下午，第一節(jié)課是歷史。

    一直到歷史老師進(jìn)班，我也沒(méi)有見(jiàn)到我的歷史書(shū)。

    李燦比我還要著急：“大蕊子怎么還沒(méi)來(lái)？要不你先看我的？筆記記在紙上吧！”

    李燦不喜歡別人在她的書(shū)上寫(xiě)字，從小學(xué)開(kāi)始就這樣。

    我從抽屜里掏出另一本歷史書(shū)：“我有?！?br/>
    “哎？”

    “季冬云的?！?br/>
    翻開(kāi)，所有的句號(hào)都被涂黑。

    這個(gè)人是有多執(zhí)著，有多無(wú)聊。

    李燦松了口氣，還是表示要找大蕊子好好說(shuō)說(shuō)。

    我說(shuō)算了，說(shuō)不定她那邊有別的急事。

    可結(jié)果是，大蕊子把我的歷史書(shū)弄丟了。

    她發(fā)誓書(shū)就放在抽屜里，一個(gè)中午的工夫就不見(jiàn)了。

    大蕊子信誓旦旦，我沒(méi)法說(shuō)什么，只說(shuō)暫時(shí)先用季冬云的書(shū)，叫她再四處找找。

    當(dāng)天下午最后一節(jié)課之前，書(shū)的下落知道了，但是書(shū)找不回來(lái)。

    它被人撕成碎片，丟進(jìn)了二樓的洗手間。

    籃球隊(duì)一個(gè)后輩的女朋友從碎片上發(fā)現(xiàn)我的名字，輾轉(zhuǎn)四五個(gè)人找到我，告訴我這件事。

    我依舊沒(méi)說(shuō)什么，只是借來(lái)呂涵的歷史課本，把筆記補(bǔ)全。

    好在開(kāi)學(xué)不久，落下的筆記不多，到晚自習(xí)之前就完成了。

    這件事我也沒(méi)有聲張，除了李燦和季冬云，沒(méi)有人知道我的書(shū)已經(jīng)被撕碎，只說(shuō)是書(shū)找不到，可能被三班的某個(gè)人拿走。

    連大蕊子也沒(méi)有說(shuō)。

    但心頭的陰云一直沒(méi)有散開(kāi)。

    是誰(shuí)撕我的書(shū)。

    我想著。

    馮玉策拍了拍我。

    我回頭，眉頭還皺在一起。

    他說(shuō)：“你的氣場(chǎng)很強(qiáng)啊?！?br/>
    我詫異。

    他指著四周：“因?yàn)槟悴婚_(kāi)心，這邊一片都陰沉了?！?br/>
    “有嗎？”

    我轉(zhuǎn)身。

    呂涵低著頭，不說(shuō)話(huà)，夢(mèng)雅戴著耳機(jī)睡覺(jué)，李燦小心翼翼：“大家都不敢說(shuō)話(huà)了?！?br/>
    我想笑。

    “知道了知道了。我沒(méi)事。”我說(shuō)，“你們別擔(dān)心。你也別擔(dān)心?！?br/>
    我對(duì)李燦保證。

    “和大蕊子沒(méi)關(guān)系，我不生她的氣。”

    “嘿嘿，我也覺(jué)得和她沒(méi)關(guān)系。她沒(méi)壞心的?！?br/>
    李燦立刻輕松了。

    我又去找呂涵，給他指出歷史筆記上的幾個(gè)錯(cuò)處。

    結(jié)果他更加不愿意理我了。

    反倒是于蘭轉(zhuǎn)過(guò)頭慰問(wèn)我。

    “是不是你惹到什么人了？”

    我捏著下巴，想了許久，恍然大悟：“還真有那么一個(gè)！”

