“校長，找文書記可不是為了芯片，而是另一項(xiàng)重要的技術(shù)，但我不想?yún)⑴c了，打算交給魔都政府。”

    “什么技術(shù)？”

    “校長，從我嘴里說出來的重要技術(shù)，能不重要嗎？”李默說。

    老陳沒有追問。

    李默帶著幾個(gè)發(fā)小回去。

    于青泉好奇地問：“為什么你不怕校長？”

    想想他自己讀書時(shí)吧，不但是校長，就是普通的老師也怕得要死，況且這可是大學(xué)的校長。

    “陳校長人好玩，不擺架子，所以呢，我就不怕他了，也拿他開開玩笑。”李默瞎說一氣。

    秦叔聽著，笑了笑。

    真相可不是這樣，校長終是校長，換其他一個(gè)學(xué)生試試看！想找死不成。

    “但陳校長有一句話說得對，考上大學(xué)，也未必代表著后半生一輩子衣食無憂，考不上大學(xué)，也不代表著后半生就沒有出息?！?br/>
    “小默，沒有你說得那么輕巧。”

    “小栓子，沾到了一生的命運(yùn)，誰都不能輕巧?？赡阏J(rèn)為你現(xiàn)在的想法不輕巧嗎？”

    “小默，我哪里輕巧？”

    “你有沒有對你的人生來一個(gè)定位？”

    “定位？”

    “就是我努力之后，能達(dá)到什么高度，然后確定一個(gè)奮斗目標(biāo)。但這個(gè)目標(biāo)是我擅長的，比如我們幾個(gè)人，想在體育上有建樹，可無論是打籃球或者是舉重，都不適合我們，要么矮了，要么沒有那么健壯。其次是必須努力后能達(dá)到的，比如說我們想當(dāng)一個(gè)省長，我們有那能力嗎？或者比說我們想當(dāng)一名科學(xué)家，有沒有這個(gè)能力？給自己人生定位后，就要努力去實(shí)現(xiàn)，也就是陳校長剛才所說的，必須要努力?！?br/>
    李默怕他們聽不懂，不看他們與自己差不多大，青梅與小五子比自己還大一歲，但還沒有形成真正的人生觀。

    于是李默又舉了幾個(gè)例子。

    “比如小五子想放鴨，成為養(yǎng)鴨專業(yè)戶，首先得分清楚，是養(yǎng)肉鴨還是蛋鴨，老鴨就是蛋鴨，好，那么得知道哪些蛋鴨品種最好。你爸要讓養(yǎng)老鴨，有沒有認(rèn)真地想過這個(gè)問題？然后是放養(yǎng)的地方，你們一起放在后面大溝里放養(yǎng)，這是圩內(nèi)的溝，能有多大水面積？況且兩邊還是油菜，弄不好就將人家油菜吃掉了。為什么不想到后面的大后河呢？首先水很活，鴨不容易生病，二不會(huì)糟蹋人家的油菜，三呢，有足夠的水面積，養(yǎng)很多鴨子，四后河水流平緩，人在幺盆上不危險(xiǎn)?；蛘哒f離家遠(yuǎn)，你們自己不會(huì)做飯，那么養(yǎng)這點(diǎn)老鴨又能賺多少錢？難道為這點(diǎn)錢，將你們最寶貴的時(shí)光耽擱了嗎？還有，你們平時(shí)就是將鴨趕到后面大溝里吃一些水草與水草根，喂一點(diǎn)稻子，有沒有想過用飼料？有沒有看過養(yǎng)鴨技術(shù)方面的書籍？有沒有想過如何防止鴨瘟？這樣盲目的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)學(xué)不好。這樣盲目的養(yǎng)鴨，鴨也養(yǎng)不好，迷迷糊糊地一生就這樣過完了?！?br/>
    “我再說種菜，種大棚蔬菜的人很多了，看上去比種莊稼更來錢，但有沒有想過，這是我?guī)讱q想出來的技術(shù)，到現(xiàn)在，有誰改進(jìn)過？沒有。事實(shí)上大棚蔬菜就到此為盡頭了嗎？還有更高明的大棚，還有更高明的種植技術(shù)，還有更好的種籽……并且我在美國就看到不少，國內(nèi)也有這方面的書籍，一旦改成哪種種植技術(shù)與大棚，效益將會(huì)提高十倍。看，即便種大棚蔬菜，一年往往也會(huì)有幾萬元的收入?！?br/>
    “或者說我出去學(xué)瓦匠，瓦匠就不要學(xué)習(xí)了嗎？可以不用學(xué)習(xí)地理歷史，可以不學(xué)英語，有翻譯過來的漢語外國資料書，國內(nèi)也有許多建筑方面的資料書，那么是不是可以一邊學(xué)著這些瓦匠手藝，一邊看著這些書籍，直到隨便拿出一張建筑圖紙，你立馬就知道怎么做了。到了那時(shí)候，盡管你們沒有文憑，也能成為一名合格的技術(shù)員，人生的命運(yùn)，是不是從此可以改變？”

