自從得到古簫，李炟愛不釋手，反復練習吹奏，晚上睡覺都放在床頭。
李炟仔細回憶自己前世對簫的認識，找尋簫的吹奏方法。根據(jù)前世掌握的知識，他開始從氣、指、唇、舌四個基本要素練習，并重點練習吐音和指法。李炟的吹奏技能提高很快，沒有多長時間，就很純熟，連名曲《鳥夜啼》都吹奏的像模像樣。
李炟六歲時，父親李天一安排兒子進入重陽書院讀書。
重陽書院修建在重陽鎮(zhèn)東南的土臺子上，土臺高七八米，古樹參天，環(huán)境優(yōu)雅。最早為李家家學。當年，李斯在秦國做承相時，為了讓李家子孫都能受到良好的教育，世代為國家棟梁，他出資興辦家學。請名家大儒授課，從此，一代又一代李家兒郎走向治國安邦的舞臺，方圓百里的名門望族都把孩子送到李家家學讀書，一時傳為美談。
建家學時因為要從四周取土筑臺，家學建成后，學院周圍變得地勢低洼，還有許多小水塘，水塘中長滿蘆葦。這種地理環(huán)境為書院形成了天然屏障，隔絕了塵世的喧鬧和嘈雜，為重陽學子們一心向?qū)W，清靜讀書ti gong了良好的學習環(huán)境。這也是當年李斯筑高臺、建家學的真正原因吧。
土臺東邊有一大片竹林，竹林往東一片沼澤。進入十月，正是草黃兔肥的時候，先祖李斯曾在此處打獵。到李天一這一代，獵兔是李秀才業(yè)余huo dong的主要樂趣，也是李家改善生活的重要途徑。只是不知道李秀才是否還記得“上蔡東門狡兔肥，李斯何事忘南歸，功成不解謀身退，直待咸陽血染衣”的千古絕唱。
隨著時間的推移，李家家道中落，王家在重陽崛起，李家家學由王家接手，并改名重陽書院，當朝宰相王東陽任學院名譽院長，書院的孩子學成后，也多由王家介紹走上仕途，在一代亂世建功立業(yè)。
李家雖然不再主持書院，但世代書香，一直是書院的先生，并受王家之托，負責學院的管理工作，王李兩家時常走動，關(guān)系密切。
在重陽書院讀書的王家第三代有王孝禮、王孝義、王君君，孔家有孔令遠、孔令寬，張家張廣云、張廣雨，還有許多寒門學子，如陸征途、錢萬山、方士言等。李炟的大姐李梅、二姐李蘭、三姐李竹在書院讀書三年，現(xiàn)在回家待嫁，只有四姐李菊在學院學習。按李天一的想法，女兒早晚要嫁人，讀幾年書，識幾個字，能寫自己名字就行了，讀書多了無用。
王君君小組和四姐李菊同歲，兩人很要好，李炟很快就與王家xiǎo jiě熟識了。
重陽書院大部分時間學習《詩經(jīng)》、《大雅》、《小雅》、《論語》、《大學》等，有時也請當時的著名學者到學院授課，王僧綽、王褒、王東陽、謝靈運等都到重陽書院講過學。
在緊張的學習之余，李炟有時也跟著父親到東面的竹林套兔子。套兔子的關(guān)鍵技術(shù)是認識兔子行走的路線，這需要長期觀察，根據(jù)周圍草的倒伏情況和兔子糞便，就能知道兔子經(jīng)常走的路線，選個比較隱蔽地方，頭天晚上下套，第二天天亮前去看，多有收獲。
其實，六歲的小李炟更喜歡去書院的藏書樓，李家藏書看完后，李炟就到學院藏書樓看書。藏書樓里除了“四書五經(jīng)”外，還有諸子百家，各種策論等“雜書”。如《老子》、《墨子》、《韓非子》、《孫子兵法》、《孫臏兵法》等，賈宜的《過秦論》、諸葛孔明的《出師表》、劉向的《戰(zhàn)國策》等。這些策論有論治理國家的，有論治理江河湖海的，有論練兵打仗的，有論財賦稅收的，有論辦學經(jīng)商的，也有論征剿撫夷、國家關(guān)系的。讀著這些名篇大作，李炟沉浸其中，不能自持。經(jīng)常被李夫人擰著耳朵揪到飯桌上，才想起自己因為看書一天沒有吃東西了。
小神童李炟雖然只是個六歲的孩子，但已是胸懷天下，滿腹經(jīng)綸的有志少年了。
李炟進入重陽書院后，雖然比其他孩子年齡都小，但遇事果斷，博才多學，加上“神童”名號，讓同在書院學習的陸征途、錢萬山非常佩服，王家二少爺王孝義雖出身豪門，見識廣泛，但像他的名字一樣重情重義，與李炟趣味相投，四個人長混在一起。
王家大少爺孔孝禮對李炟不以為然，他自視甚高，對李炟的“神童”名號心存芥蒂，總覺得一個六歲的孩子，會做幾首詩，就以“神童”自居，都是老師李秀才給慣得?？准铱琢钸h、孔令寬唯王孝禮馬首是瞻，是王孝禮的跟屁蟲，三個人沆瀣一氣，自成團體。
王君君和李菊是女子，除學習詩詞歌賦外，兩個還經(jīng)常在一起做些女紅，有時唱幾段小曲。
王君君把長簫送給李炟后，時常獨自彈奏古箏。君君xiǎo jiě坐在書院的石凳上，紅裙飄飄，纖細的手指在古箏上跳動，那清脆撩人的聲音便在深谷幽林中盤旋，有時像行云流水優(yōu)雅自然，有時似狂風驟雨驚駭滂沱。每當此時重陽書院的學子們都會放下書本，停止討論，靜靜地欣賞、陶醉。
李炟撫摸著手中的長簫，時常有和上一曲的沖動，但又怕自己吹的不好，壞了眼前此景、此情、此音、此韻。
有時，隨著王君君的琴音，李菊會唱上一段《蘭陵王入陣曲》，表達自己對貌若婦人，但性情豪邁、勇武過人的蘭陵王的崇拜和向往。