父母不在家，兩姐弟肯定都選擇住校生活，這是沒的說。

    小鎮(zhèn)上一所小學(xué)，兩所中學(xué)，曹蓉向來都是成績不錯，所以在第三中學(xué)上高中，曹成成績一般，雖然有老姐各種輔導(dǎo)，但這家伙吃了英語的虧，真的很難扶起來。

    典型的偏科生，除了英語差以外，其它都是數(shù)一數(shù)二，但偏科終究不好，所以只能上二中。

    何為愛國，在曹成這種英語偏科生看來，他這就是最典型的愛國行為，英語不及格，表明我愛國。這順口溜能流傳那么廣，可不是沒道理勒。

    真正等他回到學(xué)校時，都已經(jīng)是下午最后節(jié)課，銷假之后才去吃飯，晚自習(xí)還沒有十多年之后那么變態(tài)的讓學(xué)生上課，這時候說自習(xí)就是自習(xí)，最多會分配老師守一下，回答學(xué)生提出的問題。

    看著本應(yīng)該無比熟悉地課本，曹成卻又總感覺各種陌生，倒不是說他對這些知識完全陌生，其實現(xiàn)在只要跟著初三這最后三個月拉通復(fù)習(xí)的進(jìn)度走，很多知識大都能撿起來。

    真正陌生的地方，還是當(dāng)曹成拿起鋼筆寫字，這才發(fā)現(xiàn)。

    書本上的字跡，再和自己剛寫出來的字跡對比，它們完全不是一種風(fēng)格，差距大到本人甚至都不忍直視，當(dāng)年咋會寫出這么丑的字，簡直受不了。

    初中時代寫字，還得充分貫徹“一筆一劃分清楚”七字真言，給人感覺像是把筆畫生硬地湊在一起，而之后隨著人逐漸成年，只要還是經(jīng)常握筆，寫字就會慢慢變成連筆，不再注重細(xì)節(jié)，講究一氣呵成，自為風(fēng)格。

    除了寫字的經(jīng)驗積累和個人風(fēng)格以外，用什么筆，這也是大不相同。

    2002年，這時候的中學(xué)生都是用鋼筆寫字，圓珠筆這時候雖然已經(jīng)走進(jìn)平民和普通學(xué)生，但這種東西向來是不被允許用在學(xué)校正規(guī)考試和作業(yè)，只要誰敢用這東西，扣十分卷面已經(jīng)是很輕的懲罰。

    真正讓學(xué)生擺脫鋼筆，免掉漏墨水尷尬，能有第二種選擇的，那還得等中性筆大規(guī)模普及。

    um-151，三菱signo系列的代表作，它在國內(nèi)開創(chuàng)了中性筆的0.38直徑筆尖的輝煌時代，一塊錢一支，好用不貴，而它和它的山寨版本至少占據(jù)了全球中性筆市場份額的半壁江山以上，堪稱神器。

    幾十年后，曹成早已經(jīng)用慣了中性筆，再讓他拿起鋼筆，兩種筆從結(jié)構(gòu)本質(zhì)上就大不相同，當(dāng)然不適應(yīng)。

    呆呆地望著手里的英雄牌鋼筆，曹成開始懷念，懷念真彩、晨光，那才是他手里的?？?。

    最后一個問題，墨水顏色，初中時代用鋼筆，普遍存在三種墨水顏色，純藍(lán)墨水、碳素（黑色），以及介于兩者之間的藍(lán)黑色墨水。

    至于墨水品牌，曹成不知道其它地區(qū)是什么情況，只知道川蜀地區(qū)普遍是紅巖牌墨水的天下，扁扁的小方瓶，包裝應(yīng)該是好幾十年沒變過那種。

    記憶中最深的是這墨水瓶的蓋子，經(jīng)常在蓋蓋子的時候大力出奇跡，一不小心就直接讓螺紋口跟蓋頂分離，從此讓墨水走上裸奔道路，然后是等到某次一不小心，吧嗒一聲將墨水掃倒，沒有瓶蓋的墨水瞬間灑滿課桌，書本、衣服全都得遭殃。

    曹成不止一次吐槽過，這墨水廠家肯定是覺得墨水太耐用，所以才設(shè)計這種劣質(zhì)瓶蓋，增加墨水打倒灑掉的可性，從而提高銷量。

    而往后再過些時間，大概就會有高端墨水老板牌閃亮登場，這種略帶些香味，比起純墨水味兒的紅巖牌確實更受歡迎。

    不談墨水品牌，只談顏色，初中中語文老師也有要求，所有人一開始只能使用純藍(lán)墨水，這種顏色對新人比較友好，就算你字寫的再丑，至少也不會讓人看了頭疼。

    但如果用碳素，不好意思，那東西只能高端人士才能駕馭，字寫得丑的人，不允許用碳素墨水。

    當(dāng)然，如果字寫得好看，使用碳素墨水就是高手配上神兵利器，無敵。

    字跡什么時候能夠得到老師認(rèn)可，什么時候才可以轉(zhuǎn)而使用碳素墨水，在那時候的學(xué)生眼里，能夠有資格使用碳素墨水的，都是大家必須要抬頭仰望的高端玩家，屬于金字塔最頂端那一小撮。

    用十多年之后網(wǎng)絡(luò)小說最流行的話來形容：碳素墨水，恐怖如斯！

    而此時的曹成，他還只是咸魚而已，論修為，也還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒能達(dá)到可以使用碳素墨水地步。

