校長(zhǎng)，教導(dǎo)主任，五大職能部門(mén)負(fù)責(zé)人，三名年輕評(píng)估老師，還有零一起到了學(xué)校的多媒體室。
“林教授，這個(gè)，恐怕那些學(xué)生真的是去曠課玩游戲了?！逼渲幸幻u(píng)估老師故意走的落后一點(diǎn)，小聲嘀咕，一臉的難色。
這四十多名學(xué)生曠課去玩游戲，這在燕京大學(xué)的校史上，恐怕是最大的學(xué)生集體曠課事件。而且是去打游戲！
洪水猛獸??！別說(shuō)林峰這樣一個(gè)來(lái)路略微有點(diǎn)不正的‘副教授’，就算是根正苗紅的正教授，那也承受不起這樣的責(zé)任。
到時(shí)，真會(huì)被開(kāi)除的！第一天上課，就被開(kāi)除，這個(gè)，絕對(duì)青史留名。不過(guò)卻是臭名。
“嗯??！”零點(diǎn)點(diǎn)頭。
那些學(xué)生接受了自己最為先進(jìn)的理念，就燕京大學(xué)這些學(xué)生不服氣的性格，必然要去檢驗(yàn)。如果不對(duì)，肯定準(zhǔn)備來(lái)打臉自己這個(gè)二十多歲的副教授。
如今的學(xué)生，都是追求個(gè)性，尋求曝光度，渴望成名的。還有什么比打臉史上最年輕副教授更出名的途徑呢？
這拖后評(píng)估老師一臉焦急。這可不僅關(guān)系到林峰，也關(guān)系到他們啊。如果林峰真要被開(kāi)除，他們也要受到牽連。
抓耳撓腮，急不可耐?？纯此闹埽?jiàn)校長(zhǎng)他們沒(méi)有注意到這邊，這名拖后的年輕評(píng)估老師，咬耳。
“林教授，不如你跟貴夫人打個(gè)電話(huà)說(shuō)一下，只要貴夫人說(shuō)一下，這次應(yīng)該就沒(méi)事了。畢竟你出發(fā)點(diǎn)也是好的?！蹦贻p評(píng)估老師說(shuō)。
零望著那忐忑不安的評(píng)估老師，淡淡一笑，什么話(huà)也沒(méi)有說(shuō)。
請(qǐng)陳梓菡來(lái)？或許曾經(jīng)的林峰，搞到最后，真的還要陳梓菡來(lái)擦屁股，但是自己卻不需要。
“林教授，林教授，你真的應(yīng)該考慮一下！”那名評(píng)估老師連聲追喊。
可惜，零卻已經(jīng)隨著校長(zhǎng)他們進(jìn)入了學(xué)校的多媒體室。
此刻，里面喊聲震天。
“上單！上單！你怎么打的，怎么又垮了！還有打野呢，在搞什么東西?。 ?br/>
“我艸，猥瑣發(fā)育，猥瑣發(fā)育，別浪啊！叫你別浪??！”
.....．
看見(jiàn)這一幕，教導(dǎo)主任臉上浮現(xiàn)出做賊拿贓的微笑。
今天，他就要將這個(gè)林峰給趕出去，為自己的得意門(mén)生出口惡氣。
校長(zhǎng)一臉鐵青。就算他不喜歡玩游戲，看見(jiàn)這一幕，也知道這群學(xué)生在干嘛了！
“劉主任，所有曠課學(xué)生，記過(guò)一次，并且全部寫(xiě)檢討書(shū)，周一開(kāi)校大會(huì)，讓他們當(dāng)眾所有師生面前檢討！”校長(zhǎng)冷聲吩咐。
劉主任竊喜，不過(guò)面子上卻裝出一副悲天憫人，恨其不爭(zhēng)的表情。
“校長(zhǎng)，是否應(yīng)該給這些學(xué)生一次機(jī)會(huì)，畢竟他們也還年輕，容易受到誘惑。而且很多都是剛剛從封閉的高三繁重學(xué)業(yè)中解放出來(lái)，這驟然間換了一個(gè)環(huán)境，脫離了父母的管制，生活完全由自我支配，這是難免受到一些外界不好的影響，而耽誤學(xué)業(yè)。我們應(yīng)該寬容對(duì)待這些學(xué)生，應(yīng)該以教育為主?！苯虒?dǎo)主任‘菩薩心腸’說(shuō)。
這讓五大職能部門(mén)老師均是一臉詫異，這教導(dǎo)主任向來(lái)都是主張‘斯巴達(dá)教育’，嚴(yán)師出高徒。今天怎么太陽(yáng)打西邊出來(lái)了？不過(guò)當(dāng)他們看到林峰時(shí)，若有所悟。
