?程洛寧掛了電話，伸了個(gè)懶腰，隨手抓了件外套就跑了出去。她已經(jīng)想好了，李俊應(yīng)該不會(huì)到的這么早，正好給她時(shí)間消化一下今天做的幾道數(shù)學(xué)大題。

    萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，她慢悠悠走過(guò)去的時(shí)候，李俊已經(jīng)等在小區(qū)門口了，臉上還帶著不符合季節(jié)的汗珠。

    程洛寧一點(diǎn)一點(diǎn)把臉上的吃驚咽了下去，換上笑臉：“麻煩你了啊，李俊?！?br/>
    李俊還在大口地喘氣，聽到程洛寧說(shuō)話，連忙順了順，答道：“不麻煩！我家就在后面，走過(guò)來(lái)很近的！”他伸出手往一個(gè)方向指了指。

    程洛寧順著他的意思看過(guò)去，大概知道了是什么方位。

    看起來(lái)李俊也像是個(gè)深藏不露的，她依稀記得那個(gè)方向八年后已經(jīng)是市里最大的富家別墅區(qū)了，但是倒是不記得現(xiàn)在那是哪里，想來(lái)也是好地方，就算現(xiàn)在是普通的人家，拆遷后一夜暴富的也不是沒(méi)有。

    但是知道八年后李俊是連顧致都要交好的人物，也就沒(méi)什么吃驚的了——但是他現(xiàn)在表現(xiàn)出來(lái)的殷勤倒是沒(méi)有讓程洛寧有什么奇怪的想法，只是單純的高興罷了，像是每個(gè)青春期的女生一樣，渴望著異性的關(guān)心和關(guān)注，卻又沒(méi)有更多的旖念。保持著最合理的距離，才是青春的美好。

    更何況，現(xiàn)在的李俊的外表真心不是程洛寧欣賞得來(lái)的類型——她還是更偏向于外表精致的男生，否則也不會(huì)對(duì)顧致一見鐘情了。

    程洛寧的眼神轉(zhuǎn)了幾轉(zhuǎn)，最后落在了李俊的書包上。

    李俊“嘿嘿”笑了一下，拉開拉鏈，拿出了厚厚的一疊考卷，將它們一起放在程洛寧的懷里。

    程洛寧的表情一下子變成了苦不堪言——四天能做這么多考卷？！那她這幾天跟同學(xué)比起來(lái)也不算太過(guò)于辛苦了，但是一想到她未來(lái)要抽空再把這一疊厚的像磚塊一樣的考卷做完，內(nèi)心頓時(shí)苦水滔天。

    李俊在旁邊解釋道：“這是這四天的作業(yè)、還有隨堂練習(xí)卷，老賈把答案也復(fù)印了給你了，還有幾道比較新的題，老賈讓方悅把她的筆記和老師講的解題思路都抄在了考卷上。她說(shuō)你不用做完的，自己看一看就行了。”當(dāng)然說(shuō)是這么說(shuō)，李俊可不相信用功到變態(tài)的程洛寧會(huì)看一看就算了。

    程洛寧聽他這么說(shuō)，也笑了笑：“那我周一去謝謝方悅。”其實(shí)她已經(jīng)不太能把方悅這個(gè)名字和她的臉對(duì)上號(hào)了，但是記得她和自己坐了三年的同桌，是個(gè)挺啰嗦但是伶牙俐齒的人。

    她翻了翻考卷，有幾張上面有些字跡，雖然龍飛鳳舞的，但是能看出是女生的筆跡，而且過(guò)程詳細(xì)，注解清晰。她立馬對(duì)方悅這個(gè)人有了些好感，這草體倒是讓她想到了一個(gè)故人。

    李俊撓了撓頭，這個(gè)動(dòng)作一般只有他在有些緊張尷尬的時(shí)候才會(huì)做——他平時(shí)雖然挺調(diào)皮的，但是老師都挺喜歡他，主要是因?yàn)殚L(zhǎng)得好看成績(jī)也不算差，但是能力強(qiáng)情商高也是老師同學(xué)公認(rèn)的，班主任老賈曾經(jīng)多次表示李俊這個(gè)人，就算將來(lái)自己去打拼，估計(jì)混得也不會(huì)比班級(jí)里那批尖子生差的，像撓頭這種動(dòng)作，估計(jì)也就在程洛寧面前會(huì)多次出現(xiàn)了。

