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操逼動(dòng)態(tài)圖帶聲 當(dāng)晚陳明回到酒店水

    當(dāng)晚。

    陳明回到酒店。

    水草委托是明天的,但他需要了解一些沈月的資料。

    “你怎么看?”

    陳明主動(dòng)詢問(wèn)趙航。

    “哦?”

    趙航來(lái)了精神,“一見(jiàn)鐘情?”

    “滾蛋!”

    陳明沒(méi)好氣的說(shuō)道,“要合作一個(gè)任務(wù),想了解一下,省的翻車(chē)?!?br/>
    “哦……”

    趙航把資料發(fā)過(guò)去。

    陳明看了看,人小姑娘說(shuō)的確實(shí)是實(shí)話。

    資料上顯示沈旭為了讓女兒成為科研制卡師,可是從小培養(yǎng),再加上人家小姑娘聰明,理論基礎(chǔ)無(wú)人能及。

    唔……

    陳明心中有數(shù)了。

    既如此,在評(píng)價(jià)提升之前,就暫時(shí)跟她合作吧。

    “是個(gè)聰明的小姑娘?!?br/>
    陳明感慨萬(wàn)千。

    旋即。

    他問(wèn)趙航,“你也領(lǐng)研發(fā)工作了?”

    “嗯,我最擅長(zhǎng)的。”

    趙航充滿自信,“飛車(chē)動(dòng)力芯片卡的改良,一群小崽子天天炸街,需要一個(gè)動(dòng)力更猛的芯片?!?br/>
    “那倒是。”

    陳明啞然。

    許久。

    他掛了電話,為研發(fā)任務(wù)做準(zhǔn)備。

    他記得王老師上課的時(shí)候講過(guò)正式研發(fā)相關(guān)的內(nèi)容。

    第一,研發(fā)不是純粹的制卡。

    研發(fā)不是二創(chuàng),不是憑空想象出來(lái)的。

    正規(guī)的原創(chuàng)卡牌研發(fā)都需要實(shí)地考察,跟現(xiàn)實(shí)結(jié)合,跟能量結(jié)合,甚至需要了解其原理才能研制出來(lái)。

    第二,既然是外出,自然有一定危險(xiǎn)性,需要準(zhǔn)備一些卡牌。

    “唔……”

    陳明心神領(lǐng)會(huì)。

    于是,他準(zhǔn)備了一批卡牌備用。

    可惜。

    那張新的武器卡還沒(méi)有制作成功,只能暫時(shí)擱置。

    當(dāng)然。

    以沈月的情況來(lái)看……

    他覺(jué)得他只要跑得比沈月快就行。

    …

    次日。

    兩人相約到了目的地。

    這是一處私人承包的湖泊。

    根據(jù)任務(wù)描述,這里養(yǎng)殖了一種叫藍(lán)齒魚(yú)的低級(jí)魚(yú)類妖獸。這種魚(yú)肉質(zhì)極佳,是養(yǎng)殖戶最喜歡飼養(yǎng)的魚(yú)類之一。這次因?yàn)閿U(kuò)產(chǎn),造成了水草繁殖嚴(yán)重不足。因此,急需一張二星水草養(yǎng)殖卡改善水質(zhì)。

    預(yù)測(cè)方向:環(huán)境改善。

    難度指數(shù):三顆星。

    品質(zhì)要求:標(biāo)準(zhǔn)以上。

    “環(huán)境相關(guān)專業(yè)?”

    陳明驚訝。

    “對(duì)的?!?br/>
    沈月微微點(diǎn)頭,“水草養(yǎng)殖卡的核心是改善水質(zhì)環(huán)境,從而催生水草種子,在特定的溫度和特定的濕度等條件下,讓其快速增生。”

    “唔。”

    陳明懂了。

    這些紋路他不太了解。

    “需要怎么做?”