    “誰(shuí)?。　?br/>
    “正好是文科三班的，叫蔡羅萱?！?br/>
    于蘭開(kāi)心了：“那你快去問(wèn)問(wèn)她?！?br/>
    “這樣不好吧。沒(méi)有證據(jù)?！蔽曳鸽y，“而且，我和她的矛盾也就是分班之前坐同桌的時(shí)候有點(diǎn)不愉快。。?！?br/>
    于蘭失望了，很快，她又振作起來(lái)。

    “那，你最近留意著她――數(shù)學(xué)課我?guī)湍阌^察。她就坐在我旁邊。”

    我狐疑：“干嘛忽然這么幫著我？”

    于蘭立刻笑起來(lái)：“哎喲！小愛(ài)?。　?br/>
    然后轉(zhuǎn)過(guò)身去，找別人說(shuō)話(huà)了。

    －－－

    周六上午的數(shù)學(xué)課，兩節(jié)課之間的休息時(shí)間，我去后面書(shū)柜里找書(shū)看。

    過(guò)了一會(huì)兒，從外頭閃進(jìn)來(lái)一個(gè)人。

    “媛愛(ài)啊，你也太不夠意思了吧?！?br/>
    我抬頭，是蔡羅萱。

    那個(gè)原先和我一個(gè)班，坐過(guò)一個(gè)月同桌的老實(shí)姑娘。

    我笑笑：“生氣啦？”

    我是指把拿書(shū)那件事嫁禍給她。

    蔡羅萱搖頭：“我沒(méi)那么小氣。再說(shuō)，昨天你發(fā)短信和我說(shuō)了，我也沒(méi)當(dāng)回事――倒是你那書(shū)。。。我要是提前知道就好了，也能幫你看看?！?br/>
    我搖頭：“丟就丟了吧。以后小心點(diǎn)。”

    蔡羅萱聳聳肩：“你還真是個(gè)好人?！?br/>
    我蹙眉。

    然后，囑咐了她一句。

    蔡羅萱聽(tīng)后，聳聳肩：“既然你這樣說(shuō)。。。沒(méi)問(wèn)題！”

    我很感激她：“謝謝！”

    －－－

    周日中午，按照之前的約定，我們六個(gè)人――大表哥，夢(mèng)雅，小白，唐哥，季冬云和我，一起出來(lái)吃飯。

    然后他們?nèi)齻€(gè)坐飛機(jī)，離開(kāi)這座城市。

    唐哥把舊書(shū)店賣(mài)了，賣(mài)房的錢(qián)作為旅行的路費(fèi)。而那些書(shū)，唐哥留給了我――只是暫時(shí)保管。

    作為保管費(fèi)，我得到了那套從國(guó)中就開(kāi)始心心念念的絕愛(ài)――雖然已經(jīng)不知道自己為什么那樣堅(jiān)持要得到這套書(shū)，但我終究還是得到了。

    這世上有許多東西，該是你的，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)還是會(huì)到你的手里。所以，不必急于一時(shí)。

    飯桌上，唐哥一直堅(jiān)持著不喝酒，夢(mèng)雅一開(kāi)始還要灌他，后來(lái)無(wú)論如何不能得逞，就去找我的大表哥。

    大表哥千杯不倒，夢(mèng)雅喝了三瓶就開(kāi)始說(shuō)胡話(huà)。

    說(shuō)的內(nèi)容我不太想聽(tīng)，就拽著季冬云出去吹風(fēng)。

    他問(wèn)：“王夢(mèng)雅不開(kāi)心?！?br/>
    我點(diǎn)頭。

    我也不開(kāi)心。

    一下子走了兩個(gè)美人，損失重大。

    季冬云就不怎么說(shuō)話(huà)了，陪著我一直待到唐哥他們要走。

    夢(mèng)雅笑著擁抱了小白，然后對(duì)著唐哥揮手，儀態(tài)萬(wàn)千。

    轉(zhuǎn)身，扯著季冬云的衣袖說(shuō)：“老娘想找個(gè)男人。”

    我趕緊把季冬云搶回來(lái)：“你找你同桌去。”

