“盛若琛喜歡聞爾！盛若琛喜歡聞爾！我們班的帥哥喜歡那個蘑菇大眼妹！”
當(dāng)聞爾吃完飯，走進(jìn)教室的時候，就聽見了許杰放肆又可惡的戲謔聲。
聞爾從小有個臭毛病，可能會反抗父母說的話，但對學(xué)校的規(guī)定歷來都是言聽計從的。當(dāng)學(xué)校的教導(dǎo)主任在他們?nèi)雽W(xué)時宣布了一個聳人聽聞的規(guī)定：“所有的女生頭發(fā)不能超過肩膀，男生的前額頭發(fā)不能遮住眼睛”后，一放假回家，她就讓聞媽帶著自己去理發(fā)店剪了個學(xué)生發(fā)。配上她那雙撲閃撲閃的大眼睛，幾個“好事者”就給聞爾起了“蘑菇大眼妹”的綽號。聞爾倒是對這事蠻不在乎的，誰在學(xué)生時代沒被起過幾個綽號，逗趣而已。
“爾爾，不要理他，他這個人討厭死了！”葉子走到聞爾的身邊，把她拉到了座位上。
聞爾此時的腦子是空白的，她不知道發(fā)生了什么，也不知道為什么許杰會這樣說?？墒?，她的心臟跳得很快，似乎在某一處裂開了道細(xì)縫，獨(dú)屬于少女的羞恥感一絲一絲地往外滲，慢慢地彌漫到了眼角。
教室里的人越來越多，一些同學(xué)就當(dāng)作日常的八卦來聽，依舊做著自己的事情；另一些人則竊竊私語起來，聞爾能夠感覺到自己的臉在幾道拋來的目光中變得越來越紅。而跟許杰歸屬于同一個小團(tuán)體的那些男孩子已經(jīng)“哦！哦！哦！”地大聲起哄了起來。
“大家知道我是怎么知道的嘛？盛若琛的數(shù)學(xué)書最后一面上寫滿了大眼妹的名字，誰想看！”
許杰的嘴臉此刻在聞爾的眼里竟變得從未有過的可惡，教室里的議論聲也越來越大。
“這樣，我把它放在投影儀下面！”
聞爾看到了，那雪白的封面內(nèi)頁紙上工整地寫著自己的名字，曾經(jīng)如此好看的字此時卻化作了所有的非議，有如一把刀把最尖銳的角對向了聞爾。
眼淚盛在了眼眶里，卻沒有流下來。聞爾不是沒有碰到過這樣難堪的場景，很多時候她都能夠做到表面滿不在乎，內(nèi)心隱忍著度過去?？墒牵谶@一刻，她卻覺得委屈，偷偷放在心里的一份小美好似乎被外力無情地抽離了。
“把本子還給我?！?br/>
盛若琛從門口走了進(jìn)來，他的手里還抱著從語文老師辦公室拿來的周記本。
教室里一下子就安靜了，如果扔下一根針，也應(yīng)該能聽得到回響了。
“嘿嘿，大學(xué)霸，給你給你?！?br/>
許杰面對盛若琛，還是有所收斂的。其實(shí)，在學(xué)生時代，品學(xué)兼優(yōu)、受老師器重的好學(xué)生往往在班級里有著極高的威信。他們不會特意去維系這種威信，也幾乎不在人群中出風(fēng)頭，而是把所有的精力花在了學(xué)業(yè)上。但就連許杰這樣的小混混也會對這般優(yōu)秀的人抱以某種同輩間的“尊敬”。
聞爾不想去看盛若琛，也不想聽到任何人的聲音，她就保持著低頭做題的狀態(tài)很久很久……
“練習(xí)卷給我。”
聞爾感受到盛若琛的聲音從前方傳來，但她卻沒有抬頭。大概停頓了10秒——
“哦，不用了，謝謝?！?br/>
聞爾第一次拒絕了這個男孩。
后來回想起這件往事，聞爾發(fā)自內(nèi)心地佩服年輕男孩在那件事情中的鎮(zhèn)定和自若，而自己的慌亂和羞恥卻提早地結(jié)束了他們之間的友誼。
到了晚自修時間，老張頭果然知曉了這件事，并且在班級里極其嚴(yán)肅地說了一段話：