    “觀察,我需要了解這些湖水的數(shù)據(jù)?!?br/>
    “好?!?br/>
    陳明了然。

    于是。

    兩人順著湖邊開(kāi)始觀察。

    這些水草的數(shù)量,隨著環(huán)境的變化而改變,越靠近湖泊里面,水草數(shù)量越多,這就是沈月需要的數(shù)據(jù)。

    “原來(lái)是因?yàn)檫@個(gè),如果這樣繪制紋路的話……”

    “走?!?br/>
    “還需要一些對(duì)比數(shù)據(jù),湖邊這些水草太稀薄,我們?nèi)ズ膷u,那里水草最多,可以更好的對(duì)比。”

    沈月分析道。

    她心中已經(jīng)有了這張卡的輪廓。

    “好。”

    湖泊附近都有備用的小船,陳明找到一個(gè)閑置的,帶她過(guò)去。

    在湖心島,沈月在海量的水草中,得到了自己想要的數(shù)據(jù),很認(rèn)真的將繪板放下,開(kāi)始設(shè)計(jì)紋路。

    沙。

    沙。

    繪筆劃過(guò)。

    一張二星水草養(yǎng)殖卡的設(shè)計(jì)圖就這樣緩緩成型。

    好強(qiáng)!

    陳明驚嘆不已。

    原來(lái)這就是現(xiàn)實(shí)中研發(fā)工作的流程嗎?

    這種現(xiàn)實(shí)中的實(shí)際研發(fā)工作,似乎跟他們?cè)趯W(xué)??障氲哪切┘兇獾哪芰靠ㄅ仆耆灰粯?,很是玄奧。

    第一步,觀察。

    尋找目標(biāo),控制變量,確定因素。

    第二步,設(shè)計(jì)。

    通過(guò)紋路的方式,將那些因素用紋路設(shè)計(jì)出來(lái)。

    第三步,驗(yàn)證。

    反復(fù)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證數(shù)據(jù)結(jié)果。

    現(xiàn)在前兩步已經(jīng)完成,只需要完成第三步,他們就可以結(jié)束這次任務(wù),只能說(shuō)沈月的研發(fā)水準(zhǔn)過(guò)于驚人。

    她竟然通過(guò)腦海的計(jì)算,就完成了大半工作!??!

    這小姑娘,研發(fā)能力著實(shí)驚人!

    陳明看著她。

    他突然覺(jué)得跟著沈月做任務(wù)也不虧,人家?guī)е麑⑺醒邪l(fā)流程過(guò)了一遍,算是半個(gè)職場(chǎng)引路人了。

    誰(shuí)曾想。

    這時(shí),沈月突然抬起頭,看了他一眼,“是不是覺(jué)得認(rèn)真的女孩子也挺好看?”

    陳明:→_→

    “我該干什么?”

    陳明嘗試轉(zhuǎn)移話題。

    “等我弄完你再干?!?br/>
    沈月說(shuō)道。

    “好的。”

    陳明雙目微閉,養(yǎng)精蓄銳。

    很快,沈月完成設(shè)計(jì),將設(shè)計(jì)圖給他,“你來(lái)試試?!?br/>
    “好?!?br/>
    陳明嘗試?yán)L制。

    刷!

    刷!

    前幾次還行,可惜,僅僅第十筆,翻車(chē)了,制卡失??!

    沈月半天都沒(méi)回過(guò)神。

    “完了?”

    “……”

    “這么快?”

    “……”

    “才十下呀?!?br/>
    沈月驚訝。

    她知道陳明底子不太好,但沒(méi)想到差到這種程度,她感覺(jué)才剛剛開(kāi)始就結(jié)束了。

    “抱歉?!?br/>
    陳明也很無(wú)奈。

    閃電紋路果然還是這么不給面子啊。

    “沒(méi)事?!?br/>
    沈月反而來(lái)了興趣,“也可能是我設(shè)計(jì)的問(wèn)題?!?br/>
    于是。

    她很認(rèn)真的看了看陳明的紋路繪制方式,看著那波動(dòng)極大的紋路,若有所思,又重新設(shè)計(jì)了卡牌。

    “再試試?”

