因?yàn)橄矚g你，所以容不得別人說你半句不好。

    蘇朗不高興，很不高興。

    不合適?誰不合適?是夏語還是他自己?

    “你把話說清楚了！”

    梁碩見他聽進(jìn)去自己的話了，忙解釋，“阿朗，你和夏語就像兩條平行線，不會(huì)相交的?！?br/>
    蘇朗看著他，示意繼續(xù)。

    “夏語是誰?李魔頭的表妹，臨澤A大的學(xué)霸級(jí)女神，成績(jī)好，人漂亮，你和她，不是一條路上的?！?br/>
    梁碩說的確實(shí)是對(duì)的。

    一個(gè)學(xué)霸，一個(gè)學(xué)渣，一個(gè)女神，一個(gè)叛逆少年。這怎么看都不像是可以在一起的人啊！而且，夏語今年大二，開學(xué)升大三，20歲的人，大學(xué)里什么樣的男生沒有?誰會(huì)看上一個(gè)還在上高中的叛逆男生？

    蘇朗默。

    他靜靜地看著講臺(tái)上的夏語，眼睛黑的深沉，有些嚇人。梁碩見他聽進(jìn)去了，也不再說話，給他留空間，讓他自己好好想想。

    “那我，就去她的路上?！?br/>
    梁碩轉(zhuǎn)頭看他，笑了笑。行，是好哥們，挺你！

    撥開云霧見月明。蘇朗什么都想清楚了，既然是喜歡了，那就去追啊，沒什么大不了的。

    喜歡一個(gè)人其實(shí)真的很簡(jiǎn)單，可能是你的一個(gè)眼神，可能是我無意間看到你的樣子，那么可愛，那么動(dòng)人，那么的，讓我想占為己有。

    可能是蘇朗的眼神太執(zhí)著，夏語下意識(shí)的抬頭，然后與他的目光相撞，黑的像漩渦，讓人忍不住想要陷進(jìn)去。

    這樣具有侵略性的眼神，夏語也有見過。大一的時(shí)候，有個(gè)男生對(duì)她告白，是學(xué)?；@球隊(duì)的，人很高也很帥，但是那個(gè)時(shí)候的夏語還處于懵懵懂懂的狀態(tài)，腦子里想的最多的還是學(xué)習(xí)，所以也就沒答應(yīng)。不過后來兩個(gè)人也成了不錯(cuò)的朋友，有時(shí)候還是會(huì)一起出去玩，一起找兼職，一起約圖書館。但他們，也只是朋友。

    夏語別過眼，壓制住心里悸動(dòng)。

    自己和他年紀(jì)差太多，而且，自己接下來還要在保研和出國(guó)留學(xué)里選擇，他還只是個(gè)準(zhǔn)高三的孩子，自己和他，不可能的。

    可能是因?yàn)樽约旱膶I(yè)，夏語是個(gè)理科生，幾乎很多事情，她都能理性的分析，然后選擇利大于弊的那一端。

    既然想明白了，那么還是保持距離的好，自己是老師，他是學(xué)生，僅此而已。

    上課鈴很快打響，夏語布置了一下課堂作業(yè)，然后把他們中午做完的試卷收上來批改。

    蘇朗也很認(rèn)真的看數(shù)學(xué)資料，既然決定了要去她的道上，那么，自己只能不斷努力，雖然不可能和她一樣優(yōu)秀，但自己還是希望能夠追的上她的腳步，看她曾看到的風(fēng)景，品嘗她曾經(jīng)歷的苦，然后，和她并肩齊步走。

    理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)卻很骨感。蘇朗雖然有這樣的遠(yuǎn)大抱負(fù)，但是他之前落下的功課太多了，哪能是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就把功課補(bǔ)上來的？

    “這句話什么意思？”蘇朗實(shí)在是看不懂了，函數(shù)?單調(diào)性?這都什么跟什么？完全看不懂啊！

    問梁碩嗎？呵，他懂什么？問高妹妹？那家伙正趴在桌上睡覺呢，估計(jì)連函數(shù)是什么都不知道！算了算了，可是總不能不問吧?

    正打算去問夏語，可蘇朗又想到，上節(jié)課夏語講的口干舌燥，估計(jì)嗓子到現(xiàn)在都還沒有恢復(fù)好，還是算了吧。

    先標(biāo)記，等待會(huì)兒放學(xué)的時(shí)候去辦公室問，最好是能加個(gè)微信。

    蘇朗想的美滋滋的，然后又開心的繼續(xù)去看下面的內(nèi)容。

    講臺(tái)上的夏語過的并不好，嗓子可能有點(diǎn)發(fā)炎，剛剛喝的是涼水，對(duì)嗓子就更不好了，現(xiàn)在簡(jiǎn)直難受的要死?？墒怯植荒芴崆半x開，只能拼命忍住，然后不斷喝水，這樣雖然沒什么大的作用，但還是可以緩解一下難受的程度。

    一直注意著夏語的蘇朗自然察覺到夏語的不舒服，可是他不能直接跑到前面去問她究竟怎么了，即使他不怕記處分，但是他不能連累夏語也和他一樣，所以，他只能干著急。

    這才上課沒有多久，這要忍到什么時(shí)候??！

    蘇朗不斷的看著時(shí)間，第一次感覺時(shí)間這么慢，慢的他都想把鐘表砸了！

    講臺(tái)上的夏語突然彎腰，“砰——”

    蘇朗再也忍不住了，幾個(gè)跨步來到前面，全班的目光瞬間移過來。額，這什么情況？年級(jí)大佬這是和新來的數(shù)學(xué)老師杠上來了？難道是大佬也覺得數(shù)學(xué)作業(yè)太多，然后打算給這個(gè)新來的一點(diǎn)顏色看看?這是不是代表他們馬上就有好戲看了?

    夏語也有點(diǎn)懵，她就是撿個(gè)筆殼，這熊孩子又來干嘛？

    蘇朗自然也是看到了，可現(xiàn)在就很尷尬了，怎么辦？難道他要跟夏語說“夏語，我看上你了，做我女朋友吧！”那夏語估計(jì)會(huì)直接跑調(diào)，連上課都不顧了。

    “夏語，我有道題沒看懂?！?br/>
    蘇朗喊夏語從來都是連名帶姓，沒有喊過老師，不是覺得她不配，只是想在她面前讓自己特殊點(diǎn)，然后讓她記住自己。

    16歲的男孩子啊，喜歡特立獨(dú)行，總是讓自己看起來與眾不同，但其實(shí)也只是希望自己能得到別人更多的關(guān)注而已。

    夏語撿起筆殼，也沒注意到他的不禮貌，只是安靜的想他伸手，然后想看看他問的是哪一題。

    但是，蘇朗沒有?。∷馁Y料在座位上呢！剛剛本來就是擔(dān)心，所以走的快，哪來什么題目??！

    夏語也看到了，他手里根本就沒有他說的資料題目，又是在耍她?可是也不像啊，所以，這是個(gè)什么情況?