    在記憶中，也都是上高中之后，語文老師不再管學(xué)生字寫得好不好看的時候，他才能正大光明地買上一瓶碳素墨水用用。

    光是看著一支鋼筆，還有草稿本上的字跡，他沒想到自己可以回憶出這么多東西，難道真的是老了，只能賣情懷，靠回憶過活？

    呆呆地，三節(jié)晚自習(xí)就這樣不知不覺地過去，直到下課鈴聲響起，一群學(xué)生開始沖出教室到食堂購買夜宵，這時候才反應(yīng)過來。

    靠！

    初中母校的夜宵，那味道絕對是學(xué)校食堂中的異類，和大部分中學(xué)食堂飯菜“難吃”、“死貴”的普遍印象完全相反，二中的夜宵則是以“美味”、“良心”著稱，很多時候甚至是下午不吃飯，也要等到晚上去吃那頓夜宵。

    不說那么多，桌上東西也來不及收拾，看前后門都擠滿人，曹成坐的位置靠近過道窗戶，如此地利優(yōu)勢，怎可棄之不用。

    開窗、左腳踩上還有自家屁股溫?zé)岬陌宓?，氣沉丹田，發(fā)力，破窗，落地，身體前傾，助跑，飛奔，全套動作整齊完美。

    騷氣地操作，留下后面眾多同學(xué)滿臉驚艷，這丫也真是夠拼。

    已經(jīng)跑起來的曹成當(dāng)然不會知道背后發(fā)生了些啥，他雖然剛開始反應(yīng)慢了半拍，但好在人膽兒大，不走尋常路，直接體驗到了飛一般的感覺。

    至于結(jié)果，那肯定不用說。

    to be no.1

    燴面、米線、花卷，最簡單的夜宵小吃，但卻是每天食堂做出的飯菜味道中最受歡迎一餐，一碗米粉加上肉花卷，絕配。

    按照學(xué)生間普遍地說法，如果晚上吃一頓宵夜，即便寢室環(huán)境再差，臭襪子再多，睡眠質(zhì)量也能夠得到充分保證，吃飽喝足，之后不就是睡覺嘛。

    兜里不寬裕的，差不多是一個辣花卷墊墊肚子，稍微好點，可以弄碗燴面這種有汁水的夜宵享受，至于米粉加上肉花卷，那已經(jīng)是“土豪”級別的享受，屬于高端消費。

    曹成兩姐弟零花錢算是同齡人平均水平，所以他的夜宵是燴面這類，有時候想來一次土豪級享受，倒也不是不行，只是享受過后，后面幾天就只能啃廉價的辣花卷。

    這次跑得快，勇奪第一名，不需要排隊，直接享受最熱乎的夜宵餐點。

    2002年，西部小鎮(zhèn)的中學(xué)教育設(shè)施設(shè)備并不怎么好，依靠著小山包修建，二中建校歷史可以追溯到建國初期，據(jù)說當(dāng)年是強行劃割了隔壁寺廟的院落做教室發(fā)展而來，到現(xiàn)在，圍墻之外還一間小破廟，每年考試的時候都有不少學(xué)生隔墻來一次形式上的祭拜。

    求佛教寺廟里面的神佛保佑學(xué)生學(xué)業(yè)有成，這也算是二中的特色，除此之外，想來應(yīng)該是別無分號

    寢室很破舊，是那種青瓦平房風(fēng)格，男生寢室一排房間，后面稍微高一點的地方是女生寢室一排房間，之間也沒有用什么圍墻隔開，把這種設(shè)計放在十年之后，那要不出大亂子才怪。

    洗漱過后，晚上統(tǒng)一斷電，寢室里面再繼續(xù)扯皮聊天半小時左右，逐漸安靜下來，氣息歸為平穩(wěn)，隔壁傳來微弱地打鼾聲，但對曹成影響不大。

    住校五天，周五便是學(xué)生最期待的時候，按照老師們私底下的評價和總結(jié)：每周一，學(xué)生的心還沒收回來；到了周五，學(xué)生的心又已經(jīng)早早地飛走，真正最有效率的住校讀書其實只有三天時間。

    大清早走進(jìn)教室，曹成是原本心情還挺不錯，但走到座位前，他傻眼了。

    忍不住，破口一句：“我日，誰踩的？”

    板凳上的腳印至少有七八個，鞋底花紋還各不相同，顯然并不是曹成自己一個人的杰作，不過這都無所謂，木頭椅子上有腳印，這個擦掉便好。

    問題是桌上的試卷，他還只做了一半，直接就是半個腳印踩在上面，淡黃色的試卷紙上，黑糊糊的腳印簡直不要太明顯，恰逢這最近一直都是陰雨天，大家誰的鞋底都不干凈，印上去之后，你就別想擦掉。

    “哪個踩滴，那個瓜娃子踩老子試卷上，莫得長腦殼說?！?br/>
    這時候也急了，雖然知道他可能很難找到是誰，畢竟昨天在自己帶頭跳窗之后，應(yīng)該還至少有好幾個男同學(xué)也效仿，這些人里面，又怎么找是誰踩了試卷？

    更何況，他現(xiàn)在連哪幾個人跟著自己后面踩板凳跳窗都不知道，所以這次怕是要吃啞巴虧。

    至于找老師，先不說這種事有沒有必要，就算有必要，他自己也不敢啊，他帶頭跳窗戶肯定是班上所有人都看到，要是這事扯到老師那邊，最先挨訓(xùn)的還是他自己。

    簡直是嗶了狗，看來自己重生一回，有些太得意忘形，這個肯定不行，要穩(wěn)住。

    人都還在氣頭上，然而禍不單行，教室門口走進(jìn)一位同班同學(xué)，略帶著戲謔表情。

    “曹成，秋秋找你?！?