很多年之后，李奎勇還記得這次見面的場(chǎng)景，當(dāng)時(shí)毛概組正式組員不到十個(gè)人，大家聚集在一個(gè)教室里面，大多十四五歲，個(gè)個(gè)都穿的干凈體面。而當(dāng)時(shí)的李奎勇穿著一身藏青色夾襖，袖口泛著油光，下面是一條肥大的褲子，褲腳都堆到腳面上，叫上是一雙舊棉鞋。
“來，這是我經(jīng)常和你們說的李奎勇，大家相互認(rèn)識(shí)一下。”鐘躍民對(duì)著毛概組的眾人介紹道。
一時(shí)間大家都不說話，良方相互打量了起來。袁軍這個(gè)時(shí)候已經(jīng)成了正式組員了，他第一個(gè)出聲道：“你就是李奎勇啊，躍民老師一直在我們面前夸你，今天終于見到真佛了。”袁軍這話有點(diǎn)挑釁的意味，態(tài)度也有些傲慢。
鐘躍民皺皺眉，這倆人看來真是氣場(chǎng)不和，天生犯照，原著里面?zhèn)z人兩年后在天橋劇場(chǎng)第一次見面也是懟起來了，不過他也沒有阻止，李奎勇想要融入這個(gè)小團(tuán)隊(duì)必須要過這一關(guān)。
只見李奎勇冷冷道：“哦，越民夸我什么?。俊?br/>
“說你和他一起練摔跤，身手厲害，不過你真有這么厲害嗎？”
“哦，這是越民給我面子，我這身手也就一般，對(duì)付你這樣的我只用一只手?！?br/>
“你丫試試······”說著，袁軍一拳就朝著李奎勇面門去了。
李奎勇一把握住袁軍的拳頭，袁軍掙了半天卻不能動(dòng)搖半分，只見袁軍臉色由白變紅，又由紅變白，冷汗一下子就出來了。
鐘躍民這時(shí)才道：“行了，掂掂輕重就得了，以后都是一起的小伙伴，不能傷了和氣。”
李奎勇慢慢松開了手：“好吧，今天我給越民一個(gè)面子?！?br/>
袁軍收回拳頭，強(qiáng)忍著顫抖放到身手，陰沉著臉，一聲不吭。
“今天找大家過來，就是想讓大家見見奎勇，同時(shí)商量一下在其他學(xué)校發(fā)展組員的事情?！?br/>
“越民，我們步子是不是太快了，現(xiàn)在有必要急著發(fā)展其他學(xué)校嗎？”崔秀梅提問道。
“是啊，越民，再說了我們這些干事都在育英，怎么發(fā)展其他學(xué)校??？”鄭桐也問道。
鐘躍民等大家都說完：“我們已經(jīng)在育英發(fā)展了一年的時(shí)間了，已經(jīng)到頂了，其他的都需要時(shí)間來發(fā)酵，所以我現(xiàn)在提出來要去別的學(xué)校發(fā)展?！?br/>
“另一方面呢，我們毛概組目前都是育英的同學(xué)，都是干部子弟，這個(gè)不符合我們的初衷。我們也需要工農(nóng)子弟加入進(jìn)來，新中國的建設(shè)同樣需要他們，我們要團(tuán)結(jié)更多的力量進(jìn)來?！辩娷S民看看了李奎勇，接著道：“這也是我把奎勇叫過來的原因，我希望奎勇能夠加入我們毛概組，并且作為代表去他們學(xué)校發(fā)展更多的組員?！?br/>
“越民分析的有道理，我們不應(yīng)該只在育英活動(dòng)，我支持他。”組里一個(gè)干事道。
“我也支持！”
“我同意！”
······
最終，崔秀梅和鄭桐同意了這一觀點(diǎn)，支持吸收李奎勇，并且去其他學(xué)校發(fā)展。
“奎勇，你怎么愿意加入我們嗎？”鐘躍民鄭重地問道。
“越民，沒想到你們還有這么大的計(jì)劃，但是聽起來還蠻不錯(cuò)的樣子，我愿意加入毛概組。”李奎勇倒是沒有扭捏，但他也提出了一個(gè)問題：“可是我不知道怎么發(fā)展組員啊，我之前沒有干過。”
“是啊，我們毛概組一沒有名而沒有利，剛開始發(fā)展肯定有困難，但是你不要害怕，也不要著急，我會(huì)議之后和你詳細(xì)討論這個(gè)?！?br/>
當(dāng)天的會(huì)議最終決定，開始發(fā)展其他學(xué)校的成員，將毛概組拓展到育英學(xué)校外面去。
“你是說我先找五個(gè)關(guān)系好的朋友和同學(xué)，先去和他們宣傳我們組織?！崩羁潞顽娷S民并肩走在路上，鐘躍民在和他分析組織發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)，李奎勇之前從未聽過這樣的事情，他特別好奇。
鐘躍民繼續(xù)道：“對(duì)，你無論如何總能夠找到五個(gè)朋友和同學(xué)，然后再讓他們?nèi)フ椅鍌€(gè)，一層接著一層，我們就會(huì)發(fā)展壯大起來了?！?br/>
“還能這么干，真是大開眼界?！崩羁略俅误@嘆道。
“但是，你要注意一定要真正認(rèn)同我們的人才能發(fā)展進(jìn)來，否則寧缺毋濫?！逼鋵?shí)要是在中間加一點(diǎn)利益誘惑的話，就是后世臭名昭著的傳銷模式。鐘躍民并沒有告訴李奎勇太多，只是希望他能夠利用這種手段把組織發(fā)展起來。
兩人一直聊到天黑，李奎勇才帶著滿腹的忐忑和興奮走遠(yuǎn)了。
9年bj的春天來得格外的慢，但是鐘躍民卻覺得時(shí)間過得格外的快，轉(zhuǎn)眼五年級(jí)下學(xué)期已經(jīng)過了一半了。
崔秀梅這天一進(jìn)教室就找到鐘躍民：“越民，我哥哥他們學(xué)校好多學(xué)生在貼小字報(bào)，給學(xué)校和老師提意見，我們要不要也學(xué)一學(xué)。”
“貼小字報(bào)？為什么，都寫一些什么什么內(nèi)容呢？”
“聽說很多學(xué)生對(duì)學(xué)校不積極進(jìn)行文化革命感到不滿意，其中有一篇論造反精神的特別轟動(dòng)?！贝扌忝氛f著把一張從筆記本上撕下來的紙遞給鐘躍民。
鐘躍民接過來，從頭到尾認(rèn)真看了一遍，說實(shí)話文筆很稚嫩，思維也有些偏激，但是卻毫無疑問地能夠激起很多年輕人的熱血?？磥須v史的車輪并沒有因?yàn)樽约旱某霈F(xiàn)而又太多的偏差，該發(fā)生的還是按照既定的方向發(fā)生著。
鐘躍民沉思了很長一段才對(duì)崔秀梅道：“我們現(xiàn)在通過調(diào)查問卷的形式更具有普遍意義，提的建議也更加客觀，暫時(shí)用不著貼小字報(bào)，容易破壞我們現(xiàn)在和學(xué)校的良好關(guān)系，產(chǎn)生矛盾。”
“行吧，聽你的，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師確實(shí)也沒有太大的問題，我們之前提了很多問題，也都積極改正了?！?br/>
“但是你還是要密切關(guān)注你哥學(xué)校那邊的情況，我預(yù)感他們貼小字報(bào)的行為會(huì)惹惱學(xué)校，激化矛盾?！?br/>
“行，我隨時(shí)向你匯報(bào)他們的進(jìn)展。”