鐘嘉妮一行人的無作為讓何嘉欣咬咬牙，憤憤離開。

    “喂，你在看什么？”林瑜無意抬頭就看到顧懷瑾望著她的身后，她下意識的轉(zhuǎn)頭看去，什么人也沒有。

    “沒什么，做好了？”

    “嗯?！?br/>
    “拿來看看?！?br/>
    “這里可以改一下，那樣步驟可以省兩步?！鳖檻谚眠^林瑜寫的習(xí)題，順手幫她改了。

    “哦哦，我記下了?！绷骤ず苷J(rèn)真的記著。

    “這題對了，這題要從這里下手……”

    一開始還有同學(xué)還好奇他們是真的輔導(dǎo)，還是借著這個由頭拍拖，但是借故靠近之后，最后都失望離開。

    因為他們聽來聽去，聽到的都是各科目的解釋，不要說一句，半句題外話都沒有，于是不久之后，再也沒有人好奇他們在做什么。

    校園里的流言因為他們光明正大的在他們的眼皮底下，久而久之就不了了之。

    如果有人還抓著他們在談戀愛的說法，立即引來一大串的反駁，并且還人證俱全。

    只是顧懷瑾和林瑜的輔導(dǎo)，先是兩個人，慢慢地隨著戚俊榮和萬健帶著周躍加入，再到李昕娜和周怡的加入，再慢慢地十一班的同學(xué)也加入。

    再后來不單只十一班的同學(xué)，其他班的同學(xué)也加入，再后來，只要顧懷瑾和林瑜出現(xiàn)，他們的周圍肯定里三層外三層的圍滿學(xué)生。

    接著不知道誰拖了一塊黑板過來，這下子就變成顧懷瑾在上面解說，其他人在下面拿著筆記本記錄。

    林瑜望著顧懷瑾有點無語，明明自己獨一的輔導(dǎo)老師，怎么就變成大家的了？

    好吧，竟然大神都沒意見，她也沒意見了。

    于是在下一次月考的時候，只要來聽課的同學(xué)成績都有進(jìn)步，使得各個科任老師開始檢討自己的教學(xué)方法，是不是自己的教學(xué)方法錯了？

    要不怎么進(jìn)步的都是去補習(xí)的同學(xué)？

    不過學(xué)生有進(jìn)步，老師都是高興的。

    只是高一的老師高興了，高三一班的高老師卻不高興了。

    “我說梁老師你還記不記得懷瑾還有幾個月高考了？”為了自家學(xué)生，高老師紆尊降貴的來到隔壁高一的教室辦公室興師問罪了。

    “高老師，這次懷瑾月考沒有第一嗎？”數(shù)學(xué)老師不等梁老師說話就搶道。

    高老師看著數(shù)學(xué)老師那副明知故問的樣子哼了一聲，他的懷瑾怎么可能不第一呢？

    只是懷瑾是他的學(xué)生，你一個高一的老師叫的那么親昵做啥？

    想到這里高老師白了數(shù)學(xué)老師一眼。

    數(shù)學(xué)老師裝著沒看到，“既然懷瑾考試還第一，那就代表這些補習(xí)的時間對他沒有影響。再說經(jīng)過他的輔導(dǎo)，那些同學(xué)都有極大的進(jìn)步，我們這些科任老師都對你感激不盡，我們都說要向你學(xué)習(xí)，怎么才能教出懷瑾這樣的好學(xué)生呢。這次的教室評級，我們一定向?qū)W校推薦高老師你，你是名師出高徒的真實寫照……，高老師你給我們說說你是怎么教懷瑾的，我們學(xué)學(xué)……”

    梁老師看著師弟數(shù)學(xué)老師把來興師問罪的高老師忽悠走了，笑著搖搖頭。

    高老師出了高一教室辦公室時，覺得自己好像遺漏了什么，但是很快又讓數(shù)學(xué)老師的話吸引過去，忘記自己來干什么了。