?“還有比這更好的老師嗎？”面對學(xué)生“貪得無厭”的追問——“人類進(jìn)步，就是因?yàn)閾碛心氵@樣不知足的可貴夢想?！苯杈评蠋熯@樣鼓勵(lì)地回答說，“當(dāng)然有——那就是驚天內(nèi)幕大學(xué)校長巨匠·是春天——當(dāng)然，以后，還有這里的賈斯文校長、各位教授、你們和我！”

    “現(xiàn)在我就想聽！”

    賈校長嗔怒地看著他說：

    “你想一步登天了你??？”

    那學(xué)生說：

    “只要校長您讓，我就敢想！”

    借酒微笑著說：

    “那你得去驚天內(nèi)幕大學(xué)上學(xué)了——不過，在咱們偉大可敬的校長賈斯文教授的銳意改革進(jìn)取下，我相信——用不了多久，像驚天內(nèi)幕大學(xué)最最高級的教師——元首總教師，我們一樣會擁有！……

    改革——自古就是利益搏擊的角斗場，只有權(quán)力主宰者的決心和勇氣，才能保證徹底成功。

    聯(lián)合大學(xué)引入驚天內(nèi)幕大學(xué)模式，可不僅僅是引入兩個(gè)驚天大學(xué)畢業(yè)生當(dāng)老師那么簡單。

    其核心的根本，就是人性化的“尊‘生’重教”，徹底代替邪惡化的“尊‘師’重教”。

    然而，老教授們可是桃李滿天下的——他們從前的學(xué)生，現(xiàn)在好多都在當(dāng)國王、首相、大使、參贊啥的“大勢”，可謂“身巨言重”，就連賈斯文校長，都顯得“身微言輕”。

    可是賈斯文校長不改，她就得辭職——國王們怎么會允許別人“誤己子弟”呢？

    賈校長開始在驚天大學(xué)畢業(yè)的教師何患無辭和借酒的輔助下，開始沒有回頭路的徹底改革。

    最讓老教授們無法接受的，就是——按著驚天內(nèi)幕大學(xué)的規(guī)矩：

    教授們的級別和待遇，甚至去留，都由學(xué)生根據(jù)老師的講課水準(zhǔn)以及綜合表現(xiàn)，來決定；任何一名學(xué)生，都有權(quán)給教授降級、甚至開除。

    過去，哪有幾個(gè)老師肯把學(xué)生當(dāng)回事？不要說放在眼里，就是放在廁所里，罰站九年，他都有可能記不起來。

    教授們?yōu)榱司S護(hù)自己的虛假尊嚴(yán)和傳統(tǒng)位置，聯(lián)合起來，由聯(lián)大文學(xué)院院長四書五經(jīng)教授當(dāng)頭目，利用原有畢業(yè)學(xué)生關(guān)系，向校長改革施壓，企圖阻礙“尊生重教”。

    甚至，對于賈斯文校長用一級教授的標(biāo)準(zhǔn)和待遇，聘請沒有任何學(xué)歷文憑和經(jīng)驗(yàn)的驚天內(nèi)幕大學(xué)畢業(yè)生當(dāng)教授，也成為他們攻擊她的把柄，說她“徇私舞弊、假公濟(jì)私、指鹿為馬、非法下載……

    好多聯(lián)大畢業(yè)的官員，礙于老師的情面，開始扮演絆腳石的角色。

    賈斯文校長兩頭受氣，一籌莫展。

    她要崩潰了——何患無辭和借酒，安慰她，并告訴她說：

    “既然過去的學(xué)生能成為阻力，那么，現(xiàn)在的學(xué)生，就是我們的動力！”

    一句話，點(diǎn)醒夢中人。

    賈校長明白——驚天內(nèi)幕大學(xué)的學(xué)生，真不是白給的。

    賈校長立帶領(lǐng)借酒和何患無辭，召集學(xué)生去大禮堂開會。

    聯(lián)合大學(xué)的學(xué)生中，有一百多位太子、八百多位親王和王子，六百多位公主、八千多位高干子女，其中親生的占一半多；其中，軍人子弟的家庭，父母一方，最低軍銜都在少將以上。

