第二天去上課的時(shí)候，陳凌薇突然塞給宣暄一本語(yǔ)文筆記，宣暄疑惑地抬起頭，看見(jiàn)陳凌薇一臉歡快，滿(mǎn)臉都寫(xiě)著求表?yè)P(yáng)的樣子。

    “這是什么語(yǔ)文筆記？”

    “這是昨天我的家教老師幫我整理的學(xué)習(xí)筆記，你不是說(shuō)你忘記復(fù)習(xí)了嘛，我就幫你順便抄了一份兒?！毙芽匆?jiàn)陳凌薇今天的求表?yè)P(yáng)的樣子，心里一暖。自己有多久沒(méi)有被關(guān)心過(guò)了呢？前世在職場(chǎng)上，有的人為了搶一個(gè)主管的位子，竟然藏起另外一個(gè)人做的文件，種種手段讓人防不勝防。

    謝謝你薇薇?！毙迅袆?dòng)地看著陳凌薇，陳凌薇卻有點(diǎn)不好意思了，擺擺手說(shuō)道：“我們不是好朋友嘛，這些都是應(yīng)該的?！闭f(shuō)完就不好意思地跑回了座位。

    周六早上就開(kāi)始考試了，第一科考試是語(yǔ)文考試。宣暄發(fā)現(xiàn)有好幾個(gè)題目，都是陳凌薇給她的筆記上讓重點(diǎn)復(fù)習(xí)的。作文題目卻不是因?yàn)槔蠋熕A(yù)測(cè)的——我最喜歡的城市，而是別出心裁的——記憶中最重要的人。

    后面的幾個(gè)考試也非?？欤纪曜詈笠豢频乩淼臅r(shí)候是星期天的下午兩點(diǎn)鐘。出了考場(chǎng)就看見(jiàn)等在外面的陳凌薇，陳凌薇看到宣暄趕緊跑了過(guò)來(lái)：“怎么樣？你考的還不錯(cuò)吧?！毙腰c(diǎn)點(diǎn)頭，“是的，還不錯(cuò)呢。那你具體怎么樣我也不知道。”

    陳凌薇安慰道：“有了我給你的秘密武器，應(yīng)該不會(huì)太差啦！走！我們?nèi)ベI(mǎi)點(diǎn)東西吃吧?！毙腰c(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)到：“你給我的那個(gè)筆記上，老師預(yù)測(cè)的好幾個(gè)題目都是特別準(zhǔn)呢。”

    陳凌薇突然面色有點(diǎn)奇怪，糾結(jié)了一會(huì)，趴到宣暄的耳邊說(shuō)：“其實(shí)我找的是五班的語(yǔ)文老師，她是年級(jí)五個(gè)出卷子的老師中的一位。”

    宣暄恍然大悟，原來(lái)是這樣。前世有很多家教補(bǔ)習(xí)老師都這樣，利用自己是出卷人的便利，向?qū)W生們泄露題目，借此提高自己預(yù)測(cè)題目的準(zhǔn)確率。

    宣暄想了想，還是俯到陳凌微的耳邊說(shuō)：“薇薇，我們今后考高中是要憑借真材實(shí)料的，所以這樣考試雖然能保證暫時(shí)成績(jī)好，得分兒高。卻對(duì)我們今后的，沒(méi)有任何幫助?。　?br/>
    陳凌薇聞言也點(diǎn)點(diǎn)頭：“我也覺(jué)得不好，但是爸爸媽媽希望我能順利的考上高中，給我請(qǐng)了家教。如果我不按老師這樣做的話(huà)，我的分?jǐn)?shù)是肯定達(dá)不到重點(diǎn)班水平的。但是你今天說(shuō)的話(huà)也很有道理，我想回家和爸爸媽媽商量一下。”

    宣暄安慰陳凌薇說(shuō)：“我們的薇薇不是一直自詡天才美少女啊，你這么聰明，只要好好學(xué)習(xí)，肯定可以留在重點(diǎn)班的?！?br/>
    陳凌薇感動(dòng)地拉著宣暄，說(shuō)道：“宣暄你說(shuō)的和我哥哥一樣，我哥哥也不愿意參加補(bǔ)習(xí)，他說(shuō)這樣是掩耳盜鈴的行為?！?br/>
    宣暄聽(tīng)了，對(duì)陳凌帆有了些興趣，自己是因?yàn)橹厣鷼w來(lái)，才對(duì)事情有了更深層次的看法。陳凌帆不過(guò)和自己一樣大的年紀(jì)，卻有了自己獨(dú)到的看法，有了正確的是非觀。沒(méi)有借此機(jī)會(huì)，利用家教的便利考到重點(diǎn)班，而是憑借自己的努力，當(dāng)真是不錯(cuò)。