    “青梅，你想到城里工作，想考大學(xué)，但有沒有真正放下身體，埋頭苦讀？甚至看到書本都頭痛了，哪里能上大學(xué)？”

    “人生最寶貴的時(shí)光便是你們這時(shí)候，家里不需要你們負(fù)擔(dān)什么，什么也漸漸懂了，錯(cuò)過了，等到一個(gè)個(gè)成家立業(yè)，柴米油鹽樣樣過問，想學(xué)都沒有時(shí)間了?！?br/>
    “再看我，當(dāng)初就是想寫小說賺錢的，然后想，在國內(nèi)寫小說，也賺不到錢，于是拼命地學(xué)英語，那幾年，我苦成什么樣子，你們也是看到的。即便現(xiàn)在，我仍然很刻苦，不然知識(shí)面不足。”

    這是李默用他前世一生的總結(jié)。

    最最重要的就是這個(gè)定位，包括企業(yè)，包括人生。

    如他想與喬布斯打造一個(gè)電子帝國，盡管還早，甚至第一款產(chǎn)品可能到九二年才能推出來，但從現(xiàn)在起，李默就陸續(xù)在做著準(zhǔn)備。

    已經(jīng)實(shí)行的幾個(gè)產(chǎn)業(yè)，同樣事前做了許多精心準(zhǔn)備工作。

    如他想經(jīng)商，包括大學(xué)，也選擇了魔都大學(xué)，將他的底細(xì)翻將過來，能使所有人都嚇倒了，包括美國人，因?yàn)槊绹爽F(xiàn)在也不知道他詳細(xì)的真實(shí)的情況。

    但走到今天，是一步一個(gè)腳印走出來的，每一步走得都很穩(wěn)定。當(dāng)然，那天救人，不在這個(gè)腳印范疇里……

    秦叔說：“金玉良言啊?！?br/>
    自己正發(fā)愁，如何教自家的孩子。小老板這番話，立馬給自己指明了方向。

    “小默，我英語不好，”青梅說。

    英語……李默緘默了。

    他以前讓郭紫蓉學(xué)英語，包括口語，那是準(zhǔn)備將郭紫蓉當(dāng)老板娘培養(yǎng)的。

    他又讓張婷學(xué)英語，現(xiàn)在他也搞不清楚是自己勾搭張婷，還是張婷半躲半現(xiàn)的勾搭自己，又喜歡跟著自己跑，那也必須學(xué)英語。

    但普通人學(xué)英語……可以說，一百個(gè)學(xué)生學(xué)英語，頂多一個(gè)學(xué)生派上了用場。

    不說國家愚蠢，國家要的就是這一個(gè)人，余下的九十九個(gè)學(xué)習(xí)犧牲掉大量寶貴時(shí)光，誰去管？

    人才啊，到處都缺人才。為了人才，余下的犧牲就犧牲吧。

    “青梅，這樣，你們反正也難得來魔都，就多呆幾天，正好查理茲也在這里，你們將我小妹她們的書拿出來，一個(gè)人說英語，一個(gè)人說漢語，互相學(xué)習(xí)?！?br/>
    查理茲英語口語能力依然很糟糕，至少不是標(biāo)準(zhǔn)的英語，但比青梅要好得多，也就是口語差了，但單詞造句能力沒有問題的。

    “剛才你說她是你的藝人？”

    “是啊，我簽了一些模特與藝人，讓他們走臺(tái)，去拍電視電影，有男的有女的，主要她是南非的，眼下還需要培養(yǎng)。”李默隨意地說。

    幾個(gè)發(fā)小心里面還有很多懷疑，不僅是這個(gè)查理茲，還有李默的好幾個(gè)安保，李默不解釋，他們也搞不明白了。

    車子到家停下，蔣叔正帶著幾個(gè)工人修建門衛(wèi)室。

    為什么要修建這個(gè)門衛(wèi)室呢，因?yàn)榈迷诶锩姘惭b幾臺(tái)連接攝像頭的電視，然后每晚兩人過來，輪流著值班。甚至家里面的走道、客廳與李默大書房都安裝了攝像頭。

    今天才開工，李默也沒有辦法，由著他們折騰了。

    “吃飯去，”李默喊了一聲。

    大伙去吃飯。

    吃過飯，李默一人給了兩百塊錢，說：“你們自己拿著錢，到街上隨便轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)?！?br/>
    “小默，我們不能要你的錢，”小栓子說。