    主席臺上，站著校長賈斯文和借酒、何患無辭——平時(shí)開會，主席臺上，可都是坐著的“貴客”。

    當(dāng)校長得知學(xué)生們一致強(qiáng)烈要求推行驚天內(nèi)幕大學(xué)那套“尊生重教”的模式后，她讓借酒使出借酒所提倡的“釜底抽薪”計(jì)。借酒用急迫的吶喊聲說：

    “眾所周知——教育的本來面目，就是‘尊生重教’——因?yàn)閷W(xué)校是因?yàn)閷W(xué)生而存在的。沒有學(xué)生，學(xué)校就會關(guān)閉，老師就會失業(yè)——你們學(xué)生，才是學(xué)校的主宰、老師的衣食父母——老師篡位，騎在學(xué)生頭上，作威作福兩千多年了，該結(jié)束了！這一點(diǎn)，盡人皆知。我們聯(lián)大尊貴的學(xué)生中，占絕對比例的各國王子公主們，哪個(gè)不想恢復(fù)自己的尊貴和自由？哪個(gè)想在學(xué)校里受老師們的窩囊氣？——我所有本該就受到尊敬的同學(xué)們，哪個(gè)愿意下課后，犧牲自己的寶貴時(shí)間，用沒完沒了的作業(yè)，幫助平庸無能的教師，提升他自己的教學(xué)水平？”

    這話，八面刀鋒！

    學(xué)生們的壓抑被釋放出來，大家又叫又喊又揮拳蹦跳，一致高呼：

    “破除‘尊師’，還我地位！”

    “破除‘尊師’，還我地位！”

    “破除‘尊師’，還我地位！”

    ……

    片刻，何患無辭揮手，示意大家安靜，他說：

    “我尊敬的同學(xué)們，現(xiàn)在，有我們尊敬的賈校長跟我們大家一起，決意破除尊師，還同學(xué)們的尊貴——可是，有一部分保守的老師們，利用他們在聯(lián)合國和各地高官中已畢業(yè)學(xué)生的權(quán)勢，威脅、阻礙我們尊敬的賈校長，歸還大家尊貴的位置——請大家充分發(fā)揮自身家族地位的權(quán)威和勢力，說服自己的父母，通過聯(lián)合國，打擊阻礙勢力！”

    一個(gè)阿拉伯太子揮舞著拳頭說：

    “舊教授那種死氣沉沉、嚶嚶嗡嗡、目空一切、自我陶醉的講課模式，早就令我無法忍受了！我立即給我父王打電話，讓他把反對教改的大臣都撤職！并給聯(lián)合國教育干事五六七那貨施壓！還要給阻礙改革的國家，在出口石油時(shí)，漲價(jià)百分十五十！”

    借酒補(bǔ)充說：

    “用哭訴的語氣！越慘越好！大家現(xiàn)在就出去打電話求助。”

    “好！都打電話！”

    “對！干他娘！”

    “開掉那些豬官！”

    “開掉那些無能的老教授！”

    “我第一個(gè)就開除四書五經(jīng)那個(gè)王八蛋教授，他居然當(dāng)眾打我！我絕不饒他！”

    “孔門生那個(gè)狗娘養(yǎng)的教授，他居然調(diào)戲我的女朋友，我必開除他！”

    ……

    桃花源歷太上十二年夏6月16日——全球一多半的總統(tǒng)、國王、首相，都在同一時(shí)間，接到了子女們痛不欲生的哭訴。大致內(nèi)容，都是：

    “我們好不容易盼來‘尊生重教’的改革，想高高興興地學(xué)些有用的本領(lǐng)，回來治理國家，效忠人民；可是，有些大臣和那些誤人子弟的老教授，卻暗中串通，阻礙、破壞改革！救我！‘嗚嗚嗚嗚——’……”

