面對(duì)毛豆毛和湯多多的不安，田優(yōu)優(yōu)反倒露出了笑意。

    “不過(guò)呢，鸛雀樓的復(fù)建工程已經(jīng)結(jié)束了，現(xiàn)在的鸛雀樓就在山西省永州市的蒲州古城。這座樓是按照唐代的建筑仿制的，有四檐三層。它坐落在黃河西岸，我想，登上它望著滔滔黃河，一定能感受到歷史大河的滂沱奔涌！”

    田優(yōu)優(yōu)慷慨激昂的話讓毛豆毛和湯多多陷入了暢想，他們兩個(gè)眼神飄忽蕩漾，仿佛已經(jīng)登上鸛雀樓遙望歷史長(zhǎng)河的奔涌。

    “好啦，大家不要開(kāi)小差嘍。請(qǐng)把書(shū)翻到《登鸛雀樓》這一頁(yè)，請(qǐng)毛豆毛同學(xué)為我們朗讀這首詩(shī)?！?br/>
    毛豆毛趕緊照辦，他快速翻到這首詩(shī)認(rèn)真念道：

    “《登鸛雀樓》

    【唐】王之渙

    白日依山盡，黃河入海流。

    欲窮千里目，更上一層樓。”

    “很好，謝謝毛豆毛同學(xué)。”

    田優(yōu)優(yōu)扮演起老師來(lái)真是像模像樣，她平時(shí)是個(gè)聽(tīng)話乖巧的小孩最討老師的喜歡。

    湯多多忍不住發(fā)笑，他說(shuō)：“優(yōu)優(yōu)，徐老師要是知道你模仿她模仿得這么像，不曉得是會(huì)氣惱還是會(huì)高興……”

    田優(yōu)優(yōu)露出調(diào)皮的神情，隨后又正色道：“湯多多同學(xué)要集中注意力，要跟著老師的思維去思考哦?！?br/>
    “哈哈！太像了太像了！”湯多多一邊笑一邊說(shuō)道：“我聽(tīng)得可仔細(xì)了呢，小田老師！”

    “那么就請(qǐng)湯多多給我們來(lái)解釋一下這首詩(shī)的含義吧。”

    “這……”湯多多趕緊把目光從田優(yōu)優(yōu)的臉上轉(zhuǎn)回到書(shū)本上?？墒?，田優(yōu)優(yōu)眼疾手快，她一把捂住書(shū)上的譯文，古靈精怪地催促湯多多快些回答。

    湯多多不會(huì)呀，他紅著臉搖了頭。

    “虛心向小田老師請(qǐng)教?！睖喽嘟K于認(rèn)真了起來(lái)。

    “這首詩(shī)呀，咱們要連著詩(shī)名一起看。”田優(yōu)優(yōu)說(shuō)道：“大家發(fā)揮想象力，把我們的眼睛想象成王之渙的眼睛，把我們的心也變成王之渙的心?？此?，感受他的感受……”

    田優(yōu)優(yōu)話音剛落，毛豆毛就閉目感嘆道：“我看到了！我看到了一輪紅日掛在山腰上，紅日漸漸往下走，黃河水流正翻涌。糟糕，黃河的盡頭就要看不見(jiàn)了，太陽(yáng)快要掉入水里了，趕緊再上一層樓才能看得更遠(yuǎn)呀！”

    “哎呀，毛豆毛你可以呀！”田優(yōu)優(yōu)說(shuō)：“你們看，短短數(shù)十個(gè)字就囊括了萬(wàn)里河山，王之渙的才華你們佩服了吧？而且這首詩(shī)的后兩句朗朗上口，大氣磅礴，我真是太喜歡了。”

    田優(yōu)優(yōu)突然有點(diǎn)害羞地說(shuō)：“我還給這首詩(shī)編了歌曲和舞蹈呢，我教你們好不好？”

    田優(yōu)優(yōu)給這首《登鸛雀樓》編的歌曲和舞蹈真是太有意思了：

    她用兩只手托住面龐扮演太陽(yáng)，她舞動(dòng)著手臂扮演群山，她一只手遮住眼簾做探究狀，她兩只腿踩呀踩仿佛登上了高山一樣。

    毛豆毛和湯多多最喜歡田優(yōu)優(yōu)設(shè)計(jì)的“欲窮千里目”的動(dòng)作，他們兩個(gè)一致認(rèn)為這個(gè)動(dòng)作就是在模仿齊天大圣孫悟空。

    于是這兩個(gè)男孩子立刻學(xué)起來(lái)，他們被自己給逗樂(lè)了。直到毛豆毛的腳邊滾來(lái)了一顆珠子，他們的笑聲才戛然而止。

    ，