    老賈是他們班的班主任，“老賈”是一個(gè)同學(xué)們對(duì)她的愛稱，實(shí)際上老賈一點(diǎn)也不老，也就三十來(lái)歲，還沒(méi)有嫁人，經(jīng)常戲稱自己要把一生奉獻(xiàn)給偉大的教育事業(yè)。

    李俊一時(shí)也不知道應(yīng)該怎么繼續(xù)說(shuō)話，但是又想和程洛寧多呆一會(huì)兒，只好干巴巴地笑了兩聲，“你不在，徐老太都沒(méi)人可以表?yè)P(yáng)了，這幾天都火大的要死呢?！?br/>
    程洛寧心想，這么多考試她估計(jì)立馬要露馬腳，徐老太要看到她的分?jǐn)?shù)，估計(jì)得氣死。

    她把考卷往上抱了抱，然后把手上的袋子遞給李俊，溫和地開口：“謝謝你這么老遠(yuǎn)跑過(guò)來(lái)啦，還背著這么重的東西！這是我以前整理的一份歷史資料，你拿去看吧！私家珍藏哦~”說(shuō)著還可愛地眨了眨眼。

    李俊拿著袋子，撥開看了看里面的一疊本子，有些不敢置信的狂喜：里面這娟秀的字，可不是程洛寧的手筆嘛！五顏六色的筆，但是卻出奇地干凈整潔，條理清楚——李俊是見識(shí)過(guò)程洛寧的本事的，以前數(shù)學(xué)老師讓她上來(lái)講解一道題，她那極快的思維，準(zhǔn)確的判讀，簡(jiǎn)短卻清楚的講解，配上她那個(gè)溫溫柔柔的聲音，任是再討厭她的高傲的人都不得不認(rèn)一句佩服。

    就是這樣的程洛寧，簡(jiǎn)直讓李俊喜歡得不要不要的。

    這樣想來(lái)，李俊也知道這薄薄的幾本本子在他們市重學(xué)生手里價(jià)值幾何，特別是他的歷史是他所有科目中的薄弱項(xiàng)。他雖然認(rèn)為讀書無(wú)用，但是卻不得不面對(duì)應(yīng)試教育下的高考制度，也就應(yīng)了下來(lái)，“謝謝你啊程洛寧！我看完了還你?！?br/>
    程洛寧彎了彎眼睛：“不用啦！你拿著看吧！里面重點(diǎn)應(yīng)該是很清晰的，背下來(lái)歷史想考差都不容易！”

    她也沒(méi)有什么不舍的，這是八年前的她整理的，一邊整理一邊進(jìn)了她的腦子。她確實(shí)崇拜那時(shí)候的自己，拿著背也是不錯(cuò)，但是她還是想自己重新整理一份，好讓記憶更加深刻。

    她總是潛意識(shí)里覺得，那個(gè)“她”，根本不是現(xiàn)在的她，她是不一樣的，是蛻變之后的精神完美體。

    否則“她”也不會(huì)傻逼兮兮地喜歡一個(gè)人喜歡到得了精神疾病。

    當(dāng)然這個(gè)論點(diǎn)的提出也得于她的心理醫(yī)生。程洛寧想到故人，忍不住笑了起來(lái)。

    其實(shí)她那話說(shuō)得是有些自負(fù)了，但是在李俊心中程洛寧必須有自負(fù)的資本，不管是學(xué)習(xí)還是外表，都是足夠?qū)⑺跎咸斓摹Ｋ运矝](méi)有不開心，“那就多謝了！高考之后肯定要請(qǐng)你吃飯的呢！”

    程洛寧對(duì)李俊這句話簡(jiǎn)直滿意得不得了，瞇著眼睛沖他揮手，“不用不用！你可是老賈說(shuō)的商業(yè)奇才！怎么可能考不好呢！那你趕緊回去復(fù)習(xí)吧！我也上樓啦！”