    各國立即有很多官員慘遭降級或開除。聯(lián)合國教育干事五六七，慌忙召開各國高級代表緊急會議——很多國家的國王，因?yàn)橹匾曔@次關(guān)系家族和國家未來的會議，都親自出席。

    桃花源即紫虛亭國家備用元首小紫虛亭王扶風(fēng)知道后，也親自參加。她知道驚天大學(xué)的學(xué)生和賈斯文校長所面臨的一切，第一個(gè)發(fā)言說：

    “連工作都提倡快樂了——既然驚天內(nèi)幕大學(xué)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)學(xué)生快樂學(xué)習(xí)了；同事，也證明‘尊生重教’合乎人性、合乎學(xué)生成長規(guī)律和教育的本來面目；那么，為了子女后代，在快樂中，學(xué)到真本事，我們沒有任何理由，阻礙‘尊生重教’在所有學(xué)校普及！聯(lián)合大學(xué)普及‘尊生重教’，首當(dāng)其沖、勢在必行——我提議，任何膽敢阻礙者，無論官員、教授、干事，都要開除——即便是各國派駐聯(lián)合國的代表，也要立即開除！今天，是國王、家長為子女們未來負(fù)責(zé)、做主的日子——堅(jiān)決支持聯(lián)合大學(xué)賈斯文校長徹底推行‘尊生重教’改革的，請舉手！”

    誰還不敢不舉手？聯(lián)合國教育干事五六七滿頭冒汗地說：

    “我堅(jiān)決支持聯(lián)合大學(xué)決意改革的賈斯文校長！否則，不用開除，我自己辭職！我現(xiàn)在就授權(quán)賈斯文教授，全權(quán)隨意處理所有聯(lián)合大學(xué)的一切事物……

    賈校長得知自己有“全權(quán)隨意處理”的特權(quán)后，立即召開所有教職工會議——讓他們在這個(gè)學(xué)期結(jié)束前，主動重新試講——由學(xué)生們通過他們的試講和表現(xiàn)，決定他們的去留和級別待遇。

    賈校長借用了驚天內(nèi)幕大學(xué)老師的級別和待遇，公之于眾，讓學(xué)生們參考評定。而且，她當(dāng)即就發(fā)布招聘信息，讓學(xué)生們自愿輪流出面，組團(tuán)去面試新老師。

    何患無辭和借酒，決定徹底撲滅任何反對的潛在惡念，就聯(lián)合去勸說善于運(yùn)用權(quán)力的賈斯文校長：運(yùn)用權(quán)力，毫不客氣地發(fā)布補(bǔ)充命令說：

    “凡是不參加重新面試和試講的老師，一律視為自動辭職；凡是通不過學(xué)生面試和試講的老師，一律開除！任何試圖組織或參加阻礙‘尊生重教’改革的人，一律除名！熱切歡迎一切有實(shí)力的新老師，加盟聯(lián)合大學(xué)——勿論文憑、資歷、經(jīng)驗(yàn)、執(zhí)業(yè)證書，全憑你真本事！待遇高到嚇人！”

    這體現(xiàn)的是：金剛石一樣堅(jiān)不可摧的改革決心和意志。她使得任何企圖反對的幻想，只有唯一的選擇——徹底破滅！

    過去改革，流淌改革者鮮血的歷史，徹底結(jié)束，并轉(zhuǎn)變成流反對者的鮮血了。

    ——驚天內(nèi)幕大學(xué)的教育之一，就是扭轉(zhuǎn)——把一切不利的因素，扭轉(zhuǎn)給敵對者。

    學(xué)生根據(jù)老師的授課水平和綜合表現(xiàn)，給他們定待遇，不再只是驚天內(nèi)幕大學(xué)的內(nèi)幕了。

    一場滌污蕩垢的風(fēng)暴，在兩位驚天大學(xué)新畢業(yè)學(xué)生的指揮下，伴隨著年輕人有些狂暴粗野的方式，開始了……

    求推薦、收藏、好評——看在解救學(xué)生份上，請自我感激自我的高尚行為。