“小弟？”

    劉星無語，這鄭琦是怎么想的，竟然要自己給他當(dāng)小弟，而且還說的如此理直氣壯，他憑什么？不要告訴我，就是指望他身后的這群學(xué)生？

    “沒錯，我看你身手不錯，給我當(dāng)小弟也不吃虧，除了云曦，學(xué)校的妹子你看上誰了，我都可以幫你追求?！?br/>
    李強一聽可以不用跟劉星打架，有些激動的說道：“猩猩，你還不知道吧，琦少的父親可是咱們市里水利局的局長，就是咱們校長見到了他也得禮讓三分。”

    “李強，你今天怎么了，跟個娘們似的，那個劉星，琦少給你面子，你別給臉不要臉，在跟著瞎bb，我保證你站著來躺著走。”

    劉星聽著鄭琦小弟的話，有些無語，他實在受不了這群人的自以為是，聽到有人說要開打，立馬接著回應(yīng)道：“廢話真他妹的多，要打就打，不打滾一邊去，別再這里耽誤我鍛煉?！?br/>
    鄭琦等人一聽劉星囂張的話，立馬怒從心生，一個個摩拳擦掌等待著鄭琦發(fā)布進攻命令，李強看著火花四射的場面，趕在鄭琦發(fā)話前勸說道：“你就不在想想嗎？得罪琦少對你沒什么好處。”

    “呵呵?！?br/>
    鄭琦聽到劉星輕蔑的笑聲，沒有繼續(xù)忍耐，一揮手，本就圍了一圈的學(xué)生，紛紛向著劉星揮動了橡膠棍。劉星見狀自然不會坐以待斃，立馬挑選了一個方位，沖了上去，一低頭躲過那人的攻擊，然后一拳猛地擊打在那人的胸口。

    那人胸口被攻擊，身體不自覺的后傾而去，倒在了他身后沖來的人身上。劉星見狀連忙用手在那人身上借力，一個側(cè)翻跳出了圍剿的人群。

    突圍出包圍圈，戰(zhàn)斗就變得一邊倒起來，熟練的掌握了擒拿格斗技法的劉星，面對一群沒有太多戰(zhàn)斗經(jīng)驗的學(xué)生，贏的不要太輕松，其中最值得一提的是，鄭琦竟然親自沖鋒，想在背后用腳偷襲劉星，結(jié)果被劉星一腳攔截，戰(zhàn)斗結(jié)束的時候，鄭琦正抱著小腿不停的嚎啕著。

    李強等人一直消極怠工，此刻倒是完好無損。見到鄭琦受傷連忙上前架著他向醫(yī)務(wù)室方向走去，劉星看著退走的殘兵敗將，沒有理會，繼續(xù)自己的訓(xùn)練大業(yè)。

    下午的課程是劉星最難受的英語，但他依舊聽的十分認真。高考在即，就算有神經(jīng)刺激液，英語也是一道難關(guān)，容不得他不認真對待。

    就在第二節(jié)課快下課的時候，教學(xué)樓里突然出現(xiàn)了十分吵鬧的聲音，本來在講臺上吐沫橫飛的英語老師也不得不停止講課，走出教室看看發(fā)生了什么。老師這一走，班里的同學(xué)們就開始討論起來。

    各種不靠譜的猜想在教室里漫天飛舞，劉星對于這些奇葩的想法表示接受無能，他無聊的趴在課桌上，看著前面不遠的云曦發(fā)呆。就在此時班主任突然出現(xiàn)在走廊里，跟英語老師說了幾句話后走進了教室。

    “劉星，你出來一下?！?br/>
    發(fā)呆的劉星一愣，班主任叫自己做什么？他想了想沒有結(jié)果，起身向著班主任的方向走去，云曦一聽班主任叫劉星，放下手中的課本，向著劉星透出疑問的目光，劉星看到云曦的眼神，手輕輕的一伸，表示自己也不知道。

    班主任見劉星出來，領(lǐng)著他一邊走，一邊開口說道：“劉星，馬上就要高考了，你怎么還如此的不務(wù)正業(yè)，學(xué)人家打架。看你這幾天的上課表現(xiàn)，我還以為你在云曦的勸導(dǎo)下開始認真學(xué)習(xí)了呢，沒想到你還是原來的樣子，真是太讓我失望了?！?br/>
    劉星一聽打架，中午跟鄭琦的群架立馬出現(xiàn)在了腦海，再看班主任的臉色，才發(fā)覺自己忽略了一個事實，那就是跟自己打架的不是社會人士，而是還未成年的學(xué)生，雖然自己有理，但自己似乎沒有證據(jù)，這下該如何是好？

    班主任見到劉星不知所措的表情，嘆了一口氣，接著說道：“一會見到受傷的學(xué)生家長，千萬別犯牛脾氣，大丈夫能屈能伸，爭取能用道歉的方式解決問題。”

    劉星點了點頭，兩人就沒有在說話，很快兩人就到了校長辦公室。還沒進門就聽到潘校長在說話：“你們都別激動，現(xiàn)在事情并沒有弄清楚，不能如此武斷的說都是劉星的問題，據(jù)我所知，劉星是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，不大可能做出這種事情，這里面有內(nèi)情也說不定。”

    “潘校長，你說這話是什么意思，難不成我們的孩子受的傷有假不成，我們這些人不上班，就是為了來陷害一個普通學(xué)生？”

