心靜下來,或者讓其他的事情占據(jù)自己,轉(zhuǎn)移注意力。有的人心煩的時(shí)候就一刻不停的忙碌,大概也是這類做法吧。
我開始籌備下午周會(huì)的內(nèi)容。
到下午第三節(jié)下課,郝紅梅也沒有來學(xué)校,我有些失望,又莫名地長出了一口氣。
我來到初一辦公室,恰好高老師在。看見我,高老師很高興,忙從旁邊拉過一張椅子,讓我坐下。我向坐在旁邊的孫孝武老師打了一個(gè)招呼,孫老師微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
“有事吧?”高老師笑著問。我正在沉吟怎么開口說上周會(huì)的事,見高老師這么問,我決定直來直去,便說:“高老師,下節(jié)是周會(huì)時(shí)間,不知道是你上還是我們上?”
“哈哈,既然把班交給你們,就由你們上吧。方老師,不是我夸你,你辦事還是挺有根底的,穩(wěn)妥,學(xué)生對(duì)你的評(píng)價(jià)也不錯(cuò),把班交給你,我還有什么不放心的。”
“我們初來乍到,歲數(shù)小,需要學(xué)的東西還多,有個(gè)對(duì)不對(duì)的,望你老多指教一二?!蔽艺嫘恼嬉獾卣f。
“說這些可就遠(yuǎn)了,有的地方是我做的不合適,我得向你們抱歉的。”
旁邊的孫孝武笑著插言道:“哈哈,都像你們這樣,還能鬧出矛盾?方老師啊,我們上午還談起你們幾個(gè),說實(shí)在,對(duì)你的印象很不錯(cuò)。就說春游的事,我們也了解了事情的原委,你能做到提前和高老師溝通,我們就認(rèn)為是很了不起的。不管怎樣,沒有你的溝通,也就沒有這次集體春游,我認(rèn)為這樣很好么。你們高老師也跟我們叨么過,她當(dāng)時(shí)在班里說話有些不講分寸了,不過,事情過去也就過去了,別多心,也別背包袱?!?br/>
“是我們給高老師添麻煩了?!蔽乙粫r(shí)不知道說什么好了,忙客氣了一句。郝紅梅如果來了,她聽到這些話,她會(huì)不會(huì)放棄心里的成見?我想,不由苦笑了一下。
聊了幾句之后,我問高老師在周會(huì)上都有什么事情要布置的,她說:“沒什么,強(qiáng)調(diào)一下紀(jì)律,安全,多說說學(xué)習(xí)的事,今年統(tǒng)考是大事。另外讓學(xué)生做好衛(wèi)生,放學(xué)后學(xué)校要聯(lián)查的?!蔽乙灰挥浽谛睦铩?br/>
從辦公室出來,我徑直向教室^56書庫??匆娊淌议T口向這個(gè)方向張望的學(xué)生,我心里不由有些緊張,畢竟這是自己第一次獨(dú)自面對(duì)學(xué)生,心跳有些加快。
沒什么可緊張的,會(huì)成功的,我暗示自己。
“老師,是你給我們上周會(huì)嗎?”謝志敏跑過來問。
“歡迎嗎?”我笑著反問了一句。
“當(dāng)然歡迎啊。是真的?”
我點(diǎn)點(diǎn)頭。
“嘿,今天方老師給咱們上周會(huì)?!敝x志敏大聲叫到。一時(shí)間,一群學(xué)生跑過來,把我圍住。王曉芳,閆軍,秦曉珍、劉霞、劉鳳利、劉永剛、常麗、葛洪文、......,我看著這些學(xué)生,心里不由有些感動(dòng)?!白甙桑M(jìn)教室。”我揮揮手。常麗問了一聲:“老師,我們郝老師怎么沒有來?”
“你們郝老師有些不舒服,不來了。”我沒有細(xì)解釋,有人發(fā)出惋惜的聲音??闯龆潭痰臅r(shí)間里,郝紅梅和學(xué)生相處得的確不錯(cuò)。
“老師,咱們今天干什么?”閆軍問。
“哈哈,到時(shí)自知,先賣個(gè)關(guān)子。”
“開聯(lián)歡會(huì),肯定是開聯(lián)歡會(huì),我們郝老師早說了?!遍Z軍大聲說。
我拍拍閆軍的頭,“不對(duì),不過,真的開聯(lián)歡會(huì)時(shí),你準(zhǔn)備出什么節(jié)目?”
“老師,閆軍講故事講得可好了?!眲⑾紦屩f。
“哦,沒看出來,好好準(zhǔn)備準(zhǔn)備,到時(shí)候可別讓我們失望啊。”
“沒問題,你瞧好吧?!遍Z軍痛快地回答道。
學(xué)生們都進(jìn)了教室,我站在門口等鈴聲,同時(shí)也平息一些自己緊張的心情。鈴聲響起,我推來門走進(jìn)教室。一陣熱烈的掌聲傾瀉過來,讓我有些措手不及。我站在講臺(tái)上,等掌聲漸漸停息下來,擺擺手,“我先謝謝大家的掌聲?!毕旅嬉黄β?。“我真的謝謝大家。今天是我第一次當(dāng)教師,第一次面對(duì)我的學(xué)生,心里既有些激動(dòng),更多的是緊張,唯恐給大家留下不好的印象。”下面有人“噗嗤”笑了一聲,我看了一眼那個(gè)方向,并沒有說什么,“從今天起,我和你們郝老師就正式代理你們的語文課,也代理你們的班主任,我希望在這段不太長的時(shí)間里,給大家留下美好的印象,能和大家相處融洽。當(dāng)然很多事需要大家的配合,大家能不能配合好?”
“能!”眾口一聲,我沒想到聲音這么響亮這么整齊。
“我先把一些事情說一下,然后再安排其他的活動(dòng)。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,決定先把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣挑動(dòng)起來,畢竟這才是最主要的?!拔椰F(xiàn)在問大家一個(gè)問題,看看誰最了解老師的心理。你們誰能回答,這次實(shí)習(xí)中,老師最想要的是什么東西?”學(xué)生在下面七嘴八舌討論起來,卻沒有人站起來回答?!鞍嚅L,你能回答這個(gè)問題嗎?”我看著秦保全,“是實(shí)習(xí)成功吧?”秦保全猶豫地說。
“好,回答的非常好,”秦保全的回答確實(shí)出乎我的意料,“我們最大的心愿就是這次實(shí)習(xí)圓滿成功,那我再問你,怎么樣我們的實(shí)習(xí)才算是成功的?”
秦保全搖搖頭,我擺手示意他坐下?!坝姓l能回答?”大家這次安靜地看著我,沒有誰站起來。我環(huán)視著下面這些學(xué)生,用平穩(wěn)地語氣說:“我們實(shí)習(xí)的目的不單單是把我們的課上好,也不僅僅是把咱們班集體管理好,更主要的是把我們的學(xué)習(xí)成績搞上去,如果到了期末縣局統(tǒng)考,你們能考一個(gè)好成績,一個(gè)好名次,就是對(duì)我們最大的回報(bào)。大家說,能不能做到?”