“我先來(lái)說(shuō)第一點(diǎn)吧！”戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)略指導(dǎo)者一邊說(shuō)，一邊從一邊的包里，拿出了一份圖紙。
這圖紙上所畫(huà)著的，是他在這之前，精心準(zhǔn)備的塹壕戰(zhàn)示意圖。
“大家請(qǐng)看這個(gè)！”戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)略指導(dǎo)者，一邊說(shuō)，一邊露出了自豪的笑容。
“這是……”
“哦？！……”
“這壕溝，還挺復(fù)雜??！”
“喲？這里還有碉堡？！”
“沒(méi)錯(cuò)！……這樣的塹壕，確實(shí)和大家所想象的有很大的不同！”戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)略指導(dǎo)者，接著又向在座的與會(huì)人員們表示道，這樣的壕溝，將是戰(zhàn)場(chǎng)上的主體。
與之前僅僅作為臨時(shí)躲避點(diǎn)的壕溝不同，這樣的壕溝，將是戰(zhàn)場(chǎng)上主力，在大部分時(shí)間進(jìn)行戰(zhàn)斗的場(chǎng)所。
按照戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)略指導(dǎo)者的說(shuō)法，這樣的戰(zhàn)壕，是一個(gè)整體——結(jié)合了壕溝、小型碉堡、炮臺(tái)、醫(yī)療室以及前線(xiàn)指揮部的一個(gè)綜合工事。
可以說(shuō)，相較于本土文明中傳統(tǒng)的一小段一小段的，類(lèi)似于散兵坑的壕溝，這樣的體系化的壕溝，更像是展開(kāi)在戰(zhàn)場(chǎng)平面之上的一座堡壘！
“當(dāng)然，我這里，還有著另一種類(lèi)型的戰(zhàn)壕！”戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)略指導(dǎo)者，一邊說(shuō)，一邊在他所畫(huà)的圖紙上，指了幾下。
戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)略指導(dǎo)者，接著告訴周?chē)c會(huì)的人們，這種看起來(lái)有些零散的，周?chē)[藏設(shè)置著小型掩體的壕溝，是一種“陷阱壕溝”。
按照戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)略指導(dǎo)者的說(shuō)法，這種“陷阱壕溝”，不是供己方士兵所躲避使用的——相反，這是吸引對(duì)方，讓對(duì)方突襲進(jìn)入的。
當(dāng)然，戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)略指導(dǎo)者設(shè)計(jì)這樣的“陷阱壕溝”，其用意，自然并不是讓對(duì)方通過(guò)“誤打誤撞”的方式，進(jìn)入這種壕溝的。
根據(jù)戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)略指導(dǎo)者的介紹，不同于傳統(tǒng)意義上單純的隱蔽陷阱，布置這種“陷阱壕溝”的人，需要盡可能地，將這種壕溝做得明顯，盡可能地讓對(duì)方認(rèn)為這一段壕溝，擁有較為重要的作用。
比如說(shuō)，在壕溝邊沿上，放上多門(mén)木質(zhì)的小型火炮，讓對(duì)方誤認(rèn)為這里是一個(gè)“下沉式的小型火炮陣地”；亦或者，在那里插上一面小旗子，在里面搭建一個(gè)建議的木棚，讓對(duì)方誤以為，這里是一個(gè)前線(xiàn)指揮分部。
而在對(duì)方進(jìn)入這段“陷阱壕溝”準(zhǔn)備突襲時(shí)，邊上隱蔽掩體之后的己方文明士兵們，便可以突然發(fā)起攻擊，將對(duì)方消滅在“陷阱壕溝”之中！
“挺不錯(cuò)的！整套方案，不論是之前的體系化戰(zhàn)壕，還是后面提到的‘陷阱壕溝’，都挺不錯(cuò)！”戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)略指導(dǎo)者的方案，得到了女王的認(rèn)可，說(shuō)到這里，女王又看向一邊的王國(guó)教官，她接著很是認(rèn)真地表示道，“這是一種和之前作戰(zhàn)方式完全不同的作戰(zhàn)方案，你和他再溝通一下，深入了解個(gè)方案中的各種具體戰(zhàn)術(shù)，然后馬上針對(duì)方案中的戰(zhàn)術(shù)，給我們盡可能多的士兵們進(jìn)行訓(xùn)練！一定要抓緊！讓他的那套方案盡快投入實(shí)戰(zhàn)！畢竟，戰(zhàn)爭(zhēng)還沒(méi)有結(jié)束，真正的戰(zhàn)爭(zhēng)，和那些‘冷酷裁決者’進(jìn)行的真正戰(zhàn)爭(zhēng)，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有開(kāi)始！”
