教務(wù)處辦公室。
楊林和盧飛分別坐在沙發(fā)上，等待著處理結(jié)果，至于另外那四個(gè)跟班則站在樓下，彼此都緊張地不敢說(shuō)話，乖乖地等候通知。
與楊林的輕松相比，盧飛一臉的慘白，一半是喝水嗆的，一半是面對(duì)未知的恐懼。
而坐在辦公桌后的張旭，則是有些氣悶的低頭在個(gè)人終端上忙活著。
在隔壁的教務(wù)處長(zhǎng)辦公室內(nèi)，第三高中教務(wù)處長(zhǎng)嚴(yán)東正與出差在外的校長(zhǎng)楚寓激烈的爭(zhēng)論著。
“張旭老師，過(guò)來(lái)下?！?br/>
二十分鐘后，與校長(zhǎng)終于達(dá)成一致的嚴(yán)東，等張旭過(guò)來(lái)后，把個(gè)人終端上自己重點(diǎn)劃分出來(lái)的幾條對(duì)話選擇了投影，讓他自己看。
楚寓：“這件事情的確很麻煩，既然到現(xiàn)在這地步了，我也不瞞你，上次楊林的‘投湖自殺’事件我調(diào)過(guò)相關(guān)的監(jiān)控，雖然以我的工作權(quán)限，只能看影像而聽(tīng)不到聲音，但還是發(fā)現(xiàn)幾個(gè)疑點(diǎn)。”
“不過(guò)事情只要與周鴻同學(xué)沾上邊，就不是你我能管的，一不小心就會(huì)招惹來(lái)禍?zhǔn)?。這楊林當(dāng)時(shí)在清醒后對(duì)例行調(diào)查的警察部回應(yīng)‘只是一聲意外’，我曾經(jīng)還高興了很久，所以上次張旭老師力主嚴(yán)處楊林打人事件時(shí)，我才會(huì)選擇那樣不輕不重的處罰。”
嚴(yán)東：“校長(zhǎng)，有句話我早想問(wèn)了，那周鴻究竟是什么來(lái)頭，需要我們這樣小心翼翼的，連他基本不上課也從來(lái)不過(guò)問(wèn)？難道真的是傳言中的京城周家？”
楚寓：“……與周家有關(guān)系，至于更多的，我不能說(shuō)了，知道的太多對(duì)你沒(méi)好處，我們兩個(gè)本身不過(guò)是公民LV3的小人物，世家大族的事情咱們最好敬而遠(yuǎn)之。這周鴻來(lái)我們學(xué)校的目的很簡(jiǎn)單，就是那座據(jù)說(shuō)歷任校長(zhǎng)私人捐獻(xiàn)的圖書(shū)館里面的一部份歷史資料，去年他半途轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)，最后高考成績(jī)出來(lái)后不去京都大學(xué)而選擇復(fù)讀，應(yīng)該就是還沒(méi)有找到了?！?br/>
嚴(yán)東：“那圖書(shū)館里是不是真有那東西？不會(huì)最后這位什么也沒(méi)找到遷怒我們學(xué)校吧？”
楚寓：“你過(guò)于擔(dān)心了，一般情況下這些大人物是不屑于與我們計(jì)較的。與之前的事一樣，現(xiàn)在這次又與那位有關(guān)，不論這盧飛究竟是自己揣測(cè)，還是出于那位的授意，都不是我們能隨意處理的?！?br/>
“而這個(gè)楊林我也總感覺(jué)不簡(jiǎn)單，如果不是統(tǒng)考的試卷需要我親自帶回來(lái)，我肯定會(huì)和他先面對(duì)面好好談?wù)??！?br/>
嚴(yán)東：“好吧，您是有經(jīng)驗(yàn)的前輩，我相信您的判斷，那現(xiàn)在我們應(yīng)該怎么處理這兩位？”
楚寓：“裝作什么都沒(méi)發(fā)生肯定是不行的，畢竟在場(chǎng)的人有些多，但我們必須控制消息的擴(kuò)散速度和范圍，至少等四天后我回來(lái)再?zèng)Q定正式的處理辦法。所以，就暫時(shí)把盧飛和楊林以‘私下斗毆’的名義通報(bào)批評(píng)，讓他們回家去反思幾天，統(tǒng)考的時(shí)候再回學(xué)校來(lái)?！?br/>