    她雖然不記得李俊上了什么大學(xué)，卻知道他最后的成就。

    李俊被她三言兩語(yǔ)刺激得熱血沸騰的，目送著程洛寧走進(jìn)小區(qū)之后把她的筆記塞進(jìn)書包，然后掏出手機(jī)，手指飛快地按了幾下。

    “喂顧致，出來(lái)打球嗎？”

    “現(xiàn)在？你瘋了嗎？都快吃晚飯了兄弟！”

    “來(lái)不來(lái)一句話！以后周末我都不出來(lái)了啊，我要補(bǔ)課去了?！?br/>
    “……你中邪了？”

    “怎么了？就許你做學(xué)霸，就不許我奮斗了啊！”

    “……”

    顧致覺得，自己的兄弟可能是被鬼上身了。

    。

    周一的時(shí)候，程洛寧果然一大早就跟方悅道了謝，還給她桌上放了幾個(gè)巧克力，把方悅弄的一愣一愣的，整個(gè)表情都驚恐的不得了，搞得程洛寧還以為自己認(rèn)錯(cuò)了人，于是瞥了眼面前人的課本，上面“方悅”兩個(gè)字像是飛起來(lái)的花簽，雖然隨意但是卻也漂亮。

    程洛寧放心了。

    她早就忘了和方悅的宿怨，自然也不知道為啥她的反應(yīng)這么大，只當(dāng)她是吃驚于自己的改變。

    她也不在意同學(xué)的看法，她憑著上輩子的記憶，大概還能知道幾個(gè)混得好的人的名字，但是卻起不了結(jié)交的意思。

    她上輩子過(guò)得太特別了，也沒(méi)意識(shí)到高中同學(xué)的人脈對(duì)將來(lái)工作的重要性，她對(duì)方悅示好也只是因?yàn)榉綈値退P記罷了。

    程洛寧大概是用一輩子的時(shí)間來(lái)學(xué)會(huì)了喜歡對(duì)自己好的人，無(wú)視不喜歡自己的人。

    果然周一的隨堂小測(cè)驗(yàn)就露陷了。

    數(shù)學(xué)張老師看著程洛寧考卷上血淋淋的“96”分，差點(diǎn)沒(méi)昏過(guò)去，連忙跑去隔壁辦公室找老賈，兩人一起找人把程洛寧從教室喊到了辦公室。

    程洛寧看到張老師手上拿的考卷就明白了，干脆地認(rèn)錯(cuò)：“對(duì)不起老師，上周我在家里休息，把功課落下了。”

    這一招先發(fā)制人搞得張老師都沒(méi)話說(shuō)，其實(shí)本來(lái)也沒(méi)打算說(shuō)她，畢竟程洛寧的成績(jī)穩(wěn)定了兩年多，也不可能這么快就落下來(lái)，張老師當(dāng)是她最近生病狀態(tài)不好罷了。

    于是很溫柔地說(shuō)：“沒(méi)事，下次努力就行了，老師最相信你了，下周五就是?？剂耍阋佑桶?，志愿要填的高一點(diǎn)，沖一沖為自己為老師爭(zhēng)光?！?br/>
    程洛寧很乖的樣子：“謝謝張老師，我會(huì)好好準(zhǔn)備的?！?br/>
    張老師心滿意足地走了。

    但是老賈可不是那么好對(duì)付的，她帶了程洛寧他們班兩年多，每個(gè)人的個(gè)性都了解得不得了，程洛寧這種學(xué)生怎么可能會(huì)狀態(tài)不好呢，就算她真的狀態(tài)不好，怎么可能一下子從一百三十幾分落到八十幾分呢。

    再聯(lián)想到這些天程洛寧一些奇怪的舉動(dòng)，老賈可以稱得上是憂心忡忡了。

    “洛寧，你好好跟老師說(shuō)說(shuō)，你是不是戀愛了？”

    程洛寧正低著頭裝乖呢，聽了這話，眼珠子都差點(diǎn)滾出來(lái)了。