    季冬云傻傻地問(wèn)我夢(mèng)雅的同桌是誰(shuí)，我說(shuō)是竹子，季冬云頓了一下，說(shuō)：“他上周跟我提過(guò)，說(shuō)什么，要補(bǔ)習(xí)?！?br/>
    “補(bǔ)習(xí)？好?。≡蹅兯膫€(gè)人一起??！”

    夢(mèng)雅瞎起哄。

    這是真得醉了。都醉到主動(dòng)要學(xué)習(xí)的地步了。

    下午提前去學(xué)校上晚自習(xí)，班里面三三兩兩坐著幾個(gè)人，其中就包括馮玉策。

    我想起他說(shuō)要補(bǔ)習(xí)的事，問(wèn)他：“你是真的需要補(bǔ)習(xí)嗎？”

    馮玉策抬起頭，認(rèn)真地?fù)u頭。

    “我只是想找個(gè)借口。”

    “還真是直接啊。”

    我放下肩上的書(shū)包，轉(zhuǎn)身面對(duì)他：“你根本不是喜歡我，而是喜歡那段日子。無(wú)法無(wú)天，為所欲為，不用擔(dān)心后果――你喜歡的是這種感覺(jué)。僅此而已?！?br/>
    馮玉策微微皺眉：“但與我喜歡你這件事不沖突?！?br/>
    我覺(jué)得心慌，和他對(duì)話(huà)總是覺(jué)得緊張。

    于是我匆匆丟下一句：“你要是需要補(bǔ)習(xí)，我沒(méi)問(wèn)題。但要是那個(gè)原因，我拒絕?！?br/>
    馮玉策輕聲說(shuō)：“你變化太大了?！?br/>
    是啊，我變化很大，幾乎是九十度變化。

    可人活于世，誰(shuí)會(huì)一直沒(méi)有變化呢？

    所謂的赤子之心，不過(guò)是不愿成長(zhǎng)，拒絕變化的借口而已。

    總會(huì)變化的。

    －－－

    周三有體育課，體育老師依舊大皮鞋大墨鏡，西裝革履。

    一開(kāi)始馮玉策很不習(xí)慣，不止一次對(duì)老師提出意見(jiàn)。

    這次，馮玉策終于不說(shuō)話(huà)了。

    體育老師就自己找碴：“我穿皮鞋也能教你打籃球?！?br/>
    馮玉策單手抓住籃球，看也不看，直接向后投出，籃球應(yīng)聲入筐，引得周?chē)蝗ε饨小?br/>
    他這才說(shuō)：“我都會(huì)，不用你教。”

    周五文綜測(cè)試試卷發(fā)下來(lái)，全班僅有兩個(gè)人選擇題全對(duì)，其中一個(gè)是馮玉策。

    周六上午前兩節(jié)數(shù)學(xué)課，三角函數(shù)的課堂練習(xí)，有一道題全班無(wú)解，然后馮玉策站上講臺(tái)，用三種方法完美解決。

    看著他放下粉筆，在全班艷羨的掌聲與吳老師的表?yè)P(yáng)中走下講臺(tái)，我明白了一件事。

    我知道，男神回來(lái)了。

    以一種極不甘心的姿態(tài)，回到了萬(wàn)眾矚目的圣壇。

    他從人，重新變回了神，供萬(wàn)人敬仰。

    意外的是，語(yǔ)文老師覺(jué)得我是個(gè)當(dāng)老師的料。因?yàn)樽谖疑磉叄瑑蓚€(gè)學(xué)生――呂涵和馮玉策的成績(jī)都顯著進(jìn)步。

    我有點(diǎn)無(wú)奈。

    但，終究結(jié)果是好的。

    就連呂涵也這么說(shuō)。

    “坐在你旁邊，總覺(jué)得天大的事也會(huì)慢慢解決。嗯，也不錯(cuò)。”

    說(shuō)謊。

    我哪里遇到過(guò)天大的事。

    明明自己身邊的那些芝麻大的小事都無(wú)法妥善解決。