?顧東源的語(yǔ)氣很平淡，甚至說(shuō)完為了表達(dá)自己的不在乎還輕嗤了一聲，就再次朝著教學(xué)樓的方向走去。
但是沈云晉的心臟卻像是被他這一句話擊中了，久久反應(yīng)不過(guò)來(lái)。
小時(shí)候他不是沒(méi)有見(jiàn)過(guò)別的父母雙亡的小孩，其中不乏被同學(xué)們欺負(fù)得很慘的。
□歲的小孩子，心智還不成熟，更不用談什么叫明辨是非。可是，卻都已經(jīng)開(kāi)始打著年少不懂事的旗號(hào)做著許多殘忍的事情。
顧東源還隱約記得在他搬來(lái)之前的那個(gè)學(xué)校里，就有一個(gè)小男孩因?yàn)榘职种钦希瑤缀趺刻於急蝗舜虻靡簧韨?br/>
或許人的本性就是如此，不自覺(jué)地想要欺凌比自己弱小的群體，年幼的時(shí)候更會(huì)毫不掩飾地把這種劣根性表現(xiàn)得淋漓盡致。
而那些生來(lái)弱勢(shì)的人，要想不被欺負(fù)，就只能毫無(wú)選擇地使自己變得強(qiáng)大起來(lái)。
沈云晉認(rèn)識(shí)顧東源的時(shí)候，顧東源就已經(jīng)是這個(gè)樣子，所以他從來(lái)都沒(méi)有深思過(guò)他會(huì)變得這么頑劣的原因，就先入為主地把他劃入了壞人的行列。
可是現(xiàn)在想想，一個(gè)不到十歲的小孩，突然失去了雙親不說(shuō)，還要每天忍受來(lái)自以往同伴的欺凌，他除了讓自己變得霸道起來(lái)根本沒(méi)有別的辦法。
因?yàn)樗麤](méi)有爸爸媽媽疼愛(ài)。
他找不到人可以保護(hù)自己。
所以之后那么漫長(zhǎng)的年月里，顧東源因?yàn)闆](méi)有人引導(dǎo)正確的價(jià)值觀，逐漸走上邪路似乎也就沒(méi)那么出人意料了。
前一世他每每想到顧東源都忍不住輕視他的粗鄙，可是卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)曾經(jīng)的顧東源也只是一個(gè)沒(méi)有父母疼愛(ài)的可憐的小孩子。
沈云晉心里像是被馬蜂重重地蟄了一下，剌剌地疼。
他忍不住追上去，拉住顧東源的衣擺，脫口而出：“東源，別聽(tīng)他們胡說(shuō)，以后我會(huì)照顧你的?！?br/>
顧東源停下腳步，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看上去有些不好意思，一句話都沒(méi)說(shuō)，只靜靜地看著他的眼。
沈云晉才醒悟自己剛剛說(shuō)了多么肉麻的話，臉上不由一陣發(fā)燙，趕忙清了清嗓子開(kāi)口解釋：“那個(gè)，我是說(shuō)……老師不都說(shuō)讓我們互相照顧嗎？”
顧東源看著他窘迫的樣子，忍不住輕笑了下，伸過(guò)手來(lái)在他的臉上捏了捏：“你臉紅了。”
沈云晉在他毫不留情的揭穿之下徹底陣亡。
他一把撥開(kāi)顧東源的手，自己啪嗒啪嗒地跑去了前面。
對(duì)于自己一個(gè)完全成熟的大男人在這個(gè)小屁孩面前臉紅的事件，沈云晉堅(jiān)決認(rèn)為那只是一宗意外！
因?yàn)檫@起意外事件，沈云晉一直到最后一節(jié)課上課之前都沒(méi)再給顧東源說(shuō)半句話。
這節(jié)上的是語(yǔ)文課，一個(gè)瘦瘦小小的年輕女老師教的，沈云晉記得她姓唐，現(xiàn)在似乎是剛畢業(yè)，對(duì)學(xué)生還滿懷熱情，平時(shí)的脾氣也好，看見(jiàn)學(xué)生犯錯(cuò)都是笑著教育的，很少有批評(píng)這一說(shuō)。
不過(guò)到了五年級(jí)畢業(yè)的時(shí)候，她還是不可免俗地被這群皮小子逼成了一個(gè)合格的嚴(yán)厲教師該有的樣子。
剛上課的時(shí)候，唐老師還帶著那抹溫柔和藹地笑問(wèn)了沈云晉的名字。
