球進(jìn)后，羅杰搖了搖頭，并沒有因?yàn)樽约哼@次漂亮的斷球而感到興奮，反而覺得有些無趣。剛剛在斷掉威廉姆斯手中的球時(shí)，他明顯感覺到對(duì)方有些心不在焉，打的并不認(rèn)真。
就算一個(gè)對(duì)手的實(shí)力在強(qiáng)，但是如果對(duì)方不認(rèn)真打的話，也是索然無味。
“邁克爾，你在干什么？忘了我說的話了嗎？快點(diǎn)阻止他，阻止他！”喬治亞工學(xué)院的主教練科爾又坐不住了，站起了對(duì)著邁克爾·威廉姆斯大吼起來。
威廉姆斯顯然還在猶豫，悶悶的去發(fā)球。他明白教練話中的意思，阻止，就是讓對(duì)方下場(chǎng)！
“嗨，邁克爾，你看看那個(gè)家伙，好像被你打的自信心全無啊，這場(chǎng)比賽我們贏定了！”韋德拍了一下羅杰的肩膀，笑著說道。
“是啊，看樣子他一點(diǎn)斗志也沒有?！绷_杰點(diǎn)了點(diǎn)頭，雖然心中也很奇怪，只是打了半場(chǎng)球而已，對(duì)方怎么就被自己打的自信心全無呢？但是他也不知道哪里奇怪，反正對(duì)方意志消沉是事實(shí)。
一名組織后衛(wèi)不定是一支球隊(duì)的核心，但是球隊(duì)如果想要贏球，跟組織后衛(wèi)卻有著密不可分的關(guān)系。大部分的球隊(duì)，控球后衛(wèi)都是場(chǎng)上的教練，是場(chǎng)上的局勢(shì)掌控者。如果這個(gè)位置的球員出現(xiàn)了意志消沉的狀況，那么根本就不肯能贏球。
邁克爾·威廉姆斯一個(gè)人將球運(yùn)到前場(chǎng)，在三分線外停了下來，看著自己面前的羅杰，不禁流下了一絲冷汗。
怎么辦？到底要不要那樣做？此刻，他的內(nèi)心在激烈的掙扎著。兩年前，他為了能打上球，不情愿的對(duì)當(dāng)時(shí)被給予期望，有天才之稱的鮑里斯·楊下了狠手。這也直接導(dǎo)致了一代天才成為了廢人。
當(dāng)時(shí)的情況，他可是歷歷在目。對(duì)方倒下去所留下的那迷茫的眼神，經(jīng)常出現(xiàn)在他的眼前，讓他對(duì)自己當(dāng)時(shí)所做的事情非常懊悔。
“哦，邁克爾·羅杰他又?jǐn)嗲蛄?！?br/>
在賽場(chǎng)上不專注，永遠(yuǎn)都是最危險(xiǎn)的事情。威廉姆斯沉浸在自己痛苦的回憶中，卻又被羅杰見機(jī)，斷下了一個(gè)球！
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“哦，漂亮！這是邁克爾·羅杰和德懷恩·韋德第幾次這樣的配合了？我不看數(shù)據(jù)也記不清楚了。又是一次漂亮的空中接力，邁克爾·羅杰精準(zhǔn)的傳球，德懷恩·韋德充滿爆炸性的暴扣！”
“邁克爾，邁克爾……”
“德懷恩，德懷恩……”
雖然只是下半場(chǎng)剛開始，但是羅杰和韋德的表現(xiàn)，再次引爆全場(chǎng)。全場(chǎng)的觀眾，都高呼他們的名字。
“哦，看來喬治亞工學(xué)院的控球后衛(wèi)邁克爾·威廉姆斯在這場(chǎng)比賽中真是狀態(tài)全無啊，比賽剛剛開始，就送給了馬奎爾大學(xué)兩份大禮物。恩……喬治亞工學(xué)院是不是可以考慮換人了？邁克爾·威廉姆斯在今天比賽中的表現(xiàn)，跟之前的幾場(chǎng)比賽相比，完全是兩個(gè)人?？磥碇挥信龅搅_杰這樣的對(duì)手時(shí)，才能暴露出他的不足?！?br/>
“邁克爾，你在搞什么？比賽剛開始，你就丟了兩個(gè)，算上上半場(chǎng)的，你都被斷幾個(gè)了？”
“就是，邁克爾，你到底想不想打球？不想打的話快點(diǎn)下場(chǎng)！”
“邁克爾，你不想贏我們還想贏呢。你是不是被對(duì)方的那個(gè)邁克爾給打怕了？”
威廉姆斯的連續(xù)失誤，也引起了隊(duì)友們的不滿。連連受到的職責(zé)，就連克里斯·波什，也是滿臉怒氣的質(zhì)問他。
“都給我滾，我才不會(huì)怕他呢！都給我閉嘴看著，我馬上就會(huì)讓他停止表演！”
威廉姆斯從小在貧困區(qū)長(zhǎng)大，也是從小打架打到大的人，脾氣很不好。面對(duì)眾隊(duì)友的連番指責(zé)，他也忍不住還擊起來。
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