?話剛說(shuō)完
秦水舞就舉起了手
咦，這個(gè)孩子還真有在聽(tīng)課？
“哦，秦水舞，你說(shuō)，我剛才講到哪里了”
“老師，剛才講到的地方是……”
秦水舞雖然一臉正‘色’，但臉上紅紅的還帶著羞澀的余韻，再加上略顯尷尬的笑容顯得更加‘誘’人，不過(guò)，這不是重點(diǎn)
“老師剛才說(shuō)到的是，您和全班同學(xué)，全都是電燈泡”
…………
…………
…………
…………
全班又是死寂般的沉默，然后，巨大的哄笑炸破了短暫的寧?kù)o，笑聲之大，不比一周前林業(yè)誦讀中二筆記本時(shí)差
“噗~~~”
“哈哈哈~~~”
一眾學(xué)生捶桌子的，笑得要斷氣的比比皆是
真是太機(jī)智了
‘女’神啊，真有你這么搞的！
就連林業(yè)也笑慘了
唉唉唉，真是笑到不行了，自從接手了這個(gè)歡樂(lè)多的班級(jí)，這才開(kāi)學(xué)多久，這笑料比以前任何時(shí)候加起來(lái)都更多。
而且這‘女’生畢竟是校長(zhǎng)親自送來(lái)關(guān)系戶，也不好好普通學(xué)生那樣處罰
林業(yè)的那口怒氣早隨著笑聲消散得無(wú)影無(wú)蹤，處罰秦水舞的想法就被拋之腦后
“好吧，讓你鉆了空子，算你過(guò)關(guān)了，不過(guò)……”
班主任的視線從秦水舞轉(zhuǎn)移到了白楓身上——對(duì)于這個(gè)敢在課堂上大聲吼著要約會(huì)的家伙，必須懲罰，而且要重罰
“那么白楓同學(xué)，請(qǐng)起立——?jiǎng)偛盼业恼n，講到什么地方了，聽(tīng)清楚，是我的課講到什么地方了，不是電燈泡放在什么地方了”
“噗”
周圍的學(xué)生又是一陣偷笑
………………
剛才還勇敢求約會(huì)的少年，現(xiàn)在已經(jīng)是膽氣喪盡，已經(jīng)是滿頭大汗了
天哪，殺了我吧！
剛才可是滿腦子都是想著約會(huì)的事，哪有心理在聽(tīng)課堂內(nèi)容啊
“課本33頁(yè)……”
渡過(guò)一劫的同桌有心輕聲提醒，回過(guò)頭來(lái)想拉白楓一把，卻聽(tīng)得林業(yè)一聲暴喝
“秦水舞，放棄你的主神吧”
本來(lái)打算提醒同桌的‘女’神，被這么一喝，馬上坐得端端正正，難得見(jiàn)到‘女’神出次小糗，四周的同學(xué)又是一陣低笑
“別翻了”
林業(yè)‘露’出一臉殘忍的笑容，該死的膽敢破壞課堂紀(jì)律大吼大叫甚至當(dāng)著本班主任泡妞無(wú)法無(wú)天的家伙沒(méi)給你點(diǎn)顏‘色’看看你是不知道‘花’兒為什么這樣紅?。ㄕ?qǐng)一口氣念完）
“白大主神，現(xiàn)在是上語(yǔ)文課，你桌上卻是擺著英語(yǔ)書，就算翻到33頁(yè)也沒(méi)有用，老老實(shí)實(shí)接受處罰吧”
完了……
死定了……
聽(tīng)到那如同最終宣判降臨的話語(yǔ)，白楓瞬感覺(jué)萬(wàn)念俱灰
“本來(lái)按照學(xué)校的規(guī)定，破壞課堂紀(jì)律和禁止戀愛(ài)這兩條犯禁至少也是記過(guò)一次的份，還要叫家長(zhǎng)來(lái)學(xué)?！弧鹘逃贿^(guò)，這次就暫時(shí)放你一馬”
咦？不用記過(guò)？也不用叫家長(zhǎng)？
白楓覺(jué)得，自己的生活似乎還有活的希望
只要不是叫家長(zhǎng)什么的，一切好說(shuō)
班主任，你果真是大慈大悲求苦求難的觀世音菩薩……的轉(zhuǎn)世男身
不過(guò)，下一刻，少年的心再次變得死灰
只見(jiàn)林業(yè)手中拿著一本筆記本——那是記載著他初中時(shí)期滿滿中二，滿滿羞恥人生的筆記本?。。。?！
