名門中學(xué)。

    學(xué)校組織了晚上集中復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)地點在辦公樓的各個會議室，愿意參加的學(xué)生可以到學(xué)?？磿辉敢鈪⒓拥膶W(xué)生自己在家好好調(diào)節(jié)，準(zhǔn)備第二天的考試。

    聽見不少人都在討論數(shù)學(xué)最后一題，老師怕大家分心，將剛得到的消息通知給大家。

    “今天數(shù)學(xué)最后一題是不是很難？”

    下面反應(yīng)激烈。

    “是！”

    “特別難！”

    “太變態(tài)了！”

    老師的目的是讓大家安心準(zhǔn)備接下來的考試，對大家說道：“數(shù)學(xué)最后一題經(jīng)研究認(rèn)為超綱了。大家不必太在意，只要前面的題都做對了，你就等于考了滿分！”

    “嗷！”

    “不是吧！”

    “我對著題目發(fā)了十分鐘呆！早知道我就用這十分鐘檢查前面的題了！”

    一片哀嚎，不絕于耳。

    此時還有想起以寧堪堪做完試卷一事的人。

    “簡以寧還是牛逼啊！超綱題都能做出來！”

    “也不一定是對的吧！”

    “總比連筆都下不了的你我多了拿分可能性！”

    ——

    外界議論紛紛，風(fēng)暴中心的當(dāng)事人以寧同學(xué)，非常淡定的啃著簡以黎親手做的蜜汁雞腿。

    “三哥，你什么時候改行當(dāng)廚子去，我拉同學(xué)去給你捧場！”

    “我是你的專屬廚子，只給你一個人做飯吃?！?br/>
    以寧肉麻得手發(fā)抖，雞腿掉在了桌子上。

    簡以黎將落在桌子上的雞腿處理了，遞了一個新的雞腿給以寧，“還做了其他菜，就沒多弄雞腿，你小心拿著，別再掉了?！?br/>
    以寧接過雞腿，小心翼翼的啃。

    她家三哥做菜真的有一手，天天吃也不會膩，還越吃越上癮！

    “三哥，明天早餐記得少弄點，吃不完浪費了?！?br/>
    “沒關(guān)系，我們家浪費得起?！?br/>
    以寧：……

    以寧吃完飯，在書房做最后的查漏補(bǔ)缺，沒帶任何通訊設(shè)備。

    簡以黎給以寧留下足夠的個人空間復(fù)習(xí)和養(yǎng)精蓄銳。

    簡以覃給以寧打電話，簡以黎接起來。

    “以寧呢？”

    簡以黎抬頭看了眼樓上，“在復(fù)習(xí)呢?！?br/>
    “她有沒有跟你說考試的事？”

    “考試怎么了？”

    “我剛和客戶吃飯，他兒子也今年高考，他說他兒子抱怨數(shù)學(xué)最后一道題太難了?！?br/>
    “高考題而已，對寶貝來說沒壓力啦！”

    “聽說是超綱題，一般高中生做不了。”

    “我們家寶貝妹妹又不是一般高中生?！?br/>
    簡以覃被簡以黎的邏輯說服，掛了電話。

    簡以黎最近忙，忘了自己搞出來的超綱題事件，現(xiàn)在聽簡以覃提起，好奇心蓋過了所有。

    他的寶貝妹妹，有沒有通過這一關(guān)呢？