    很快成績(jī)就出來(lái)了，但是不知道為什么，宣暄發(fā)現(xiàn)自己的英語(yǔ)客觀題沒(méi)有分?jǐn)?shù)。她不知道是自己的二B鉛筆的問(wèn)題，還是因?yàn)閽呙鑳x的事情，就拿著試卷去找陳老師。

    走到辦公室的時(shí)候發(fā)現(xiàn)辦公室的門(mén)合上了，她走過(guò)去在門(mén)上面敲了三下?？劭劭郏骸澳愫?，我是12班的宣暄。想找一下陳老師，請(qǐng)問(wèn)陳老師在嗎？”

    辦公室里傳來(lái)陳老師的聲音：“宣暄嗎？進(jìn)來(lái)吧，我在的?！毙淹崎_(kāi)門(mén)，發(fā)現(xiàn)不僅是陳老師在辦公室里，九班的班主任也正在和一個(gè)學(xué)生在說(shuō)著什么？

    那個(gè)男生背著她站著，她看不清楚那個(gè)男生的面容，只是看得到那個(gè)男生很高，剪著一頭清爽的短發(fā)。

    “宣暄，你是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)試卷答題卡的事情過(guò)來(lái)找我嗎？我已經(jīng)問(wèn)過(guò)了批改卷子的老師，并非是掃描儀的問(wèn)題?！标惱蠋煼啪徴Z(yǔ)氣慢慢地和宣暄解釋道。

    “那老師你看看我試卷上的答案，我的客觀題是52分，一共是109分。您看看可以在把分?jǐn)?shù)加上去嗎？”宣暄說(shuō)著拿出了手中的試卷。

    “好的，你等一下，我看看?！闭f(shuō)著，陳老師拿起了手中的成績(jī)單找著宣暄的名字。

    “宣暄，你的年級(jí)排名是第126名，總成績(jī)是511分。如果在加上少算的52分的話(huà)，你的總成績(jī)就是563分，排名就是年級(jí)第九名。”陳老師說(shuō)著，手扣在桌子上發(fā)出砰砰的聲音，頗有一點(diǎn)無(wú)奈的意思。

    一旁的九班班主任正好結(jié)束了和學(xué)生的談話(huà)，聽(tīng)到陳老師的話(huà)?！瓣惱蠋煟銈儼噙@個(gè)同學(xué)竟然少算了52分啊?！本虐嗟陌嘀魅握f(shuō)到，陳老師頗有一些無(wú)奈的點(diǎn)點(diǎn)頭。

    “那可能是不能去改回來(lái)了，剛剛打印室已經(jīng)把成績(jī)單發(fā)過(guò)來(lái)了?！本虐嗟陌嘀魅握f(shuō)到，又轉(zhuǎn)過(guò)頭安慰宣暄道：“沒(méi)事兒，下次考試?yán)^續(xù)努力就行了，是金子在哪都行?！毙崖?tīng)到了，向老師道謝：“謝謝老師，我會(huì)繼續(xù)努力的?！?br/>
    一抬頭，就看到現(xiàn)在他們班主任身邊的男生。他長(zhǎng)得很陽(yáng)光，眼睛大大的，嘴角嵌著溫和的笑容，讓人見(jiàn)著就心生好感。

    九班的班主任看到宣暄望著他，向宣暄介紹道：“這是我們班的班長(zhǎng)，他竟然被監(jiān)考老師說(shuō)是抄襲他人的作文，真是冤枉人。他沒(méi)想到我們陳凌帆已經(jīng)寫(xiě)了這篇作文，并且早就作為暑假作文交到我這兒來(lái)了?！?br/>
    “宣暄抬起頭看到面前的少年更是無(wú)奈的表情，原來(lái)他就是薇薇的哥哥陳凌帆。陳凌帆見(jiàn)宣暄望著他，隨即對(duì)宣暄溫和地笑了笑，然后調(diào)皮地眨了眨眼睛，似乎是在說(shuō)你好呀！

    宣暄看到男孩調(diào)皮的樣子，不由得對(duì)陳凌薇的哥哥陳凌帆心生親近之感。也朝他眨了眨眼睛。然后轉(zhuǎn)過(guò)身向辦公室里的兩位老師告別，向教室走去。

    快到教室門(mén)口的時(shí)候突然聽(tīng)見(jiàn)后面有人叫她，“宣暄！”她回過(guò)頭往后一看，是陳凌帆?！澳阌惺裁词聠?？”宣暄停下腳步，探究的看著陳凌帆。

    陳凌帆突然面上一紅，“我沒(méi)別的意思，我是想讓你和薇薇說(shuō)讓她中午等一下我。”，宣暄點(diǎn)點(diǎn)頭，“好的，我會(huì)和薇薇說(shuō)的?！毙睦锊唤苫?，他怎么知道自己和薇薇玩的好呢。

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