“不過(guò)你得好好和他們溝通下，希望他們能理解我們需要全力準(zhǔn)備統(tǒng)考的現(xiàn)狀，還有張旭老師那里可能有些想法，你好好勸勸他，從這次盧飛的供述來(lái)看，楊林同學(xué)其實(shí)并不是他所厭惡的那種壞學(xué)生，上次就是有隱情的受害方，希望張老師能理解我們的做法。”
嚴(yán)東：“行，另外那四個(gè)盧飛的幫手呢，又該怎么處理？”
楚寓：“這四個(gè)人本身家庭沒(méi)什么背景，學(xué)習(xí)成績(jī)更是最底層的存在，直接開(kāi)除掉他們，這樣我們控制校內(nèi)的消息擴(kuò)散難度會(huì)低一些?！?br/>
嚴(yán)東：“好，我基本明白了校長(zhǎng)你的意思，這就去辦?！?br/>
……
消息看完了，張旭搖了搖頭，嘆息了一聲后，望著嚴(yán)東沉聲道：
“嚴(yán)處長(zhǎng)，學(xué)校是個(gè)神圣的地方，不管身份有多么高貴，來(lái)到這里就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，盧飛他并不是我的學(xué)生，我不想管，但楊林這個(gè)學(xué)生就算有苦衷，但他反應(yīng)太偏激，哪像個(gè)學(xué)生的樣子？我希望嚴(yán)處長(zhǎng)你能和校長(zhǎng)再溝通下，不管其它，把根本沒(méi)有將心思放在學(xué)業(yè)上的楊林開(kāi)除掉，給其它高三級(jí)學(xué)生一個(gè)警醒，讓他們?cè)谶@個(gè)緊張關(guān)鍵的時(shí)刻全力備考?！?br/>
“報(bào)歉，張老師，校長(zhǎng)的意思相信你也看到了，你也不想外來(lái)的力量影響到學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍吧？我們還需要和楊林同學(xué)溝通，讓他暫時(shí)不要報(bào)警，不然事態(tài)擴(kuò)大，前來(lái)調(diào)查的警察必然會(huì)讓人心浮動(dòng)，嚴(yán)重干擾到我們的備考，張老師你也不想看到這樣的局面出現(xiàn)吧？”
嚴(yán)東耐心地對(duì)比他大好幾歲的張旭，與校長(zhǎng)楚寓一樣，對(duì)于張旭這種心思單純，一心教書(shū)育人的老師，他是很敬佩的。
“好吧……既然已經(jīng)有了決定，我持保留意見(jiàn)，由你們來(lái)處理吧?！?br/>
張旭見(jiàn)到無(wú)法改變嚴(yán)東的決心，也就不再堅(jiān)持己見(jiàn)，想等到楚寓回來(lái)后再當(dāng)面交流了。
……
“楊林，盧飛同學(xué)，關(guān)于學(xué)校的處理，你們有什么想法嗎？”
嚴(yán)東將整理好的處理決定作了通知，面無(wú)表情盯著兩人問(wèn)道。
“可以?！?br/>
“多謝處長(zhǎng)和校長(zhǎng)的寬容，我回去后一定會(huì)好好反思?！?br/>
楊林和盧飛先后作出了回答。
嚴(yán)東心底松了一口氣，面上不動(dòng)聲色地去了自己辦公室，先后讓盧飛與楊林進(jìn)來(lái)單獨(dú)交流，最后望著一直表現(xiàn)的從容不迫的楊林離開(kāi)，心里對(duì)他的評(píng)價(jià)不知不覺(jué)就高了很多。
“居然不用我說(shuō)，就主動(dòng)提出不希望事態(tài)擴(kuò)大，他自己肯定也不會(huì)報(bào)警的想法，反之那個(gè)原本大家認(rèn)為非常精明的盧飛，在得知自己似乎度過(guò)了一場(chǎng)有驚無(wú)險(xiǎn)的危險(xiǎn)后，有些壓抑不住的得意，真有些好奇這其中的內(nèi)幕啊?！?br/>
……