“這次真是好歡樂(lè)啊，讓我想起前不久也有這么歡樂(lè)的時(shí)候，好像是這本筆記本帶來(lái)的吧，現(xiàn)在我們繼續(xù)歡樂(lè)”
講臺(tái)下傳來(lái)陣陣輕輕偷笑聲，班主任，你切開(kāi)來(lái)也是黑的，這是妥妥的報(bào)復(fù)啊，為了報(bào)復(fù)，連課都不打算繼續(xù)上了
但是少年卻是一一幅要死了的表情！
這就是處罰嗎？？？
天哪，我不想活了?。?！
少年的心中再次被‘陰’影籠罩
“咋了？那筆記本有問(wèn)題嗎？”
見(jiàn)到少年那一臉‘玉’哭無(wú)淚，又帶著尷尬到想死的表情，少‘女’似乎還沒(méi)搞明白是什么情況
“陳靜，把教室‘門’打開(kāi)，我就不信等會(huì)兒開(kāi)始念的時(shí)候，又會(huì)跑出個(gè)轉(zhuǎn)校生來(lái)！”
林業(yè)話音剛落，講臺(tái)下全是笑聲，一周前那次如同電視搞笑劇般的巧合，直到現(xiàn)在還被人津津樂(lè)道，大家都明白班主任說(shuō)的是誰(shuí)
但……作為當(dāng)時(shí)主角的秦水舞為啥一臉‘迷’‘惑’的樣子？白楓納悶了，她應(yīng)該也知情吧，必竟可是全程參與了啊
“好咧！”
坐在前‘門’邊上‘女’生麻利的起身、開(kāi)‘門’、坐下，教室的‘門’大開(kāi)著，似乎真的有轉(zhuǎn)校生要來(lái)一樣
“老師，你念吧，我們已經(jīng)做好了歡迎新的轉(zhuǎn)校生的準(zhǔn)備”
看這說(shuō)得，好像中二筆記本每次念都會(huì)跑出一個(gè)同名同姓相似度極高的轉(zhuǎn)校生一樣
少‘女’啊，你以為巧合這種事，每次都能發(fā)生嗎？
少‘女’啊，你以為這是召喚‘女’神用的筆記本嗎
班上會(huì)搞笑的‘女’生，看來(lái)可不止一個(gè)
呵呵呵
哈哈哈
這下學(xué)生們更歡樂(lè)了，班上有個(gè)這么惡搞的中二同學(xué)本身就是可遇不可求的事，還碰上某個(gè)巧合的轉(zhuǎn)校生，再加上個(gè)喜歡挖人羞恥史的班主任，三人加起來(lái)真是一對(duì)活寶，這么好的氣氛，不跟著起哄一下對(duì)不起青‘春’啊
“老師，一會(huì)要是有新的轉(zhuǎn)校生來(lái)，我愿意把我同桌的坐位貢獻(xiàn)出來(lái)”
學(xué)生中馬上就有人果斷賣同桌的，雖然誰(shuí)都不認(rèn)為這次還會(huì)有巧合，但本著有寶大家耍的原則，幫著吼兩聲是必要的，而且上次有個(gè)秦水舞出現(xiàn)的巧合，這次萬(wàn)一又有個(gè)巧合，又來(lái)個(gè)了‘女’神的話，當(dāng)然是把自己的同桌的坐位讓出來(lái)最好了
“不，老師，我的同桌更適合坐后面，他的位置更適合轉(zhuǎn)校‘女’神降臨”
被賣的同學(xué)馬上反擊了，表示自己更渴望有個(gè)‘女’神同桌
又是一片哄笑
“主上，你沒(méi)事吧？”
少‘女’擔(dān)憂的看著她的同桌，白楓已經(jīng)羞恥的抱頭了，就差蹲防了
“那好，我繼續(xù)上次的開(kāi)始念……咦……”
筆記本上，記載秦琳的文字……完全沒(méi)有了……只有一片空白
拿錯(cuò)了本子嗎？
又翻了翻
不對(duì)啊，前面關(guān)于白楓那個(gè)主神的自我幻想寫在最前面沒(méi)錯(cuò)啊，后面一大堆的中二幻想人物也還在啊，偏偏就是中間關(guān)于天罰‘女’神的一切文字全都消失了，而且……連寫痕都沒(méi)留下，整整六頁(yè)白紙，干凈整潔得跟新的一樣
真是奇怪，又不是拿錯(cuò)本子
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