“聽說我們班最近有人在亂傳同學(xué)關(guān)系，我都已經(jīng)知道了，希望到此為止。之后如果再出現(xiàn)這種情況，我會找你的。”
之后，老張頭就以學(xué)習(xí)互幫互助為由換了一些人的座位，盛若琛也在其中，他被調(diào)離了聞爾的前桌，換過來一個女同學(xué)。而聞爾的旁邊也換來了那位五官立體、巴掌小臉的“班花”。這樣的座位模式其實(shí)已經(jīng)打破了老張頭一開始宣布的男女三人混坐的模式，至此，聞爾的左右兩邊同桌都是女生了。
對于中午這件“插曲”的處理，聞爾知道老張頭已經(jīng)發(fā)揮了他引以為傲的“民主政策”，并沒有點(diǎn)出自己和相關(guān)人員的名字。所以，她心里那根一直緊繃著的弦終于松懈了下來。
晚自修第二節(jié)下課后，聞爾找到了任吱吱。
“任吱吱，老張頭怎么會知道這件事？是不是你去說的？”
“聞爾，我怕事情鬧大了，你會受到批評，所以今天下午我把數(shù)學(xué)作業(yè)本抱去辦公室的時候，順便把中午許杰怎么欺負(fù)你的事匯報了一下。幸好，老張頭是站在你這邊的。”
“謝謝你，任吱吱，我以為這次我一定會受到批評。”
聞爾和任吱吱的相識源于一次淋雨事件。那天傍晚，天空好像被割破了一個口子，大盆的雨水從上面傾瀉而出，江南地區(qū)正式進(jìn)入梅雨季節(jié)。
聞爾背著書包，撐著傘，慢悠悠地前往教室進(jìn)行周日晚上的自修。忽然，從身邊快速跑過一個用長袖校服擋雨的男孩。聞爾認(rèn)出來了，那是同班的一個同學(xué)，叫任吱吱，多么有趣而可愛的名字，卻真實(shí)地被安在了一個男孩子的身上。
“哎，同學(xué)！”
聞爾叫了一聲，那個人似乎沒有聽到。
“任吱吱！你等一下！”
前方奔跑的身影停了下來，從已經(jīng)完全濕透的校服下面轉(zhuǎn)過一個濕漉漉的腦袋。
“我跟你拼傘吧！”
聞爾提起腳步，追了上去。身后的雨花肆意飛濺，很快也打濕了她的褲腳。
“謝謝你哈！你是聞爾吧?！?br/>
任吱吱顯得很不好意思，他的內(nèi)心告訴他，和女生走在一起，并且共撐一把傘，在校園里絕對是很奇怪的一件事。想歸想，他還是干脆地拿下了蓋在頭頂?shù)臐裥７槺阌檬肿チ藥装炎约旱拇珙^。
“要不還是我來撐吧！”
聞爾看到任吱吱彎著個背，可憐兮兮地窩在自己的小藍(lán)傘下就覺得好笑，一沒忍住，就笑出了聲。
任吱吱看到身邊女孩笑彎了眼的樣子，腦子出現(xiàn)了片刻的短路和愣神。
“嗯，給你！”
女孩清麗的聲音在耳邊響起，任吱吱再一次抓了抓頭發(fā)，對著聞爾露出了少年最明亮的笑容，右手一把接過了小藍(lán)傘。
“我跟你說哦，下次你可以放一把雨傘在書包里。有句話說得好‘不怕一萬，就怕萬一’，對吧？”
“是的，這就叫‘君子以思患而豫防之’‘君子防未然’?！?br/>
“哇！想不到你語文這么好，真人不露相呀，任吱吱同學(xué)?！?br/>
“沒有沒有，主要我媽是個語文老師，從小被逼著背各種詩句名篇，沒辦法，嘿嘿?！?br/>
“厲害呀，那你有沒有看過《紅與黑》，作者是法國的司湯達(dá)，主人公叫于連。我這周六剛在新華書店里看完了，寫得非常精彩?！?br/>
“我看過的，里面的于連……”
“你也這么覺得，看來我們很是志同道合……”
聞爾覺得她跟任吱吱在今世肯定是有著很深的緣分，兩人的第一次相遇就一見如故，至此拉開了長達(dá)一生的友誼。