?陳萌萌繼續(xù)著被排擠的生活。不過，陳萌萌想著，反正都高三了，大家都是學(xué)習(xí)為主，被排擠就被排擠唄。反正，自己還有顧浩為和廈琴，其他的人不理我就不理咯。

    但是，物理老師在一天課上突然點(diǎn)名問陳萌萌的作業(yè)怎么一直不交。

    陳萌萌一臉懵逼：“我交了??！”

    物理老師一臉歧視：“還說謊。物理科代都說你沒交，是吧？”

    陳萌萌不可置信地看向物理課代表，物理課代表只是稍稍轉(zhuǎn)過頭去。

    陳萌萌：好氣啊，好想打人??！物理課代表還是小學(xué)生嗎？玩這種排擠？

    過了一會(huì)兒，物理課代表開口說：“是的，陳萌萌最近沒有交物理作業(yè)?！?br/>
    陳萌萌：Excuseme？？？最近？！就是說，還謊報(bào)我不止一次沒交作業(yè)是吧？

    陳萌萌磨了磨牙，還是說：“我真的交作業(yè)了”，又轉(zhuǎn)頭看向物理課代表，“課代表你應(yīng)該看到過我的作業(yè)吧？”

    物理課代表遲疑了一下，還是說，“沒有，我沒有看見過?！?br/>
    物理老師很生氣：“你還想威脅我的物理科代？陳萌萌，你給我出去！”

    陳萌萌站在課室外面把手指掰得‘咔咔’響：雖然知道相比一個(gè)成績(jī)不怎么好的學(xué)生，肯定是會(huì)選擇相信成績(jī)比較好的課代表，但是，還是好氣啊！

    陳萌萌深呼吸了幾次：我不生氣，我不生氣……開什么玩笑啊，這還能忍？！這氣根本噎不下去好嗎！

    本來天生就特別倔的陳萌萌決定自己一定要證明自己交了作業(yè)——也有可能，正是她這種‘倔’的氣質(zhì)讓人很想挑釁她。

    于是，陳萌萌找了個(gè)時(shí)間就噔噔噔地跑去了保安室，想找到攝像頭拍下來視頻，估計(jì)應(yīng)該就有證據(jù)了。

    然后，陳萌萌就被保安們趕出來了。

    陳萌萌摸著下巴想：自己沒有正當(dāng)理由，也難怪人家保安會(huì)趕自己出來。

    于是，第二次的陳萌萌就朝著保安叔叔們說自己的東西被偷了。

    保安叔叔看著陳萌萌一副真誠(chéng)的樣子，就微笑著對(duì)陳萌萌說：“這樣當(dāng)然可以給你看啊?！?br/>
    陳萌萌：噢噢噢，我就知道，我看起來就是那種特別誠(chéng)實(shí)的樣子（⊙v⊙）

    保安叔叔繼續(xù)溫柔地說：“好的，那么你現(xiàn)在可以找你的班主任，讓你班主任寫下證明，之后你把班主任寫下的證明給我們，之后，我們就可以給你看錄像了?！?br/>
    陳萌萌：冷漠臉.jpg

    陳萌萌十分無奈地出了保安室：我就知道這不簡(jiǎn)單。

    陳萌萌很憋屈，忍不住在廈琴家吃著茶點(diǎn)的時(shí)候和廈琴說了一下今天的事情。

    廈琴一聽，立刻跑到廚房中。

    陳萌萌感到十分困惑。

    過了一會(huì)兒，廈琴端著一碗綠豆糖水就出來了，“萌萌，這是我給你做的綠豆糖水，你喝了之后就不會(huì)太生氣了，這可以降火的?！?br/>
    陳萌萌：“……”

    陳萌萌雖然有點(diǎn)點(diǎn)無語，但是還是十分樂意喝綠豆糖水：廈琴做的東西，一定很好喝。

    上學(xué)的路上，陳萌萌又“偶遇”了顧浩為。

    陳萌萌干脆也把事情吐槽給顧浩為聽了。

    顧浩為一聽立刻就沉著臉，快速地離開陳萌萌，向?qū)W校的方向跑走了。

    陳萌萌目瞪口呆地看著顧浩為快速遠(yuǎn)去的背影：雖然，我是存著要試探一下顧浩為會(huì)不會(huì)在知道大家都排擠我后放棄和我做朋友。但是……這要不要放棄得這么快啊？

