就在徐心平把他的白娘子沈佳當(dāng)成熟透了的仙桃，放到自己心中的玉盤上，準(zhǔn)備隨時(shí)一品禁果時(shí)，他自己卻也被放到了盤子里。
把他放到盤子里的是他的老師，景濤，裝他的盤子，是他們學(xué)院的一個(gè)小會客室。準(zhǔn)備品嘗他的人，是景濤的大學(xué)老師，北大哲學(xué)系教授袁來如。
原來景濤和徐心平合作的論文，《論哲學(xué)的起點(diǎn)》，深受袁來如的關(guān)注和欣賞。又聽了景濤對徐心平的青睞有加的介紹，就借來青城出差的機(jī)會，讓景濤把徐心平找來，他要見一見這個(gè)在景濤口中，從平凡變?yōu)樯衿娴膶W(xué)生。
“袁老師，這就是徐心平同學(xué)?！?br/>
“哦，心平同學(xué)，你好，我是袁來如?！痹瑏砣缫暼艘幌蛲耆降?，沒有一絲一毫的名師大家的架子。
徐心平卻被袁來如對他來說早就如雷貫耳名字驚的有點(diǎn)目瞪口呆了。他愣了一下，好象是把心中那如雷貫耳的名字和眼前的淡雅如菊的老者進(jìn)行著對號。
“袁老師你好，我就是徐心平?！?br/>
“心平，請坐?！痹瑏砣邕呑屩?，邊親自給徐心平端上一杯荼。
徐心平受寵若驚的又站起來，接過荼。
“呵呵，心平，別客氣。你這么高的個(gè)子，一站起來，無形之中就讓我們感到有點(diǎn)壓力啊?！痹瑏砣珉S和地開著玩笑。
景濤卻不言語，只是靜靜地看著，聽著。
“袁老師，您說如何才能避免這樣的情況呢？”徐心平看似有點(diǎn)跳躍地接問，讓景濤心下輕輕一震：好小子！
“呵呵，景濤，你教的學(xué)生好啊。這一問，還沒說哲學(xué)的起點(diǎn)，卻直接到了哲學(xué)的終點(diǎn)。”
各位看官，不才寫到這里，只好略作一番解釋。
徐心平的無心的無心的行為舉止，如站起接荼，卻對他人產(chǎn)生了有形的視覺沖擊。而這有形的視覺沖擊，必然會對人的心里產(chǎn)生或舒適或難受的的心里感受。這也就是誤會的根源。要避免這種情況，只能交流的雙方，都從對方的心里來想互了解。這就要準(zhǔn)確理解交流中的各種有意無意的行為舉止。
哲學(xué)的起點(diǎn)是無心無意的，哲學(xué)的終點(diǎn)是會心會意的。所以袁來如說，徐心平說的，是哲學(xué)的終點(diǎn)問題。
袁如來，景濤和徐心平就這樣聊天似的說了一個(gè)多小時(shí)的話，袁如來就對盤子里的徐心平直接下了嘴：
“心平，你悟性很好，就是哲學(xué)的一些基本功打得不不深。我建議你跟我回北大，學(xué)一個(gè)學(xué)期的哲學(xué)史?！?br/>
“太好了袁老師。只是青師大這邊？”徐心平深知，自己正需要補(bǔ)充的，就是正本清源的哲學(xué)史。
“學(xué)校這邊你不用操心。學(xué)生交流是正常的，學(xué)院這邊已經(jīng)同意了，我再和云副校長報(bào)告一下就行了?！?br/>
“那什么時(shí)候去？”
“下周吧，反正你也是學(xué)生，在哪兒都是學(xué)習(xí)，應(yīng)該也沒有什么要準(zhǔn)備的吧。”景濤說。
“好的，袁老師，景老師。我下周去您那兒報(bào)到。”徐心平說完，見兩位老師還有別的事，就先告辭出來。
“老師，您對心平也這么認(rèn)可？”
“唉，現(xiàn)在鉆進(jìn)書本里撈功名的多，從書本里鉆出來看世界的少。心平難得有這個(gè)平常心?！痹瑏砣缈畤@地說。
人生就是如此。有些好事，就是來的這么巧得不巧。
徐心平把自己的這件好事，第一個(gè)告訴了沈佳。
沈佳的反應(yīng)，怎么說呢？就象是天上掉下了一個(gè)餡餅在她面前，但這個(gè)餡餅卻砸掉了她正要往嘴里送的她的最愛奶油冰激凌。
她心里很清楚，只要徐心平不是下周而是下下周去北京，徐心平引弓已滿的弦上之箭，丘比特之箭，就會射向自己。但眼下，他只能松弓收箭了。
對沈佳內(nèi)心歡喜和惆悵，徐心平感同身受。他又何嘗不是如此呢？
沈佳默默地給徐心平準(zhǔn)備著東西。
“佳佳，我一有時(shí)間就回來找你，你一有時(shí)間就來北京找我。現(xiàn)在高鐵這么快?！毙煨钠桨参恐蚣?。
“到了北大，有什么事，你可以找咱們的高中同學(xué)，石博文?！鄙蚣言捯怀隹冢钟悬c(diǎn)后悔。石博文畢竟是在高中畢業(yè)聚會上公開向自己求愛的高考狀元。她這么毫無顧忌地不見外，會不會讓徐心平心里不自在呢？
若就事而論，晉羊祜有言：天下不如意，恒十居七八。