    “拿著吧，你看，我還在乎這點(diǎn)錢嗎？但時(shí)間緊，我不能陪你們了?！?br/>
    李默繼續(xù)修改稿子。

    第二天文書記又過來了，但帶來了好幾個(gè)老者。

    李默立即迎了出去。

    文書記替這幾個(gè)老者做介紹，有的是各大學(xué)的教授，有的是各個(gè)行業(yè)的專家。

    老陳打電話給他，文書記也隱隱知道一點(diǎn)，他立即派人詢問相關(guān)的專業(yè)人士，隨后各個(gè)消息反饋過來，越反饋，文書記越驚訝，于是有了這一行。

    幾個(gè)發(fā)小還在，李默想了想，將文書記帶到樓上，然后給他們沏茶。

    “你家保姆呢？”

    “她們還沒有過來，是我讓她們過完小年（元宵節(jié)）后回來的。都是有家小有子女的人，但照顧著我的弟弟妹妹……過年了，再苛刻，我真成了教科書上所寫的黑心資本家?！?br/>
    幾個(gè)專家與教授略知道李默一些情況了，實(shí)際現(xiàn)在知道李默底細(xì)的人越來越多，只是大家自覺地沒有宣揚(yáng)。

    他們都笑了起來。

    若是資本家個(gè)個(gè)都像李默這樣，大家都不排斥資主本義了。

    “小李，你昨天與陳校長所說的事很驚人?！?br/>
    “文書記，這件事呢，得分為兩部分，一部分是國外的，一部分是國內(nèi)的。國外的，我沒有太擔(dān)心，缺技術(shù)，大不了用錢買就是了，自己研發(fā)不出來，向別的公司購買零部件就是了。我擔(dān)心的是國內(nèi)的，所有技術(shù)放在國外，終是受制于人。眼下中美關(guān)系比較好，其實(shí)說開了，就是互相需要，美國需要中國替他們對抗蘇聯(lián)。但我因?yàn)橘徺I一項(xiàng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，讓香江的劉叔去了蘇聯(lián)。他所看到的蘇聯(lián)，其腐敗程度，讓人無法想象。一個(gè)超級(jí)腐敗的國家，終長不久的，更要命的是蘇聯(lián)是由各加盟國組成。我甚至懷疑幾年后，弄不好蘇聯(lián)會(huì)解體，輕者，也會(huì)引起重大的震蕩。那時(shí)，美國則不需要中國……”

    “蘇聯(lián)解體？”

    “這是我在家推測的，也許會(huì)吧，也許不會(huì)，反正這個(gè)國家肯定走向末落。所以這些核心技術(shù)，我還是得想辦法帶回到中國?！?br/>
    “這項(xiàng)技術(shù)很復(fù)雜……”

    “我知道，文書記，我在美國說過一句話，說是未來會(huì)爆發(fā)第四次工業(yè)革命，那就是it產(chǎn)業(yè)所帶動(dòng)的工業(yè)革命，包括各種信息產(chǎn)業(yè)，互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)，計(jì)算機(jī)產(chǎn)業(yè)，然后向人工智能、無人駕駛、無人工廠進(jìn)軍。中國不幸也幸，不幸的是生生浪費(fèi)了幾十年大好時(shí)間，幸的是及時(shí)醒悟地改革開放，還能趕得上。再晚……”

    因此李默對總設(shè)計(jì)師，一直持著很正面的評價(jià)。

    非要用完人來要求一個(gè)人，有這樣的人嗎？

    比如文宗，挑毛病那就更多了，可是在那么多一代二代還在掌權(quán)的時(shí)代，外困內(nèi)憂的時(shí)代，他繼續(xù)帶著中國前進(jìn)，為新世紀(jì)到來，打下了一個(gè)很好的底子，難道不是功勞嗎？

    或者這樣說，中國晚改革開放十年，十五年，順著這個(gè)思路往前推……呵呵，沒中國的事了。

    “這些產(chǎn)業(yè)皆離不開一樣?xùn)|西，芯片！能這樣說，它的重要性不亞于原子彈……”

    豈止是手機(jī)，衛(wèi)星離得開芯片嗎？

    各種先進(jìn)武器離得開芯片嗎？

    甚至未來的玩具，普通的電視機(jī)，都離不開芯片。

    “你想法是好的，可是這些技術(shù)難度可不小。”