學(xué)生不懲罰，那犯了那么嚴(yán)重的錯(cuò)誤，那總要有人負(fù)責(zé)。自然，就是教唆學(xué)生曠課玩游戲的林峰來(lái)負(fù)責(zé)了。他要負(fù)責(zé)，結(jié)果就一個(gè)：趕出校門(mén)。
校長(zhǎng)沉吟。
零自然明白教導(dǎo)主任的意圖，所以，零搶在校長(zhǎng)決定之前，采取行動(dòng)。
“啪啪！”零用掌聲，將眾多學(xué)子，從游戲當(dāng)中喚醒。
這些曠課學(xué)生回頭一看，教導(dǎo)主任，臉色瞬間就綠了，再看到校長(zhǎng)，這汗毛都立起來(lái)了。這下麻煩了！他們的確是心癢難耐，對(duì)于林峰的那套言論，他們很好奇。
畢竟《英雄聯(lián)盟》實(shí)在太火爆，所以就想要來(lái)試驗(yàn)一下。偶爾曠課一下，也不是不行。只要不是主課，到時(shí)補(bǔ)起來(lái)就是了。誰(shuí)能想到，這一下，教導(dǎo)主任和校長(zhǎng)都到了。
這下該怎么辦？
“怎么樣，各位同學(xué)，你們實(shí)驗(yàn)的如何啊？”零卻開(kāi)口了，“關(guān)于我那套團(tuán)戰(zhàn)理論，大家研究的如何了？是否從中領(lǐng)悟到了，做人做事的真諦？”
能夠考入燕京大學(xué)的學(xué)子，都不是普通人。那絕對(duì)是千萬(wàn)考生中的精英。這情商，或許未必有多高。但是智商絕對(duì)高。零這么一點(diǎn)撥，眾多學(xué)子紛紛領(lǐng)會(huì)。
“林教授，你的這套理論，我們?cè)趺囱芯?，都領(lǐng)悟不了你所說(shuō)的團(tuán)隊(duì)合作的關(guān)鍵點(diǎn)。我們總是無(wú)法做到你所說(shuō)的那樣，站在全局去看待團(tuán)隊(duì)的合作！”
“對(duì)啊，林教授，我們始終做不到你所說(shuō)的那點(diǎn)，如何在瞬息萬(wàn)變的職場(chǎng)，去抓住時(shí)機(jī)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)獲勝？這個(gè)時(shí)機(jī)，我們總是無(wú)法抓住。還有，這競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，他們也會(huì)拼盡全力，想要戰(zhàn)勝我們，搶奪勝利果實(shí)，我們的計(jì)劃，總是被打斷！”
“是啊，這太難了！林教授，你所說(shuō)的理論，我們覺(jué)得根本沒(méi)有人能夠做到！”
.....．
眾多學(xué)子，你一言，我一語(yǔ)，那表情，那神態(tài)，仿佛在探討著最高深的學(xué)術(shù)問(wèn)題。如果不是面前，那幾十臺(tái)電腦屏幕，畫(huà)面都是《英雄聯(lián)盟》的畫(huà)面，那決然會(huì)讓校長(zhǎng)等人相信，這些學(xué)子在這里探討學(xué)術(shù)問(wèn)題。
“撒謊！你們?nèi)慷荚谌鲋e！”教導(dǎo)主任暴跳如雷，“你當(dāng)我們這些老師，眼睛都瞎了么！你們這明明是在玩游戲，卻睜眼說(shuō)瞎話(huà)。校長(zhǎng)，現(xiàn)在這些學(xué)生，不僅僅觸犯校規(guī)，還學(xué)會(huì)了撒謊。這充分說(shuō)明了，害群之馬的禍害性。我提議，要立刻將這一粒老鼠屎給驅(qū)趕出燕京大學(xué)的校門(mén)。這種人，如果讓他繼續(xù)留在學(xué)校，那只會(huì)讓更多的好學(xué)生，受到其毒害！”
教導(dǎo)主任這話(huà)音剛剛落地，零還沒(méi)說(shuō)話(huà)，那些學(xué)生不干了，懟起教導(dǎo)主任了。
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