學(xué)校外，在領(lǐng)著他們離開(kāi)校園的張旭離去后。
“楊林，謝謝你這次的‘熱情招待’，想必這次的處理結(jié)果，會(huì)讓你明白一些螻蟻和巨人的差距。”
盧飛咬牙切齒的說(shuō)完，仇恨的瞪了楊林一眼，轉(zhuǎn)身就走。
“少年，得意忘形可從來(lái)不是什么好習(xí)慣，如果不是確定當(dāng)初你只是派人敲了我的‘悶棍’，你以為我會(huì)選擇同意學(xué)校的不報(bào)警請(qǐng)求嗎？再說(shuō)了，根據(jù)我的一些了解，你的那位‘主人’似乎不太好侍奉，這件事注定瞞不過(guò)他，你還是想想后面怎么過(guò)關(guān)吧?！?br/>
楊林那幽然的話語(yǔ)讓盧飛的腳步一頓，也不回頭接話，強(qiáng)裝著鎮(zhèn)定快步離開(kāi)了。
“得到的信息越來(lái)越多，可迷霧似乎更濃了，這個(gè)周鴻本身就令學(xué)校這個(gè)相對(duì)獨(dú)立的機(jī)構(gòu)忌憚不已，敢于冒充他來(lái)對(duì)我下手，看來(lái)幕后黑手的力量并不是我之前想的那種與孫家一個(gè)檔次的‘地方豪強(qiáng)’了?！?br/>
在之前人工湖邊，盧飛讓楊林丟下水去‘清醒’了一會(huì)，被孫家的保鏢再拖上來(lái)的時(shí)候，情緒已經(jīng)有些崩潰了，所以楊林輕易的就知道了當(dāng)初讓自己重生的事件的部份真相。
盧飛心思再怎么陰狠復(fù)雜，畢竟還是個(gè)學(xué)生，指使人威脅侮辱同學(xué)，或者敲個(gè)悶棍他毫無(wú)壓力，直接指使殺人再借他幾個(gè)膽子他也是不敢的。
所以在確定了之前的部份猜測(cè)后，楊林謹(jǐn)慎的選擇了暫時(shí)收手，這才是他沒(méi)有異議全盤接受嚴(yán)東和楚寓處理意見(jiàn)的根本原因。
第三高中圖書(shū)館外。
“少爺，接到‘黃虎’的報(bào)告，之前發(fā)生了一件與少爺您交待關(guān)注的盧飛有關(guān)的事情……”
剛走出不對(duì)學(xué)生開(kāi)放的歷任校長(zhǎng)私人圖書(shū)館的周鴻，瞇了瞇眼適應(yīng)外面有些刺眼的光線，一旁一直站立的一位中年人立即躬身一禮后，輕聲敘述了事情經(jīng)過(guò)。
“這樣么？看來(lái)即便是到了智力及格線，沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)終歸稚嫩，太令人失望了?！?br/>
周鴻的臉上帶著一股難以言喻的憂郁氣質(zhì)，輕嘆一聲，對(duì)著仍舊躬身等待指示的中年人續(xù)道：
“洪叔，先這樣吧，等他再回到學(xué)樣，領(lǐng)到我這里來(lái)次！對(duì)了，有‘那邊’的消息嗎？”
“少爺，今天家里又來(lái)信催了一次，內(nèi)容比上次更嚴(yán)厲了些?！?br/>
“嗯，我知道了，今天我已經(jīng)找到了那部份資料，如果不是你的壞消息，想來(lái)應(yīng)該是值得慶祝的事情吧?！?br/>
周鴻的語(yǔ)氣，似乎只是完成了一件微不足道的小事般。
“少爺！沒(méi)想到你真能從上千本藏書(shū)里面找到它？太好了，看來(lái)家族會(huì)更加看重你了！”
中年人抬起頭來(lái)，臉色激動(dòng)起來(lái)，他明白這簡(jiǎn)單的一句話所蘊(yùn)含的信息，足以引起一場(chǎng)轟動(dòng)。
“看重？哼！我從不稀罕他們的選擇，只可惜來(lái)這里的正事基本完成了，卻沒(méi)有找到一個(gè)真正合格的幫手?！?br/>
周鴻直視著正頑強(qiáng)散發(fā)出最后光亮的夕陽(yáng)，眼中莫名的情緒一閃而逝……
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