這么溫婉可人的特質(zhì)，果然也只能在剛畢業(yè)的女老師身上找了。
沈云晉當(dāng)然還是目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，可是顧東源卻明顯沒(méi)上節(jié)課老實(shí)，安安靜靜地坐了一陣之后，就突然伸過(guò)手來(lái)，把沈云晉背在后頭的手捉在了掌心，有一下沒(méi)一下地捏了起來(lái)。
沈云晉被他的動(dòng)作嚇了一跳，想要抽回手又不敢做出太大的動(dòng)作，只能朝他瞟了兩眼小聲道：“你干嘛？”
因?yàn)樘评蠋熞恢辈粐?yán)厲，所以她每次上課課堂也都亂糟糟的，沈云晉的聲音在這嘈雜的背景音中也不會(huì)太突兀。
顧東源無(wú)辜地看他一眼，同樣小聲地回答：“無(wú)聊?！?br/>
無(wú)聊就可以拿著他的手當(dāng)橡皮泥捏嗎？
沈云晉的嘴角不由得抽搐了下，想要把手抽回來(lái)，可是顧東源卻沒(méi)給他機(jī)會(huì)，握著他的力道也倏地加大了不少。
沈云晉又不敢鬧出太大的動(dòng)靜，只能憤憤地又往他的方向瞪了幾眼。
顧東源看見(jiàn)他這模樣，竟然還恬不知恥地笑了起來(lái)，拿著他的手，一根指頭一根指頭的捏來(lái)捏去。
沈云晉被他這幼稚的行為搞得哭笑不得，最后也只能安分下來(lái)，想著不理會(huì)他，說(shuō)不定他覺(jué)得無(wú)趣也就會(huì)放了。
可是他沒(méi)想到的是，顧東源竟然就在桌子底下捉著他的手翻來(lái)覆去地捏了整整一節(jié)課。
甚至到最后，沈云晉都已經(jīng)習(xí)慣到快要忘了這回事。
不得不說(shuō)顧東源的耐力真是甩了沈云晉好幾條街。
語(yǔ)文課下課之后，就直接到了放學(xué)時(shí)間。
那時(shí)候的小學(xué)生根本沒(méi)有帶著小黃帽排隊(duì)出校門這回事，幾乎唐老師一宣布下課，一大群熊孩子就已經(jīng)歡呼著沖出了教室。
沈云晉也終于能把自己被捏紅的爪子收了回來(lái)：“顧東源，你這人屬什么的？哪有拿著別人手一捏就捏一節(jié)課的！”
顧東源似乎還沒(méi)捏夠，依依不舍地繼續(xù)往他的手瞟了兩眼，不服氣地道：“我也不是隨便誰(shuí)都捏的?！?br/>
“……”那他是不是還得單膝跪地大喊三聲謝主隆恩？
“走吧，回家吃飯。”顧東源說(shuō)著，又像是不經(jīng)意似的，伸手抓住了沈云晉的手腕。
沈云晉往回拽了兩下沒(méi)拽回來(lái)，只能繼續(xù)無(wú)奈地被他牽著往外走。
好在倆人年紀(jì)還小，不然兩個(gè)大男人手牽著手走路，還真夠引人側(cè)目的。
“東源！”剛剛走出教學(xué)樓門口，沈云晉就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)憨厚的男聲在身后響了起來(lái)。
這個(gè)聲音他認(rèn)識(shí)，甚至可以說(shuō)是熟悉。
因?yàn)檫@個(gè)聲音的主人趙文彬跟顧東源一樣，也是他搬家之后的鄰居，長(zhǎng)得也是厚厚實(shí)實(shí)的，跟聲音很是相配，可是性格跟憨厚卻一點(diǎn)兒都沾不上邊。
沈云晉還記得當(dāng)初人人都躲著顧東源的時(shí)候，只有他一直屁顛屁顛地跟在顧東源身后。
顧東源不知道是不是因?yàn)閷?shí)在太寂寞了，竟然也就那么任他跟著，而他后來(lái)打的那些架，十回有八回都是趙文彬攛掇的。
可顧東源被判了死刑之后，趙文彬硬是一滴眼淚都沒(méi)掉，甚至有次他喝大了發(fā)酒瘋，沈云晉還親耳聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)顧東源是活該。
對(duì)于趙文彬這種卑鄙小人，他真是打心眼里厭惡。