當(dāng)晚。
陸鯉又復(fù)習(xí)了一個(gè)晚上。
這一晚上，學(xué)習(xí)點(diǎn)只是增長(zhǎng)了零星的一百多點(diǎn)。
現(xiàn)在的他，想要在教科書(shū)上漲學(xué)習(xí)點(diǎn)已經(jīng)很難了，學(xué)到一定程度，就會(huì)達(dá)到瓶頸。
特別是數(shù)學(xué)物理這樣的學(xué)科，幾乎不可能百分之百精通。
不過(guò)，陸鯉還是非常享受這種，增加零星半點(diǎn)知識(shí)的感覺(jué)。
一開(kāi)始復(fù)習(xí)這些書(shū)，陸鯉只覺(jué)得都是天文數(shù)字，看得人頭大，但隨著學(xué)習(xí)逐漸深入，找回當(dāng)年上學(xué)的時(shí)候的思維方式，一切都會(huì)不同。
枯燥的學(xué)習(xí)過(guò)程，也慢慢變得有意思起來(lái)。
而促成這一切的，都是因?yàn)檫@個(gè)學(xué)習(xí)系統(tǒng)。
倘若沒(méi)有這個(gè)學(xué)習(xí)系統(tǒng)，自己恐怕很難這么集中注意力的去學(xué)習(xí)。
倘若這里不是靈氣復(fù)蘇的高武世界，他的記憶力不可能這么強(qiáng)，理解能力也只是前世普通人類的水平，那是斷然無(wú)法在短短一個(gè)月不到的時(shí)間，就學(xué)到這種程度的。
不過(guò)，也并非說(shuō)沒(méi)有這個(gè)系統(tǒng)，陸鯉就真的不學(xué)習(xí)了。
無(wú)論身在什么時(shí)代，既然身在這個(gè)年齡，有那個(gè)條件上學(xué)，那讀書(shū)學(xué)習(xí)就是唯一的出路。
娛樂(lè)活動(dòng)再多再好，都只是短暫的愉悅，只是多巴胺分泌。
只有掌握知識(shí)，才能掌握命運(yùn)。
所以即使沒(méi)有系統(tǒng)的存在，陸鯉也會(huì)一邊尋找變強(qiáng)的方法，一邊學(xué)習(xí)這個(gè)世界的一切知識(shí)。
想著，陸鯉便收好書(shū)桌上的書(shū)。
隨后在眼前喚出系統(tǒng)面板。
【學(xué)習(xí)點(diǎn)：77263】！
【抽卡】【商城】【圖鑒】【卡包】
“還差三千點(diǎn)學(xué)習(xí)點(diǎn)，就能達(dá)到八萬(wàn)點(diǎn)學(xué)習(xí)點(diǎn)了。”
看著這積攢起來(lái)的學(xué)習(xí)點(diǎn)，陸鯉心中還是頗為自豪的。
忍了十幾天不抽卡，這可不是一個(gè)賭狗該有的素質(zhì)。
只為了那心心念念的劍心。
而且現(xiàn)在陸鯉能看的書(shū)基本都看了，學(xué)校圖書(shū)館里的書(shū)，實(shí)在有限，大多是輔導(dǎo)書(shū)，很重復(fù)。
陸鯉要找半天，才能找到一本自己沒(méi)看過(guò)的書(shū)。
“是時(shí)候挪窩了?！?br/>
陸鯉心中想著。
“城中央的商圈里倒是有個(gè)光明書(shū)店，離學(xué)校也不遠(yuǎn)，不過(guò)，特殊時(shí)期，也不知道他們還開(kāi)不開(kāi)門(mén)?！?br/>
陸鯉決定明天考完試，中午的時(shí)候去書(shū)店看看。
想著，陸鯉便收拾好一切，給書(shū)包里塞入基本明天會(huì)考的科目的教科書(shū)。
隨后便直接躺到床上，用引力術(shù)關(guān)了燈。
很快便沉沉睡去。
......
