“你他媽的，今天老子要你的命！”哎呀，這是咋了？我一下毛骨悚然！

    幾乎監(jiān)號所有的人都被這一喊驚動。有的抬起頭，有的驚嚇得站到了床下，我也坐了起來。

    這時全監(jiān)號只有一個人表現(xiàn)的比較沉穩(wěn)，躺在那一動不動。那個沒有受到驚嚇一直躺著不動的人就是扈馳。

    人們正在驚怪時，就聽見扈馳發(fā)出了均勻的鼾聲。這時大家才緩過神來，也明白了一切。

    原來是扈馳耍癔癥?；蛟S他在夢中夢見了他用刀刺那老光棍的事。但平常他沒有耍癔癥的習(xí)慣，所以他猛然一次

    “出軌”使每個人都嚇了一跳。過了兩天，教育科真的召開了

    “新路文工團(tuán)”學(xué)習(xí)

    “高局長講話的座談會”，監(jiān)獄侯副政委也邀請參加了座談會。掌握了這一情況后，我就開始醞釀起了高局長來L監(jiān)獄講話的續(xù)篇。

    因?yàn)樯洗挝以跀M寫標(biāo)題的時候是

    “三題”并用，但引題還是被編輯依照自身的報(bào)紙風(fēng)格而劃掉，所以這次我也

    “精明”了許多。也就是只用心制作兩行標(biāo)題，因?yàn)樯弦淮胃寮捎玫臅r候是：主題+副題。

    這一次我準(zhǔn)備換一種方式，就是采用：引題+主題。關(guān)于引題我習(xí)慣了對仗的方式，寫起來比較拿手，發(fā)表出來也十分工整，說白了也很容易引起編輯和讀者的注意。

    所謂的新聞續(xù)篇，就是要和上篇新聞有所銜接，要有突出該篇報(bào)道的特點(diǎn)，于是我想把上篇報(bào)道的副題拖到這篇報(bào)道中作為引題，既要達(dá)到工整又要切合主題，我稍微動了一下腦筋，并在上篇報(bào)道的副題上動了一下

    “手腳”，引題便制作出來。上篇報(bào)道的副題是：“要求服刑人員要帶著感情演戲，更要帶著感情改造”，我這次引題用了這句話，只不過把副題中的

    “要求服刑人員要”和

    “更要”幾個字刪去，引題就成了很工整的

    “帶著感情演戲帶著感情改造”，然后主題還是根據(jù)

    “何地、何事”的有關(guān)主題要素?cái)M出了

    “高局長的講話在L監(jiān)獄引起熱烈反響”。在導(dǎo)語中，我直接切入主題，也是

    “王婆賣瓜自賣自夸”，先談了我上次的新聞稿：“‘一石激起千層浪’?！陡呔珠L觀看L監(jiān)獄服刑人員演出》的新聞報(bào)道在省報(bào)的頭版頭條刊登后。立即在L監(jiān)獄引起熱烈反響。該監(jiān)教育科及時組織‘新路文工團(tuán)’全體服刑人員學(xué)習(xí)了這篇文章，重溫了高局長的講話精神，并運(yùn)用座談會等一系列活動助推，使高局長‘帶著感情演戲，帶著感情改造’的要求在每個服刑人員心中扎根發(fā)芽?！彪S后在稿件的主體部分無非就是對相關(guān)的活動開展情況進(jìn)行了順序羅列。

    到了結(jié)尾部分,無非是要寫出活動受到了那些效果，所以我寫道：“通過一些列活動的學(xué)習(xí)活動，該監(jiān)33名新路文工團(tuán)的犯人自發(fā)地寫了《決心書》，表示要在高局長講話精神的鼓舞下,按照教育科制定的‘集體排練、分點(diǎn)練功定人負(fù)責(zé)、每日總結(jié)’的新制度,加緊排練節(jié)目，爭取在全系統(tǒng)文藝匯演中取得好成績?！睂懲旰?，我有認(rèn)認(rèn)真真用圓珠筆在家里送來的稿紙規(guī)規(guī)整整地抄寫了遍。