    群情激奮的學(xué)生家長哪里肯賣校長面子，現(xiàn)在的他們就想抓住兇手然后嚴懲。潘校長還想在據(jù)理力爭，眼尖的家長看到了跟著班主任進來的劉星。還沒等劉星走進辦公室，一個中年婦女就站了出來說道：“就是你打了我們家的寶兒，你說你小小年紀怎么就這么狠呢，打的寶兒全身青一塊，紫一塊的?！?br/>
    中年婦女說著，就想上前去抓，還好教導(dǎo)主任見機的快，立馬在前方筑起了人墻，班主任在后方策應(yīng)，這才保護劉星安全的走進了辦公室。

    “劉星同學(xué)，中午到底發(fā)生了什么，為什么會有這么多的同學(xué)受傷？”

    校長見劉星近前，溫和的詢問著。劉星聽著這話語，本來有些不安的心轉(zhuǎn)眼便平靜了下來，中午是他們挑事在前，自己反擊在后，就算是他們?nèi)硕?，自己也有干爹守護，似乎不需要怕啊。

    “回校長的話，是這樣的。中午我一個人在操場跑圈運動，鄭琦帶著一群人上來找事，我自然不會忍氣吞聲，受人凌辱。于是兩方便打了起來，我需要聲明的是對方先動手的，我屬于自衛(wèi)反擊！”

    劉星說完，校長還沒開口，人群里一個大媽開口說道：“你這是在狡辯，為什么我家孩子告訴我的是他們在踢足球，是你出言不遜才大打出手的，而且你還狡猾的逐個擊破。你敢說孩子們的傷不是你打的嗎？”

    大媽說話很會抓住重點，不跟你理論過程，直接闡述結(jié)果，家長們自然而然的會相信對于自己有利的解釋，連忙在一旁大聲的聲援，校長聽到那人的話，大聲的開口說道：“好了，大家都靜靜！”

    家長們在氣憤，校長的話還是要聽的，畢竟孩子們還在這里上學(xué)。校長一句話鎮(zhèn)住了場面，然后開口說道：“不論當(dāng)時發(fā)生了什么？現(xiàn)場都只有劉星一人對抗你們說的一群學(xué)生，我覺著只要不是傻子，一般人不會對著數(shù)倍于自己的敵人挑釁。”

    “校長，你這么說話就不對了，我們孩子都在醫(yī)院躺著呢，而他卻依舊好好的在上課，就算不討論中午發(fā)生了什么，傷人就是不對的。我們要求學(xué)校嚴肅的處理這件事情，不然我們會集體去教育局討個說法。”

    家長們不聽辯解，顯然他們也清楚自己家孩子的德行，知道事情可能真如劉星說的那般，可就算如此，他們依舊不愿意放過劉星，誰讓劉星傷了他們的心肝寶貝。校長見到這種場景也無奈，但想到劉星身后的力量，他還是堅定的開口說道：“事情不能武斷，在沒有調(diào)查清楚之前，學(xué)校不會輕易的處分任何一個學(xué)生?！?br/>
    “潘校長，你確定要如此做，你還不知道吧，我就在市里電視臺工作吧？”

    學(xué)生家長里的一人開口威脅，立馬引起周圍的人呼應(yīng)，什么小姑在城建局，大舅子在警察廳，三姨的二兒子的親家的小妹在衛(wèi)生部，越說官職越大，越說關(guān)系越遠，劉星聽著這群攀關(guān)系的一陣無語。

    “好了，我還是原來的話，在沒有調(diào)查清楚前，不會處分任何學(xué)生，你們可以各自回去了?！?br/>
    潘校長最后一錘定音，吵鬧的家長也停止了無休止的攀關(guān)系，互相看了眼，最后一人越眾而出說道：“既然校長這么說，我們只能去教育局討個說法了。”

    洶涌的人群才剛剛出去沒多久，潘校長才想和劉星說話，校長室的門外就傳來敲門聲。教導(dǎo)主任看了眼口干舌燥的校長，在得到肯定的眼神后伸手打開了門。

    門口之人教導(dǎo)主任認識，正是教育局排名最靠后的副局長張全勝，跟自己的上司潘校長是多年的死敵，之前就是擊敗了潘校長才升任的副局長。

    “張局長，怎么沒打電話就直接過來了。潘校長就在里面，請進。”

    張局長嗯了一聲后直接走了進來，剛剛出去沒多久的家長們此刻就站在門外，沒有在進來。教導(dǎo)主任見此沒有客氣，直接將門再次關(guān)緊。

    “潘校長，你是怎么管理一中的，竟然出了這么大的事情，學(xué)生的家長都已經(jīng)鬧到教育局了，局長讓我來接手處理這件事情，你只需要聽著就可以了?！?br/>
    張局長一來直接就要接手校長的決定權(quán)，潘校長沒有坐以待斃，而是開口反駁道：“我還是一中的校長，這件事情沒有表面上這么簡單，在沒有調(diào)查清楚之前，我保留發(fā)表意見的權(quán)利?！?br/>
    “你可以保留權(quán)利，但處分是教育局定下來的，你無權(quán)更改，現(xiàn)在直接執(zhí)行就好！”張局長在包里拿出一張紙，放在潘校長的桌子上。

    劉星掃了一眼，上面寫著：鑒于劉星同學(xué)打架斗毆，性質(zhì)惡劣，現(xiàn)給與開除學(xué)籍處分。

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