次日。
全校統(tǒng)一時(shí)間摸底考。
一到早上九點(diǎn)十分時(shí)，全校寂靜。
只有老師分發(fā)試卷下去，讓學(xué)生們各自分卷的刷刷聲。
“試卷分AB卷的哈，同桌之間一人一版，別拿重復(fù)了，重復(fù)了就來(lái)我這里換，要是發(fā)現(xiàn)同桌之間試卷是重復(fù)的，那兩人都按作弊處理?！?br/>
語(yǔ)文老師在臺(tái)上嚴(yán)厲的講解著。
華夏國(guó)對(duì)于考試作弊的處理方式，向來(lái)很極端。
就是為了杜絕作弊的存在。
陸鯉收到自己的B卷之后，便習(xí)慣性的迅速寫(xiě)上自己的班級(jí)姓名學(xué)號(hào)。
隨后腦海里浮現(xiàn)出江小谷這些天跟他講解的考試時(shí)的小技巧。
其實(shí)也算不上什么小技巧，都是老師上課的時(shí)候會(huì)講的，但學(xué)生們未必會(huì)遵守。
就是不管三七二十一，先把試卷的題目全部看一眼。
看過(guò)之后，再開(kāi)始慢慢答題。
這樣一些題目在腦海里就有了印象，再去答題的時(shí)候事先有了印象，答起來(lái)思路也更活躍一點(diǎn)。
而在陸鯉把所有題目都看了一遍之后，就驚訝的發(fā)現(xiàn)。
這些題，都非常簡(jiǎn)單。
作文題目比較廣泛，只寫(xiě)了一個(gè)“以呼吸法為主題寫(xiě)作”，可以是除了散文和詩(shī)歌之外的其他常見(jiàn)文體。
陸鯉看完一遍，心里就有了底。
當(dāng)即拿起圓珠筆，開(kāi)始填寫(xiě)答案。
很多學(xué)生在初高中的時(shí)候，開(kāi)始轉(zhuǎn)用鋼筆寫(xiě)字，陸鯉前世也嘗試過(guò)用鋼筆，后來(lái)覺(jué)得太不習(xí)慣了，就一直用圓珠筆。
尤其鐘愛(ài)0.5毫米的針孔筆芯，寫(xiě)起來(lái)那叫一個(gè)絲滑。
陸鯉運(yùn)筆如飛，填寫(xiě)得很快。
盡管在陸鯉自己的認(rèn)知里，他寫(xiě)的很慢，也做了很多思考才下筆，并且為了把字寫(xiě)的好看點(diǎn)，刻意寫(xiě)慢字。
但在旁人看來(lái)，陸鯉的速度就是極快。
畢竟同班學(xué)生的實(shí)力，基本都在180點(diǎn)以下，腦子的思維速度，跟陸鯉這種600多點(diǎn)還有迅捷屬性加持的思維速度完全不是一個(gè)級(jí)別。
十幾分鐘后，陸鯉把所有的題目全部填完。
來(lái)到作文板塊。
要求是不低于八百字。
“以呼吸法為主題么？”
不能寫(xiě)散文和詩(shī)歌，那最好的選擇，就是在議論文和記敘文之間二選一。
這兩類是最簡(jiǎn)單的，有固定格式的文體。
陸鯉稍加思索，便決定了要寫(xiě)議論文，很快便想好了論點(diǎn)論證，于是開(kāi)始動(dòng)筆。
又是十幾分鐘后，陸鯉寫(xiě)完了這篇作文。
反復(fù)把試卷查閱了兩次之后，確認(rèn)已經(jīng)找不出毛病了，陸鯉便打算要交卷了。
他抬頭看了一眼周?chē)膶W(xué)生，發(fā)現(xiàn)所有學(xué)生都還在奮筆疾書(shū)，有的人想破腦袋，沒(méi)想出答案，在那里抓耳撓腮，表情逐漸暴躁。
陸鯉偷偷秒了一眼同桌的江詡，發(fā)現(xiàn)江詡此時(shí)才剛剛寫(xiě)了一半的試卷。
并且還時(shí)不時(shí)的做思考狀。
陸鯉才意識(shí)到，自己，好像有點(diǎn)太快了。
看了一眼講臺(tái)上黑板旁邊的時(shí)鐘，顯示著：
09：52！
相當(dāng)于，自己大概三四十分鐘的時(shí)間，就把語(yǔ)文試卷給填完了。
這個(gè)速度，陸鯉自己也沒(méi)想到。
此時(shí)，講臺(tái)上的語(yǔ)文老師也很快注意到陸鯉總是在東張西望的。
不由皺起眉頭。
語(yǔ)文老師是個(gè)中年女性，她以前還是很喜歡陸鯉這個(gè)學(xué)生的，畢竟陸鯉偏科語(yǔ)文，經(jīng)常能拿高分，經(jīng)常拿到全班小作文第一。
被點(diǎn)名表?yè)P(yáng)過(guò)好幾次。
所以，在此之前，語(yǔ)文老師對(duì)陸鯉的印象很不錯(cuò)。
直到最近這半個(gè)多月。
陸鯉開(kāi)始在她的課堂上看別的科目的課本了。
看也就算了，還從來(lái)不聽(tīng)課，被叫起來(lái)回答問(wèn)題也是需要江詡給他指知識(shí)點(diǎn)。
這讓語(yǔ)文老師對(duì)陸鯉越來(lái)越不滿意了。
就算陸鯉是要惡補(bǔ)其他科目，那也不能放棄語(yǔ)文吧？真以為靠以前的積累就能下次也考好嗎？
想著，語(yǔ)文老師嚴(yán)肅開(kāi)口道：“陸鯉，東張西望什么？”
誰(shuí)料陸鯉一點(diǎn)不好意思的表情都沒(méi)有，反而舉手道：“那個(gè)，老師，可以交試卷了嗎？”
聞言，全班學(xué)生皆是詫異，齊刷刷轉(zhuǎn)頭向陸鯉的方向看來(lái)。
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