    用了一整天的時間終于完成了這個新聞稿。一切準(zhǔn)備好后，我在第二天出工后，就找到教育科的教育科的領(lǐng)導(dǎo)審核、簽字、蓋章。

    也巧，當(dāng)我們出工來到教學(xué)樓的時候，正好看見趙科長的上班的背影。

    所以我拿著那篇稿子去找他，趙科長是個很做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍运麑徍烁寮幌裢醺笨崎L走馬觀花。

    他示意我做到辦公室靠西邊的沙發(fā)上，然后拿起筆，瞇起眼睛仔細(xì)地審核起來。

    看他那副嚴(yán)肅的神態(tài)，幾乎連一個標(biāo)點(diǎn)符號都不放過?？粗笪Ｗ臉幼?，我心一直提到嗓子眼，坐在沙發(fā)上也如坐針氈。

    他好不容易看完一頁，沒說什么。我見他的手往后翻，心里稍微輕松了一下。

    可我剛想長出一口氣，誰知道他只是在第二頁掃了一眼，然后又折回到了第一頁，好像又從稿件的第一句往后看，這下更是我緊張，我

    “砰砰”的心跳連我自己都聽得見。他看了兩句，抬起頭斜視了一下我，好像有什么話要說，但只是嘴唇動了動，接著要認(rèn)真地審核起了稿件。

    僅第一頁他就看了有好幾分鐘。好不容易才見他翻到為了第二頁，誰知道他看了兩句有翻回到第一頁，這下我徹底地慌了。

    也不知道他這樣反反復(fù)復(fù)要看到什么時候。還好他這次只是在第一頁的最后一句話上掃了一眼。

    很快就認(rèn)真審閱起了第二頁上的全文。到了第二頁主要就是稿件的主體部分。

    在這一部分我專門提到了趙科長。文章中我是這樣描述他的：“教育科的趙科長在座談會上要求大家：學(xué)習(xí)高局長的講話，就是要按照高局長的要求，增強(qiáng)自己的身份意識、服刑意識、改造意識，認(rèn)認(rèn)真真地演戲，踏踏實(shí)實(shí)地改造，就是要用文藝宣傳的形式教育自己、激勵他人……”我覺得趙科長現(xiàn)在審閱的應(yīng)該到了這一段。

    當(dāng)他看到這里的時候，我發(fā)現(xiàn)他緊縮的眉頭被打開了，善于察言觀色的我心頭壓著的石頭也開始緩緩落地。

    少許，趙科長把稿子翻到了第三頁，我在心里悄悄念叨：“通過了，馬上就要通過了，我的這篇稿子馬上就要審核通過了?！蔽夷钸兜臅r候，眼睛閉上，十分虔誠。

    正在這時就聽見趙科長叫我：“林峰，你這篇新聞還有底稿嗎？”這句話使我大大蒙圈，心里嘀咕：我來審核稿子，他問我有沒有底稿啥意思？

    但還是馬上一個起立、立正：“報(bào)告趙科長，還留有底稿。”趙科長聽了我的話，立時十分嚴(yán)肅地說道：“有底稿就好，我手里的這份你先不要往省監(jiān)獄報(bào)上投寄！”他一說這活我明白了，他這是把我的稿子收繳了，不僅如此還要連我的底稿一同銷毀。

    我頭

    “嗡”地一下。兩腿也發(fā)軟。

    “哎呀，我的老天爺啊，這稿子不僅是白寫了，而且還出現(xiàn)違規(guī)了?！彼绽U我的稿子，用現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)詞語就是‘因出現(xiàn)違規(guī)內(nèi)容，已鎖定該章節(jié)，屏蔽其內(nèi)容……我的新聞稿件被趙科長屏蔽！

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