    “好?!?br/>
    這一次,陳明堅(jiān)持到了二十筆。

    “唔……”

    沈月有些懂了。

    陳明擅長(zhǎng)將紋路掰彎,但是有些紋路太直,不能掰,就會(huì)出事兒。

    于是,她再次設(shè)計(jì)卡牌,盡可能的刪除過(guò)于嚴(yán)格的紋路,采用不容易有歧義的紋路,甚至路徑彎折也不影響的紋路。

    “這次你再試試?”

    “好?!?br/>
    陳明落筆。

    這一次,他驚奇的發(fā)現(xiàn),原本晦澀的落筆居然流暢起來(lái),精神力輕易劃過(guò),觸感極其流暢絲滑。

    那種感覺(jué),就很潤(rùn)。

    “原來(lái)如此。”

    陳明懂了。

    不愧是專精研發(fā)的天才!

    沈月給了他全新的思路,原來(lái)紋路竟可以這么設(shè)計(jì)!

    研發(fā)環(huán)形冰錐卡的時(shí)候,他可是一條紋路一條紋路蒙的。僅適合這種制卡紋路極低的情況下。

    而現(xiàn)在……

    只要他知識(shí)儲(chǔ)備量提高到了沈月這般,就再也不會(huì)制卡失敗了。

    當(dāng)然,作為代價(jià)——他制作的很有可能是一張消耗大幅度增加甚至威力筆普通卡牌還要弱的卡牌。

    不過(guò),誰(shuí)在乎呢?

    學(xué)習(xí)!

    必須掌握更多的紋路知識(shí)!

    “謝謝。”

    陳明很感激。

    這小姑娘,每次都能給他帶來(lái)驚喜。

    “沒(méi)事?!?br/>
    沈月甜甜一笑,“你已經(jīng)很厲害了。”

    媽媽說(shuō)過(guò),生活,有時(shí)候需要演技。

    …

    而此時(shí)。

    研發(fā)協(xié)會(huì)。

    鐘天雷正在處理昨天的注冊(cè)數(shù)據(jù)。

    他對(duì)著一批孩子還算滿意。

    唔……

    雖然有些很離譜的家伙。

    不過(guò),就在這時(shí),他卻突然接到了一個(gè)電話。

    “怎么了?”

    “研發(fā)任務(wù)?”

    “時(shí)間過(guò)期……哦,我去看看。”

    鐘天雷翻翻資料。

    有些任務(wù)數(shù)據(jù)偶爾會(huì)有些延遲,需要更正,不過(guò)都是小事兒,只需要及時(shí)改回來(lái)就可以……

    嗯???

    鐘天雷突然愣住,尤其是看到任務(wù)描述和任務(wù)執(zhí)行人的時(shí)候。

    沈月?

    陳明?

    等等。

    這不是昨天那倆孩子嘛?。?!

    不好!

    鐘天雷心中一沉。

    這個(gè)任務(wù)真的很簡(jiǎn)單,二星水草卡的任務(wù)非常簡(jiǎn)單,任務(wù)的內(nèi)容也是真的,但卻唯獨(dú)忽略了一件事……

    這任務(wù)掛了七天了!

    因?yàn)楠?jiǎng)勵(lì)一般,任務(wù)太簡(jiǎn)單,很多人不愿意接,所以掛了七天。

    這個(gè)時(shí)間,就是最大的問(wèn)題!

    更恐怖的是,他記得那個(gè)叫沈月的姑娘是理論性研發(fā)制卡師……

    該死!

    刷!

    光影閃爍。

    鐘天雷宛如炮彈一樣穿梭而出,他感覺(jué)自己這輩子都沒(méi)這么快過(guò)。

    這倆孩子,可千萬(wàn)別出事兒??!