    “幾位教授，因?yàn)槲鞣郊夹g(shù)的封鎖，難度可能比你們想的還要大，大好幾倍。工業(yè)體系的分類，有三十幾個(gè)大類，一百多個(gè)中類，五百左右個(gè)小類，若是想自己能獨(dú)立生產(chǎn)出芯片，最少推動(dòng)著近十個(gè)大類，幾十個(gè)中類，一百個(gè)小類的工業(yè)，接近世界先進(jìn)水平?！?br/>
    這是不可能做到的，不過能將重要的技術(shù)研發(fā)出來，余下的次重要，或不重要的技術(shù)，可以用錢買了。當(dāng)真西方國家未來將中國全部封鎖？

    李默繼續(xù)說：“但現(xiàn)在不追趕，以后差距越來越大，如何追趕？”

    “你需要國家給予什么支持？”文書記也有些誤會(huì)。

    “貸款，大量的貸款，但這些貸款，我相信頂多八九年就能償還清。國家現(xiàn)有技術(shù)的支持，人才的支持，到需要時(shí)，我會(huì)向市里面，甚至國家提要求的。眼下不急，我想找文書記，是想向國家提供一項(xiàng)重要的技術(shù)?！?br/>
    “什么技術(shù)？”

    李默將他的超大保險(xiǎn)柜打開，里面東西可不少，文書記也好奇，當(dāng)然，他不可能強(qiáng)行去翻看的。但他真提出這個(gè)要求，李默絕對不會(huì)反對……

    李默從上面拿出一份文件。

    “造船？”

    李默給三星上的眼藥水，甚至給整個(gè)韓國造船業(yè)上的眼藥水就是它，分段造船法。

    簡單地說，以前是整體造船法，先在船臺(tái)上將船體造好，再將各個(gè)零部件運(yùn)到船臺(tái)上，進(jìn)行焊接鉚接。這種方法生產(chǎn)周期長，特別是占用船臺(tái)時(shí)間長，舾裝時(shí)間則更長，所以造船速度緩慢，成本也變得極其高昂。

    因此往后去，只有一些小型船廠造一些小船這么做了，中大型船廠一般都不會(huì)選擇這個(gè)方法。

    到了九十年代，漸漸從韓國與日本開始，推出分段造船法，按“段”的級(jí)別分為總段造船法、巨型總段造船法與區(qū)域模塊造船法。

    各有各的不同，比如區(qū)域模塊造船法，又叫搭積木，把舾裝、涂裝作業(yè)中的一些工作提前到分段（模塊）建造中了，實(shí)現(xiàn)所謂的“殼舾涂”一體化。

    若是按段位，又可以分為甲板分段、舷側(cè)分段、底部分段、艙壁分段等；按類型可分為平面分段、曲面分段和立體分段。

    其實(shí)往后去，這些名詞隨著中國航母的建造，許多人都清楚了。

    但在88年初，它還是一個(gè)新鮮的名詞。

    通俗一點(diǎn)，它就是將高大上的造船業(yè)生生變成了戴爾公司，成了一個(gè)平民化的組裝產(chǎn)業(yè)。

    不過說起來容易做起來難，想要不出現(xiàn)誤差，必須先在大型計(jì)算機(jī)上進(jìn)行摸擬后，才能進(jìn)入分段投產(chǎn)，最后總裝。

    如果成功地上馬分段造船法，不但推動(dòng)中國造巨輪的發(fā)展，同時(shí)也能使成本下降三成左右，速度能快上一倍！

    以這個(gè)速度與成本，去國際上搶訂單，有幾個(gè)造船公司會(huì)是中國船廠的對手。并且中國83年就研究出超算，魔都造船廠雖然江河日下，但一直擁有不錯(cuò)的底子……

    其實(shí)國內(nèi)開始注意這個(gè)分段造船法了，但都在摸索中，根本就沒有李默這幾頁紙上寫得詳細(xì)。

    甚至不講技術(shù)，只講理論，它比韓國眼下的分段造船法還要先進(jìn)。

    八十年代，正是造船業(yè)從日本向韓國轉(zhuǎn)移的關(guān)鍵時(shí)候，無他，日本人太有錢了，人力成本高居不下，不得不向韓國轉(zhuǎn)移。

    這兩年是最關(guān)鍵的時(shí)期。

    與韓國造船業(yè)相比，中國造船業(yè)更落后，但中國便宜啊，不僅李默這些分段法所帶來節(jié)約的成本，人力更便宜。只要相差不大，中國造船廠能搶到許多訂單。

    有了訂單，有了外匯，也拉動(dòng)著其他產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，有了效益，也有了錢去研究更先進(jìn)的技術(shù)。說不定，就會(huì)將韓國造船業(yè)的崛起步伐打亂。

    別看這滴眼藥水，上得可不輕。手機(jī)用戶請瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。