    陳萌萌心塞塞地回到了學(xué)校。

    物理課代表又開始收作業(yè)了，這次的物理課代表沒有像以往一樣收陳萌萌的作業(yè)，這次的物理課代表直接就忽略了陳萌萌了。

    陳萌萌一把抓住物理課代表的手腕，把自己的作業(yè)遞了過去。

    物理課代表沒接只是任憑作業(yè)掉下去。

    陳萌萌站起來，俯視著物理課代表：“這次，你再不交我的作業(yè)，就不要怪我采取手段了?！?br/>
    全班鴉雀無聲。

    物理課代表斜斜地瞟了陳萌萌一眼，“那你就采取手段吧。”說完就走了。

    全班在物理課代表說完話之后，又活躍了起來。

    陳萌萌開始有點(diǎn)懷疑讓自己班排擠自己主要的人就是物理課代表，其他課代表都還是肯交自己作業(yè)的……從各種作業(yè)發(fā)下來一堆紅色的叉叉可以看出。而且，也只有她和自己說話的時(shí)候，全班才這么關(guān)注。

    陳萌萌：很好，既然如此，就先攻破物理課代表吧。

    陳萌萌決定要找個(gè)時(shí)間，夜襲保安室……好吧，這樣不好不好~陳萌萌決定要偽造一份班主任的說明書。

    結(jié)果，陳萌萌在中午出去吃飯的時(shí)候，又‘偶遇’了顧浩為。

    陳萌萌：啊？這次大概是真的偶遇了吧？

    顧浩為看到陳萌萌后，就小跑到陳萌萌旁邊，遞給陳萌萌一個(gè)U盤。

    陳萌萌拿著U盤，愣住了：這難道是顧浩為為我找的課室錄像？“顧浩為，這個(gè)是？”

    顧浩為：“這是你說的那個(gè)物理課代表拿了你的作業(yè)還偷偷藏在書包里，還有把你作業(yè)甩開的錄像?！?br/>
    陳萌萌：什么？還真的是那個(gè)錄像？

    顧浩為說完就走了，深藏功與名，徒留陳萌萌在原地想著：這是真的錄像嗎？

    陳萌萌發(fā)現(xiàn)自己真的是把顧浩為的心想壞了，錄像是真的。不過，同時(shí)，陳萌萌也很糾結(jié)：明明顧浩為是無緣無故地跑過來和自己做朋友，在高一高二不來，在高三來了，而且和自己成為朋友的時(shí)間也不長(zhǎng)，為什么肯在別人都排擠自己的時(shí)候還為自己找尋錄像呢？明明和自己是十一年好友的廈琴都沒有這樣做??？邱婷婷還直接就不找自己了呢！

    陳萌萌回到家后，想著顧浩為第一次不找自己的時(shí)候不是說很喜歡巧克力嗎，于是，陳萌萌回到家后，就干脆做起了巧克力，想著謝謝顧浩為。

    陳萌萌做成型后，才想起自己下意識(shí)地就照之前青梅秦昕媛的口味、愛好做了一塊皮卡丘形狀的牛奶巧克力。

    不過，做都做好了，還是送吧。

    陳萌萌在一早上和顧浩為的‘偶遇’上，把皮卡丘巧克力送給了顧浩為。

    顧浩為迫不及待就打開了。

    陳萌萌：這個(gè)一拿到禮物就拆的行為還真是略像秦昕媛呢。

    顧浩為看到皮卡丘形的巧克力特別驚喜地抱住了陳萌萌，“我很開心！”

    陳萌萌：這個(gè)抱人，手在腰上的行為也很秦昕媛啊，奇怪，我怎么覺得顧浩為有點(diǎn)像秦昕媛？

    陳萌萌在物理老師又一次地說自己沒有交作業(yè)的時(shí)候，舉起了U盤?！斑@里是我交作業(yè)的證據(jù)?！?br/>
    物理老師有點(diǎn)摸不著頭腦，“那你就證明吧。”

    陳萌萌直接就放出了那幾段錄像，放出錄像的時(shí)候還在想：還好顧浩為沒有直接把錄像發(fā)到我的手機(jī)里，不然，我把手機(jī)的錄像放出來的時(shí)候……就會(huì)被發(fā)現(xiàn)違反了學(xué)校不給帶手機(jī)的校規(guī)了。

    物理老師一看完就知道是怎么回事了，雖然視頻有些模糊，但是那本丑不拉幾的物理練習(xí)冊(cè)和矮矮的物理課代表還是很好認(rèn)的。

    幸虧物理老師是那種幫理不幫親類型的老師，他一看完視頻就狠狠地批評(píng)了物理課代表，也向陳萌萌道歉了。

    物理課代表也享受了上次陳萌萌的在課室門外罰站的待遇，物理老師表示這一學(xué)期，物理課代表都不要再在課室聽他的課了。

    陳萌萌：噢噢噢，好爽！物理老師真是個(gè)好人。

    物理老師還說，他真的是誤會(huì)了陳萌萌，為了表示歉意，他要好好輔導(dǎo)陳萌萌，他不應(yīng)該覺得陳萌萌成績(jī)差，也不肯交作業(yè)就沒救了，他一定要幫助陳萌萌成績(jī)上升，考上重本。

    陳萌萌：不不不……這就不需要了啊_(:з」∠)_