說(shuō)到這里，年輕的女王，微笑著看了看戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)略指導(dǎo)者，同時(shí)輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“謝謝陛下肯定！”戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)略指導(dǎo)者，也立即笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
接著，戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)略指揮者，又打開(kāi)了包，從包中拿出了一本小冊(cè)子——那是全新編寫(xiě)的騎兵手冊(cè)。
“哦！這本騎兵手冊(cè)！我編寫(xiě)的那本騎兵手冊(cè)！”那名騎兵教官，看到這本熟悉的小冊(cè)子，有些自豪地笑著說(shuō)道。
“沒(méi)錯(cuò)！感謝騎兵教官的編寫(xiě)！”戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)略指導(dǎo)者，一邊說(shuō)，一邊笑著看向桌子另一邊的那名騎兵教官。
“大家應(yīng)該也認(rèn)識(shí)到了，在現(xiàn)在的戰(zhàn)爭(zhēng)之中，騎兵的地位，也開(kāi)始在槍林彈雨之中，不斷下降了。而且，即便是改變騎兵的策略，或許，也無(wú)法讓騎兵重新煥發(fā)出昔日的光彩?；蛟S，大家會(huì)覺(jué)得，現(xiàn)在再來(lái)花功夫，編寫(xiě)一本全新的騎兵手冊(cè)，已經(jīng)完全沒(méi)有必要了?！睉?zhàn)術(shù)戰(zhàn)略指導(dǎo)者看到這里，停了下來(lái)，他環(huán)視了一下會(huì)場(chǎng)上的所有與會(huì)者，其中的有些人，開(kāi)始對(duì)此輕聲討論起來(lái)，戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)略指導(dǎo)者，接著繼續(xù)向眾人們說(shuō)道，“其實(shí)，我想說(shuō)，這僅僅是大家表面上所看到的?！?br/>
會(huì)場(chǎng)之中，開(kāi)始稍稍變得有些嘈雜起來(lái)——驚訝的人們，開(kāi)始議論紛紛。
不過(guò)沒(méi)過(guò)多久，會(huì)場(chǎng)之中，再次安靜了下來(lái)——會(huì)場(chǎng)中，幾乎所有與會(huì)者，都看向戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)略指導(dǎo)者，等待著他說(shuō)出下一句話(huà)。
“我想，現(xiàn)在是時(shí)候，在這里公布一下這本騎兵手冊(cè)真正的作用了！”戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)略指導(dǎo)者的聲音不是很響，但卻很是認(rèn)真。
接著，是片刻的停頓——依然安靜一片。
“這是整套戰(zhàn)略計(jì)劃的一部分！”戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)略指導(dǎo)者接著說(shuō)道，“和騎兵手冊(cè)中所說(shuō)的完全不同，我從一開(kāi)始，就沒(méi)有真正打算，將騎兵作為主要的攻擊力量！”
“這？！……”一邊的王國(guó)教官，一臉震驚地看著戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)略指導(dǎo)者。
“就如同我說(shuō)的，這只是整套戰(zhàn)略計(jì)劃的一部分?！睉?zhàn)術(shù)戰(zhàn)略指導(dǎo)者接著說(shuō)道，“這本小冊(cè)子，這本騎兵作戰(zhàn)指導(dǎo)手冊(cè)，只是一個(gè)推進(jìn)戰(zhàn)略計(jì)劃的工具！”
周?chē)娜藗冮_(kāi)始輕聲議論起來(lái)——他們依然處于疑惑之中。
“還記得，我之前說(shuō)的嗎？”戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)略指導(dǎo)著看了看周?chē)娜藗?，他們似乎還是沒(méi)有明白，這到底是怎么一回事。
“我說(shuō)，對(duì)方的‘塹壕作戰(zhàn)指導(dǎo)手冊(cè)’，落入了我們的手中?！睉?zhàn)術(shù)戰(zhàn)略指導(dǎo)者接著說(shuō)道，“我們也能故意將這本‘騎兵作戰(zhàn)指導(dǎo)手冊(cè)’‘遺失’，讓敵人獲取這本具有欺騙意義的手冊(cè)！”
“什么？！……”
“等下……”
“這是要！……”
“好了，請(qǐng)大家稍稍安靜?！睉?zhàn)術(shù)戰(zhàn)略指導(dǎo)者說(shuō)到這里，稍稍提高了嗓音，“我的戰(zhàn)略計(jì)劃，是整體帶偏敵方的戰(zhàn)術(shù)！”
【小說(shuō)后續(xù)章節(jié)內(nèi)容預(yù)告：士兵們故意“遺失”騎兵手冊(cè)的行動(dòng)，是否能夠取得成功？而這樣的騎兵手冊(cè)，是否又能流傳到“冷酷裁決者”的手中？歡迎各位閱讀后續(xù)章節(jié)，在后續(xù)章節(jié)之中尋找答案或線(xiàn)索吧！感謝各位閱讀本章節(jié)內(nèi)容！】